ГБОУ ВПО «башкирская академия государственнойслужбы 6 страница

Таблица 5.5 Содержание самостоятельной работы для студентов заочной формы, обучающихся на базе высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция

№	Наименование раздела, темы раздела	Виды СРС	Объем СРС (час)	Организация СРС посредством e-mail, дистанционного обучения и т.п.	Контроль СРС
Семестр 1
1.	Тема 1.2. Возникновение государственности на Руси. Древнерусское государство и право (IХ–XII вв.)	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
2.	Тема 1.3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII–начало XIV вв.)	Подготовка к «мозговому штурму», конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов «мозговому штурму» посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
3.	Тема 1.4. Государство и право в период образования и укрепления Русского централизованного государства (начало XIV –1-я половина XVI вв.)	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
4.	Тема 1.5. Государство и право Руси в период сословно-представительной монархии (2-я половина XVI – конец XVII вв.)	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
5.	Тема 2.1. Государство и право России в период установления и расцвета абсолютной монархии в России (конец XVII–XVIII вв.)	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
6.	Тема 2.2. Государство и право России в период кризиса крепостнической системы (1-я половина XIX в.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
7.	Тема 2.3. Государство и право России в период буржуазных реформ и контрреформ (2-я половина XIX в.)	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
8.	Тема 2.4. Государство и право России в период формирования конституционной монархии (1905-1914 гг.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
2 семестр
9.	Тема 2.5. Государство и право России в период первой мировой войны (1914-1917 гг.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
10.	Тема 2.6. Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 гг.) - дискуссия	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
11.	Тема 3.1. Формирование Советского государства и права и его развитие в период гражданской войны (октябрь 1917–1920 гг.)	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка исследовательского проекта.
12.	Тема 3.2. Советское государство и право в период НЭПа (1921-1929 гг.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
13.	Тема 3.3. Советское государство и право в период форсированного строительства социализма (1929-1941 гг.)	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
14.	Тема 3.4. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
15.	Тема 3.5. Советское государство и право в первое послевоенное десятилетие (1945 –начало 1950-х гг.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
16.	Тема 3.6. Советское государство и право в период частичной либерализации общественных отношений (2-ая половина 1950-х – начало 1960-х гг.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
17.	Тема 3.7. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (2-ая половина 60-х – начало 80-х гг.)	Подготовка докладов по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к докладам посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
18.	Тема 3.8. Советское государство и право в период перестройки (1985-1991 гг.)	Подготовка к «мозговому штурму», конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов «мозговому штурму» посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
19.	Тема 3.9. Государство и право России постсоветской России	Подготовка к дискуссии по теме, конспектирование рекомендуемой учебно-методической литературы и первоисточников.		Распространение вопросов к дискуссии посредством e-mail курса и системы дистанционного обучения БАГСУ на сайте http: //www.bagsurb.ru/	Проверка конспектов лекций, рекомендуемой учебно-методической литературы.
	Итого

4 – Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля) и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

Темы исследовательских проектов

Тема 3.4. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.).

Темы «мозгового штурма» и вопросы к нему:

Тема 1.3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII–начало XIV вв.).

Вопросы:

1. Можно ли было избежать феодальной раздробленности на Руси? Если да, то каким образом?

2. Насколько государственный строй Новгородской феодальной республики соответствовал современным представлениям о демократическом правовом государстве?

3. Можно ли было установить республиканскую форму правления во всех землях Руси?

Тема 1.5. Государство и право Руси в период сословно-представительной монархии (2-я половина XVI – конец XVII вв.)

Вопросы:

1. Определите предпосылки перехода к сословно-представительной монархии?

2. Назовите виды судов, существовавших в период сословно-представительной монархии?

3. Охарактеризуйте особенности опричнины?

Тема 2.3. Государство и право России в период буржуазных реформ и контрреформ (2-я половина XIX в.)

Вопросы:

1. Можно ли считать выборы в городскую думу равными?

2. Охарактеризуйте положительные и отрицательные черты всеобщей воинской повинности. Возможно ли было в 1874 г. перейти к комплектованию армии на контрактной основе?

3. Насколько целесообразным и своевременным было введение во второй половине XIX в. суда присяжных?

Тема 3.2. Советское государство и право в период НЭПа (1921-1929 гг.)

Вопросы:

1. В чем заключались особенности новой экономической политики?

2. Какие высшие органы государственной власти СССР предусматривала Конституция 1924 г.?

3. Назовите формы собственности, закрепленные в Конституции 1924 г.?

4. Чем был вызван отказ от политики военного коммунизма и переход к нэпу?

5. Создавало ли угрозу государственному единству СССР закрепленное в Конституции право республик на свободный выход из Союза?

Тема 3.8. Советское государство и право в период перестройки (1985-1991 гг.)

Вопросы:

1. Какие направления выделялись среди сторонников перестройки? Назовите их представителей.

2. Назовите основные причины распада СССР и его последствия.

3. В каком году была принята Декларация о государственном суверенитете РСФСР?

4. Перечислите основные полномочия Президента СССР.

5. В чем заключались причины неудач перестройки?

6. Можно ли было избежать распада СССР? Если да, то каким образом?

Темы дискуссий и вопросы к ним

Тема 1.4. Государство и право в период образования и укрепления Русского централизованного государства (начало XIV –1-я половина XVI вв.).

Вопросы:

1. Если бы на Руси не было монголо-татарского ига, могло ли произойти объединение русских земель и образование централизованного государства?

2. Почему на Руси в XIV-XV вв. сохранялась дворцово-вотчинная система управления?

3. Какими обстоятельствами было вызвано появление розыскной формы судебного процесса?

Тема 2.6. Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 гг.)

Вопросы:

1. Произошла бы Октябрьская революция, если бы Временное правительство смогло решить вопросы о мире и земле?

2. Какая, по Вашему мнению, форма правления являлась наиболее подходящей для России в период после февраля 1917 г.?

3. Оцените политику Временного правительства в сфере прав и свобод человека. Какие еще меры следовало предпринять?

4. Выразите Ваше отношение к отмене смертной казни. Ответ обоснуйте.

Тема 3.6. Советское государство и право в период частичной либерализации общественных отношений (2-ая половина 1950-х – начало 1960-х гг.)

1. Какими чертами, по Вашему мнению, должно обладать общенародное государство?

2. Какой принцип управления – территориальный или отраслевой – более эффективен?

3. Замена отраслевой структуры управления на территориальную. Плюсы и минусы?

Текущий контроль по модулю 1. Тестирование (примеры заданий).

ВАРИАНТ 1

1. Понятие «преступление» по «Русской Правде»?

а) обида; б) татьба; в) лихое дело; г) головничество; д) вира.

2. По «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года» не подлежат наказанию лица, не достигшие:

а) 7 лет

б) 10 лет

в) 18 лет

г) 21 года

3. В каком году было отменено правило Юрьева дня?

а) 1550 год

б) 1581 год

в) 1592 год

г) 1593 год

д) 1649 год

4. Когда впервые в русском законодательстве вводится положение о том, что закон обратной силы не имеет?

а) в Судебнике 1497 года

б) в Стоглаве 1551 года

в) в Соборном Уложении 1649 года

г) в Судебнике 1550 года

д) в «Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года»

5.Судебная реформа была проведена в … году.
а) 1864

б) 1861

в) 1865

г) 1866

6. В русском законодательстве XI - XVIII вв. тайное похищение имущества (кража)?

а) покрута

б) кормля

в) лихое дело

г) урекание

7. В Новгородской феодальной республике юридически высшим органом власти являлся:

а) вече

б) посадник

в) князь

г) владыка

8. В первой четверти XIX в. исполнительным органом власти являлись:

а) приказы

б) министерства

в) коллегии

г) земства

9. Земства, созданные в результате реформы 1864 г., были:

а) органами местного самоуправления

б) законодательными органами

в) исполнительными органами

г) судебными органами

10. Как называется высший орган государственного управления России XV-XVII вв.:

а) Боярская Дума

б) Сенат

в) Государственный Совет

г) Верховный тайный совет

11. Какая территориальная единица была самой крупной в Российской империи в первой половине XIX в.?

а) волость

б) округ

в) губерния

г) стан

12. Синод был:

а) собранием высших церковных иерархов

б) высшим государственным органом управления Церковью

в) совещательным органом при патриархе

г) высшим судебным органом в Российской империи

13. Адвокатура в России была образована:

а) в 1917 году

б) в 1848 году

в) в 1864 году

г) 1861 году

д) 1764 году

14. По военной реформе 1874 года срок службы в армии:

а) 8 лет

б) 6 лет

в) 5 лет

г) 25 лет

15. Манифест об освобождении крестьян (1861 г.) был издан:
а) П.А. Столыпиным;
б) Александром II;
в) Екатериной II;
г) Александром I;
д) Николаем I.

16. П.А.Столыпин был:
а) главой правительства
б) председателем Государственной думы
в) председателем Государственного совета
г) Генеральным прокурором

17. Самыми первыми источниками права были:
а) обычаи
б) церковные уставы
в) тексты договоров
г) законы

18. Органами местного управления в середине XVI века стали:
а) земские и губные избы
б) земские и приказные избы
в) земские и поместные избы
г) поместные и приказные избы
д) губные и приказные избы

19. Носила ли в целом крестьянская реформа 1861 г. буржуазный характер и способствовала ли дальнейшему развитию в России капиталистических отношений:
а) да
б) нет
в) тормозила развитие капитализма

20. Полицейская реформа была проведена в:
а) 1870 год
б) 1879 год
в) 1862 год
г) 1888 год

Расшифровать термины:

Холоп-

Смерд-

Закуп –

Видоки –

Заклич –

Ордалии –

Приказы –

Кормля –

Обычай –

Огнищане –

ВАРИАНТ 2

1. Какой особый вид виры налагался по «Русской Правде» на всю общину:

а) варварская

б) дикая

в) круговая

г) двойная

д) общинная

2. Высшая мера наказания по «Русской Правде»:

а) казнь на торгу

б) вира

в) поток и разграбление

г) смертная казнь

д) бессрочное тюремное заключение

3. Если ответчик не найдет свидетелей, а истец поддерживает обвинение в убийстве, тогда, по «Русской правде», их дело решалось каким видом ордалий:

а) огнем

б) водой

в) железом

г) присягой

д) полем

4. Апелляционной инстанцией в XVIII веке были:

а) сенат

б) синод

в) нижние суды

г) юстиц-коллегия

д) верхние суды

5. Земством называли в истории Российского государства:

а) сообщество землемеров

б) высший орган по разрешению земельных споров в пределах губернии

в) выборный орган местного самоуправления

г) организация собственников недвижимости

д) высший законодательный орган по земельным вопросам

6. По судебной реформе 1864 года мировые судьи избирались на:

а) 1 год

б) 3 года

в) 5 лет

г) 10 лет

д) неограниченный срок

7. Крестьянский наказ о земле был впервые опубликован:

а) 15 марта 1917 года

б) 18 апреля 1917 года

в) 20 апреля 1917 года

г) 19 августа 1917 года

д) 27 октября 1917 года

8. Как называлось в «Русской Правде» специально уполномоченное лицо, которое взыскивало штраф с убийц?

а) штрафник

б) вирник

в) нет правильного ответа

г) сборщик

д) мытник

9. Первый документ, устанавливающий смертную казнь за убийство:

а) устав князя Владимира Святославовича

б) устав князя Ярослава Владимировича

в) Псковская Судная грамота

г) договоры Руси с Византией

д) нет правильного ответа

10. Согласно Русской Правде понятие преступления можно обозначить одним словом:
а) обман
б) обида
в) ошибка
г) случайность

11. Высшей мерой наказания по Русской Правде являлась:
а) "вира" (штраф)
б) смертная казнь
в) "поток и разграбление"
г) изгнание из общины
д) общественное порицание

12. Первый юридический акт, регулирующий прикрепление крестьян к земле ("Юрьев день"), содержался в:
а) Судебник 1497 г.
б) Судебник 1496 г.
в) Судебник 1498г.
г) Судебник 1496г.
д) Судебник 1495г.

13. В каком году в составе Боярской думы была учреждена «Избранная рада»?
а) 1548г.
б) 1549 г.
в) 1551 г.
г) 1555г.
д) 1557г.

14. Судебник 1497 года содержал главным образом нормы:
а) гражданского права, семейного права;
б) обязательственного права
в) уголовного права, уголовного процесса
г) наследственного права
д) административного права

15. Синод - это:
а) несколько людей, входящих в состав Боярской думы, решающие вопросы постройки новых церквей
б) орган государственного отраслевого управления церковными делами
в) орган, занимавшийся доказательством вины человека, подозреваемого в совершении преступления против церкви
г) орган, занимавшийся регистрацией брачно-семейных отношений
д) орган управления армией

16. В середине XVIII в. крестьянство делилось на категории:
а) государственные, помещичьи
б) владельческие, осадчие, государственные, помещичьи
в) государственные, частновладельческие, экономические, дворцовые
г) экономические, свободные
д) посессионные, частновладельческие

17. Петр I учредил орган, заменяющий особу императора, выполняющий функции законосовещательного, административного и судебного органа:
а) Великий Синод
б) Боярскую думу
в) Сенат

18. В каком году был создан Государственный совет?
а) в 1810г.
б) в 1802г.
в) в 1801 г.
г) в 1805 г.

19. Полицейская реформа была проведена в:
а) 1870г.
б) 1879 г.
в) 1862 г.
г) 1888 г.

20. Распорядительным органом городского самоуправления являлась:
а) Городская дума
б) Земская управа
в) городская управа
г) Земское уездное собрание

Расшифровать термины:

Племя –

Вервь –

Рядович –

Видоки –

Покрута –

Местничество –

Окольничий –

Посадник –

Послух-

Поместье -

Вопросы к экзамену по дисциплине «История отечественного государства и права» для студентов очной формы обучения направления 030900.62 Юриспруденция

Вопросы для зачета I часть

1. Предмет и методы изучения истории отечественного государства и права.

2. Возникновение государства у восточных славян. Норманнская теория и ее критика.

3. Государственный строй Киевской Руси.

4. «Русская Правда». Правовое положение различных категорий населения в Киевской Руси.

5. Гражданское право по «Русской Правде».

6. Преступления и наказания по «Русской Правде».

7. Суд и судебный процесс по «Русской Правде».

8. Предпосылки феодальной раздробленности Киевской Руси. Общественный и государственный строй Владимиро-Суздальского княжества.

9. Особенности государственного строя Новгородской и Псковской феодальных республик.

10. Правовой статус различных категорий населения Новгородской и Псковской феодальных республик.

11. Гражданское право, уголовное право и процесс по Псковской судной грамоте.

12. Образование Русского централизованного государства.

13. Правовое положение сословий в Московском государстве (XV-XVII вв.).

14. Государственный строй сословно-представительной монархии в России (XVI-XVII вв.).

15. Реформы государственного аппарата середины XVI в.

16. Уголовное право и судебный процесс по Судебникам XV-XVI вв.

17. Правовое положение церкви в XVI-XVII вв.

18. Семейное и наследственное право XV-XVII вв.

19. Этапы закрепощения крестьян. Правовой статус крестьян и посадских людей по Соборному Уложению 1649 г.

20. Судебный процесс по Соборному Уложению 1649 г.

21. Преступления и наказания по Соборному Уложению 1649 г.

22. Вещное и обязательственное право по Соборному Уложению 1649 г.

Формы феодального землевладения в XVI-XVII вв.

23. Формирование абсолютной монархии в России. Преобразования государственного аппарата при Петре I.

24. Правовое положение сословий в первой четверти XVIII в.

25. Гражданское, семейное и наследственное право в первой четверти XVIII в.

26. Табель о рангах 1722 г.

27. Высшие и центральные органы власти и управления России в первой половине XVIII в.

28. Уголовное право и уголовный процесс в первой четверти XVIII в. «Артикул воинский» 1715 г.

29. Правовое положение дворянства во второй половине XVIII в.

30. Правовое положение городского населения во второй половине XVIII в.

31. Губернская и судебная реформы 1775 г.

32. Правовое положение крестьянства во второй половине XVIII – начале XIX вв.

33. Изменения в государственном строе и политическом режиме в первой половине XIX в.

34. Церковные реформы в XVIII в.

35. Систематизация права в первой половине XIX в.

36. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.

37. Крестьянская реформа 1861 г.

38. Земская (1864 г.) и городская (1870 г.) реформы.

39. Судебная (1864 г.) и военная (1874 г.) реформы.

40. Контрреформы 80 - 90-х гг. XIX в.

41. Изменения в системе высших органов власти после первой русской революции 1905-1907 гг.

42. Государственная Дума в 1905 – 1917 гг. (правовой статус, порядок формирования, компетенция).

43. Столыпинская аграрная реформа и изменения в правовом положении крестьян.

44. Изменения в государственном аппарате страны и в правовой системе России в годы первой мировой войны (1914-1917 гг.).

Вопросы для экзамена (II часть)

1. Февральская революция 1917 г. и изменения в государственном строе и политическом режиме России.

2. Законодательная политика Временного правительства в феврале – октябре 1917 г.

3. Временное правительство и Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Проблема двоевластия.

4. Октябрьское вооруженное восстание 1917 г. II Всероссийский съезд Советов и его декреты.

5. Создание и утверждение советского государственного аппарата в октябре 1917 – 1920 гг. Учредительное собрание и Советы.

6. Правовая политика Советского государства в октябре 1917-1920 гг. (регулирование экономики, национальная политика, система репрессивных органов).

7. Создание основ советского гражданского, земельного, семейного, трудового права (1917-1920 гг.).

8. Конституция РСФСР 1918 г.

9. Первые декреты Советской власти о суде.

10. Реорганизация правоохранительной системы в 1920-1930-е гг.

11. Образование СССР (варианты объединения, юридическое оформление).

12. Конституция СССР 1924 г. Общая характеристика.

13. Развитие формы государственного единства СССР в 1920-1930-е гг.

14. Кодификация советского права в 1920-е гг.

15. Изменения в финансовом, гражданском и хозяйственном праве в период НЭПа.

16. Социалистическая реконструкция народного хозяйства и общественного строя в конце 1920-х – 1930-е гг. Деформация политической системы и государственного аппарата.

17. Конституция СССР 1936 г.

18. Развитие советского гражданского, земельного, колхозного, трудового права в 1930-е гг.

19. Развитие уголовного и уголовно-процессуального права в 1920-1930-е гг.

20. Изменения в государственной системе и праве СССР в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Высшие органы власти и управления.

Дата добавления: 2015-08-29