77. В Москве опробовали следующий гипнотический метод управления разъяренной толпой футбольных фанатиков. Сначала на площади, по телевизору толпе зрителей-болельщиков показали, как проиграла их команда, а затем продемонстрировали видеоклип разрушения старого автомобиля. Через минуту разъяренная толпа крушила все автомобили в округе. К слову сказать, кино, телевидение, все С.М.И. являются мощнейшим техническим средством гипноза, которым следует тоже пользоваться (политики и пользуются, отсюда и название «четвертая власть»).
78. Один мастер гипноза применяет следующий метод по направлению подростковой агрессии в нужном ему русле. Он просто на стенах того помещения, где часто собираются наиболее отъявленные подростковые негодяи, пишет на стенах оскорбления, на их не формальных лидеров. В результате подростковая агрессия направляется не на окружающий мир, а во внутрь этой среды, на их лидеров и таким образом проводится селекция лидеров самими подростками, принятыми в этой среде методами. Метод может показаться жестоким, но он хорошо работает, оскорбительными лозунгами можно управлять даже толпой преступников, а не только подростками. Это срабатывает по одной причине — лидер в преступной среде ассоциируется и с доминантными мыслями у каждого из членов группировки, на которых они концентрируют свое внимание. А им предлагается еще и концентрация на оскорблении, чего они принять не могут, так как само оскорбление ассоциируют с лидером и поэтому либо смещают лидера, либо группировка распадается. Жалеть они не умеют.
79. Данный метод следует применять крайне осторожно, так как он из арсенала психотронного или психотропного (что для нас одно и тоже) оружия. Его часто применяют те, кто себя называет черными магами. Для метода необходимы некоторые наркотические или психотропные препараты (сейчас можно даже ЛСД достать очень легко). Вы незаметно наносите препарат на одежду клиента, дверную ручку его квартиры, на ручку его дипломата или на другой его предмет и произносите необходимое проклятие. Самого неподдающегося человека таким методом можно довести до состояния самоубийства.
80. Одна женщина, увлекавшаяся так называемой черной магией, вдувала в дверные щели своих клиентов спорынью, и поздно вечером, когда те ложились спать, подходила к двери клиентов и начинала произносить медленно и ритмично свои внушения и проклятия. Членов семьи клиента потом долго преследовали галлюцинации. Закончилась история тем, что напоролась она на мастера трансовых состояний (рассказываю с его слов) и тот провел встречное действие, в результате чего женщина выбросилась из окна.
81. Вы эмоционально описываете ритуал какого-то магического или шаманского обряда, концентрируя внимание клиента на этом ритуале. Но во время своего рассказа встраиваете в него свои внушения, выделяя их слегка заметной интонацией или прикосновением руки к клиенту. Через несколько минут вашего рассказа клиент начинает испытывать те же ощущения, что и герои рассказа, участники ритуала. После сеанса вам достаточно прикоснуться к клиенту, к тому же месту его тела, что и во время сеанса или произнести несколько фраз той же интонацией, как клиент окажется в трансовом состоянии.
82. Вы демонстрируете клиенту видеофильм, где показывается религиозный или шаманский обряд. Предлагаете клиенту сконцентрировать все внимание на этом обряде. Думать только о происходящем в обряде, эмоционально переживать все события обряда. Скажите клиенту, что только просмотр этого обряда очищает организм человека от заболеваний, а душу от проблем. Человек войдет в состояние даже не легкого, а глубокого транса. Но помните, что после сеанса достаточно ему его вспомнить, как он вновь может оказаться в трансовом состоянии. Поэтому поставьте установку, что в транс он войдет, если будет смотреть данный видеофильм только в вашем присутствии, так как вы являетесь аккумулятором психоэнергии или биоэнергии (не стесняйтесь себя в данном случае хвалить, все это делается в интересах вашего клиента).
83. Вы привлекаете клиента к участию в ритуальных действиях, где задействованы ваши помощники или даже специально подготовленные артисты (разумеется, клиенту вы о помощниках и артистах не говорите и им этого не разрешаете делать). В процессе ритуального действия, если оно хорошо отрежессировано, клиент оказывается в состоянии транса, даже не утруждая себя в специальной концентрации на действия участников обряда. Клиент даже много месяцев и лет спустя будет переживать свои ощущения, возникшие во время обряда, когда вспомнит о нем. Вспомните, свои ощущения при виде похоронной процессии или свадебной.
84. В трансовое состояние можно ввести, предложив клиенту рассматривать картинку или портрет. При этом не обязательно ставить клиенту предварительную психологическую установку, связанную с портретом (многие мастера это делают для ускоренного введения в транс с выбранным ими направлением развития транса). Клиенту следует только сконцентрировать свое внимание на портрете и его воображение позволит войти ему в транс нужной глубины, которую можно в дальнейшем при необходимости корректировать. При этом портрет может быть любой. В религиозных обрядах применяют концентрирование на иконах или священных статуях, но я не буду кощунствовать и предлагаю сконцентрировать ваше внимание на фото из одного электронного учебника географии, а вы, уважаемые читатели сами отследите свои ощущения и попробуйте определить время наступления транса. См. рис
Как ваши ощущения? (Между прочим, если постоянно смотреть в глаза этому чуду, не отводя глаз и не моргая, то можно выработать еще и взгляд гипнотизера).
85. Одна моя ученица привела мне пример еще одного гипнотического метода, используемого криминальными гипнотизерами. К ней подошли на улице две женщины и под предлогом, что хотят полечить ее биополе, которое, по их мнению, слабое, начали оказывать гипнотическое (биоэнергетическое) воздействие. На ладонь ученицы положили обычную швейную иглу, на которую необходимо было сконцентрировать внимание и не сводить с нее глаз. А сами в это время стали руками «латать» ослабленное биополе своей клиентки. При этом попросили быстро перечислять все ценные предметы в ее квартире. Однако моя ученица уже сама владела несколькими методами гипноза. И смогла быстро разобраться в действиях мошенниц и вышла из под их влияния в тот самый момент, когда игла стала «менять свой цвет» из-за перегруженного заданиями мозга, то есть началось вхождение в транс. К слову сказать, здесь сработал поставленный ранее мною ученице защищающий гипнокод для таких именно случаев.
86. Наблюдал работу двух уличных женщин-гипнотизеров, которые использовали сразу несколько методов гипноза, объединив их в один. Одеты они были под цвет своих волос: черноволосая была одета во все черное, а светловолосая — в светлое; подходили сразу с двух сторон к выбранному клиенту (расчленение внимания) и одновременно задавали вопросы. Одна спрашивала разрешения на разговор, а другая (она подводила ребенка) просила нельзя – ли оказать материальную помощь ребенку. При этом первая женщина держала зажженную сигарету (а по запаху дыма можно было понять, что использовалась в ней конопля), которой она ритмично, в такт движения дыхания клиента, она помахивала. Когда клиент останавливался и давал согласие на разговор, сосредоточив внимание на ребенке, «курящая» набирала в рот дым и как бы случайно направляла этот дым на клиента, не затягиваясь. При этом начинала отдавать приказы, что клиенту следовало делать. Человек терял внимание, он не знал, на что сосредоточить его или на цвете волос и одежде женщин, или на ребенке, или на голосах женщин, или на мысли об избавлении от не очень приятного запаха тлеющей конопли и впадал в транс, выполняя приказы. Время на вхождение в транс было минимальным и это в уличной толпе!
87. Вы предлагаете клиенту почувствовать между его ладоней теплый «энергетический» шарик. Следует дождаться, когда он подтвердит, что ощущает его. После чего предложите клиенту попытаться увидеть цвет этого энергетического образования. И если он вам сообщит его цвет, то начинайте кодировать клиента, как бы подсказывая ему, что он может увидеть внутри образования. Не следует силой навязывать ему свои образы, но преобразовывайте его галлюцинации в нужные вам образные гипнокоды. Чаще хвалите клиента, восхищайтесь его способностью к «ясновидению». Если клиент не видит цвет «энергетического шарика» не следует его за это ругать, но похвалите за его еще не осознанную биоэнергетическую способность. И под видом совета как ее развивать поставьте необходимый вам гипнокод. В конце сеанса предложите клиенту вдохнуть или проглотить этот шарик и почувствовать его растворение в организме.
88. Если вы знаете, что человека раньше гипнотизировали другие гипнологи, то расспросите его, какими методами они пользовались и применяйте те же. Помните, что человека можно легко загипнотизировать уже привычным способом, так как сам метод выступает в роли гипнотического пароля или гипнокода. Но даже в данных ситуациях следует соблюдать некоторые правила, как-то: подражать манере предыдущего гипнотизера (поэтому и нужно расспросить предварительно своего клиента); его голос можно даже подделать; следует применять и тот же метод (и только во время вашего сеанса вы можете прейти на более удобный для вас метод). Следует помнить, что напоминание о предыдущих сеансах гипнотизирования есть самостоятельный метод гипноза и его нужно применять по рекомендуемым здесь правилам.
89. Если ваш клиент посещает какие-то курсы медитаций или аутотренинга, предложите ему или ей занять привычную позу, но вместо мантры или текста самогипноза, которые использовали ваши клиенты, применяйте свои внушения. Ввести таких клиентов в транс не составляет труда, так как они в нем находятся из-за своих воспоминаний почти постоянно, но следует только правильно использовать эти трансовые состояния (творчески переосмыслите предыдущий метод).
90. Метод основан на страхе перед суеверными различными приметами, которые до сих пор присутствуют в нашем мире. Одна женщина использовала страх перед «бабой с пустым ведром». Она брала ведро (обычное помойное, но пустое) и выходила на улицу, ритмично покачивая им. При этом внимательно следила за реакциями людей, проходящих мимо нее. Как только она видела, что человек испытывал страх или неуверенность при виде бабы с пустым ведром, то просто подходила, прямо глядя ему в глаза, и начинала свои внушения, больше похожие на обычный шантаж. Говорила буквально следующее: «Слушай меня внимательно, ты испытываешь страх, но как только я положу в ведро деньги, которые ты мне сейчас дашь, то страхи исчезнут, а вместе с ними исчезнут и твои проблемы, так как ведро перестанет быть пустым. Ты проблемы свои продашь на помойку». Все это делалось нагло и грубо, но люди впадали в трансовое состояние и бросали в ведро свои деньги. Некоторые потом с восхищением говорили, что испытывали необычайное облегчение от исчезнувших на помойке проблемах. Профессора от психиатрии, учитесь носить помойные ведра!
91. Предложите клиенту считать шепотом свой пульс. Пусть он в вслушивается в удары своего сердца, в его шумы, в ритмы кровотока по жилам. При этом пусть только не думает о сне. Примерно через каждые 10-15 ударов пульса напоминайте, говорите клиенту: «не спать», «не думать о сне», «не представлять себе как ложатся вечером в чистую и теплую постель», «не надо спать, но надо слушать удары своего сердца». Говорить следует тихо, ритмично, как будто вы эхо его сердца. Но когда заметите, что клиент начинает замедлять свой счет, начинает засыпать то тихо, но уверенно прикажите ему спать и слушать вас. Гипнотический сеанс начался.
92. Один пасечник, считавшийся колдуном, своих клиентов вводил в транс тем, что когда наливал мед, то предлагал считать им свой пульс, пока льётся мед. Мед лился медленно и был таким прозрачным, сияющим в лучах солнца, что завораживал взгляд, а пасечник при этом рассказывал о снах различных своих знакомых и родственников и всегда начинал с того момента, как они ложились спать в теплую и чистую постель после тяжелого трудового дня. Как они успокаивались и ровно и ритмично дышали в своих теплых постелях. Многие входили в транс еще до того, как принесенная ими посуда заполнялась медом.
93. Данный метод многие люди применяют, не подозревая, что он из арсенала гипнотических, использование разрыва шаблона поведения. Очень часто это делают взрослые по отношению к детям. Ребенок упал или очень сильно обо что-то ударился и жалуется взрослому человеку на боль. А этот взрослый, вместо того чтобы успокаивать ребенка, жалеть его задает вроде бы нелепый вопрос: а сохранился ли предмет, о который ударился ребенок. Шаблон поведения, когда взрослый жалеет ребенка, разорван, ребенок в легком трансе от этого разрыва и он просто забывает о боли. Примером может послужить такой случай: ребенок подсматривает в замочную скважину и в этот момент резко открывается дверь и бьет ребенка по лбу. Выглядывающий за дверь взрослый слушает жалобу ребенка на боль, трущего лоб, но произносит следующую фразу: «Но дверь то целая!»
94. Вариантом 93 метода может служить фраза, которую пришлось услышать у стоматолога. Девушка на соседнем кресле жаловалась, как ей больно было при удалении зуба. На что ей в ответ стоматолог произнес эту фразу: «Странно, но щипцы даже не стонали». Результатом этой фразы стало исчезновение боли и страха не только у спрашивающей, но и у других клиентов.
95. Вы используете технику теста 24. Но приказываете клиенту запомнить гипнокод, при произношении, которого клиент войдет в состояние гипнотического транса. А в дальнейшем, вам достаточно произнести этот гипнокод и ваш клиент будет в трансовом состоянии всегда, когда вам это будет нужно.
96. Один мусульманский мистик продемонстрировал оригинальный метод введения человека в трансовое состояние под видом гипнотизирования его собаки. Хозяину собаки он сказал, я хочу проверить свой дух, натрави на меня собаку, я не стану обращаться в милицию. При этом он сел и стал смотреть собаке в глаза, проговаривая следующие приказы: «Смотри на меня и слушай»… «ты успокаиваешься и слушаешь только меня»…. В этом месте хозяин собаки приказал ей успокоиться и сидеть, а мистик продолжал: «ты слушаешь только меня и будешь выполнять мои приказы» …. Хозяин собаки уже был в трансе.
Попытайтесь раскрыть секрет мистика.
97. Учителя в школах часто используют методы, которые почему-то не считают методами наведения трансового состояния. Они его называют репродуктивным мышлением или решением задач по аналогии. Но если предложить человеку решать какую – то проблему по известной ему аналогии, то человек войдет в трансовое состояние, даже не впадая в гипнотический сон – он будет творить в гипнозе. Гипнологу следует лишь корректировать процесс решения, управляя трансовым состоянием.
98. Ганс Христиан Андерсен, который не только писал хорошие сказки, но и был посвященным в некоторые древние мистические знания, привел в сказке «Снежная королева» описание древнего европейского метода. Метод основан на ритмичном расчесывании волос и одновременной установки гипнокода, под видом рассказывания истории или сказки клиенту. Помните, когда старушка, мечтавшая о своем ребенке, расчесывая Герде волосы, вводит ее в сон и ставит гипнокод на забывание (амнезию) всего, что связано с Кайем. Попытайтесь применить этот же метод, творчески изменив его.
99. Вы предлагаете клиенту вообразить какой-либо образ, вжиться в него и разыграть небольшую сценку, по вашему сценарию. Следите, чтобы клиент следовал образу, но не прерывайте его, дайте ему свободу самовыражения. Помните, что артистическое переживание образа есть легкая стадия транса. Артисты этот метод называют методом Станиславского, но мастера гипнологии и техник транса его широко используют, как метод перерождения души (и для других целей). Мусульманские мистики используют этот же метод даже для познания мира, через «надевания» на себя того или иного образа. Они предлагают своим ученикам прожить в образе иногда несколько лет.
100. Вы показываете клиенту блестящий предмет (можно использовать даже посуду), который можно показать как бы случайно. Но после того как внимание клиента будет обращено на предмет, то просто бросьте его на пол. Сделать нужно это так, чтобы клиент вздрогнул, испугался, и только после этого начинайте произносить заранее приготовленные тексты внушения. Не давайте ему опомниться.
101. Часто используемого гипнотика можно сделать своим негласным ассистентом. Введите его в состояние неглубокого транса и прикажите ему (ей) самостоятельно провести гипнотический сеанс. Можно для этих целей предварительно поставить ему соответствующий гипнокод и обучить нескольким вышеназванным методам, по вашему усмотрению. Подобный метод позволяет вам лично выступать сторонним наблюдателем или комментатором в гипнотическом сеансе другого человека. Под видом комментария вы всегда сможете управлять своим ассистентом-гпнотиком, или для посторонних зрителей выглядеть сторонним свидетелем-всезнайкой действий гипнотизера. Такой гипнотик из всех голосов слышит только ваш, то вы можете и управлять им на расстоянии, если вам приходиться гипнотизировать через него человека, на которого вы воздействовать непосредственно, да еще и при свидетелях, не хотите по разным причинам.
102. Сейчас многие люди носят с собой четки. Одни это считают данью моде, другие используют их для рефлексотерапии, а третьи четки используют для удовлетворения своих религиозных традиций. Но четками можно воспользоваться и для гипнотических действий, их ритмичное постукивание заменяет метроном, если, перебирая кости четок применить их для дирижирования дыханием клиента или группы клиентов, то можно ввести их в транс. Постукивание костей четок следует сопровождать какой-либо речью, лекцией (гипнотическая речь) и отслеживать реакции слушателей. Очень хорошо будет это получаться с четками, у которых кости имеют блестящую полированную поверхность, они еще и привлекают визуалов, а не только аудиалов. Не обязательно концентрировать внимание клиентов на четках их можно просто, как бы случайно держать в руках, перебирая, но следует обязательно приспособить их постукивание к дыханию клиента.
103. Часто в школьной жизни между детьми происходят различные ссоры – дети есть дети. Дети поссорились и помирились или их помирят учителя, но бывает и так, что в детские ссоры неожиданно встревают родители, и дело может перерасти в очень серьёзный конфликт. Во время одного подобного инцидента родительница одного из поссорившихся пыталась выцарапать глаза другому ученику (лично вмешался и применял физическую силу, отводя от глаз ребенка руки разъярённой матери). Когда отвел родительницу в учительскую, то там применил метод гипнотического успокаивания. По сути, сам метод очень простой: следует пальцами своих рук, сложенных в районе своего пояса постукивать друг о друга, в народе говорят «перебирать руками», в ритме дыхания или говорения собеседника, подстраиваясь к его ритмам. И дав время выговориться (этого времени достаточно, чтобы присоединиться к ритмам собеседника), начать нудным голосом успокаивать клиента, можно приводить в данном случае даже логически верные доводы, заявляя, что у детей драки бывают, но дети сами могут и погасить свои конфликты, тем более, что помириться им помогают учителя. При этом следует помнить, что говорить нужно на полтона тише своих собеседников, постепенно снижая громкость своего голоса и замедляя скорость постукивания пальцами.
104. Одна учительница (коллега по работе) продемонстрировала мне свой метод наведения трансового состояния. По своей структуре этот метод является сложным сочетанием разных методов гипноза, но в данной форме использования он может считаться отдельным, самостоятельным методом. Она, отзеркалив позу выбранного для разговора собеседника, подходила очень близко к человеку и начинала разговор с предложения вспомнить, как выглядит тот или иной объект разговора, интересный для собеседника. К примеру, предлагала вспомнить, где и в каком месте сборника расположен вопрос контрольного теста, в какой форме он изложен. При этом она ритмично, в такт дыхания собеседника двигала ладонью своей руки, как бы жестикуляцией помогала своей речи, но этим удерживала внимание собеседника. Часто приводила примеры, как в подобных ситуациях действовали другие люди, как они решали близкие задачи. И все это произносила ровным, грудным голосом с некоторыми элементами покровительственного тона, что вызывает у человека быструю реакцию подчинения к любому говорящему. Ну а когда замечала утомляемость и, что у собеседника стекленели глаза, то произносила необходимый ей приказ, сделать в данном месте то или иное действие при ответе на данный вопрос. А дальше ладонью слегка задевала за руку своего собеседника, восстанавливая его осознанное внимание, и переводила разговор на другую тему. А в результате собеседник в дальнейшем выполнял поставленный ею приказ в нужное время, когда отвечал на данный вопрос или задание выполнял автоматически. Подумайте, как эту методику можно адаптировать к вашей жизни.
105. Данный метод хорош, когда необходимо избавить своего пациента от какой-то проблемы, которую и сам пациент считает не важной, но она ему просто не дает нормально жить, она стала его навязчивой проблемой. Сам метод до вульгарности прост, груб и метафоричен одновременно, а заключается в следующем: вы перекладываете проблему на образ в рассказанной вами истории и он, этот образ решает её или уносит проблему с собой. К примеру, вы, предварительно подстроившись к поведению и дыханию клиента, предлагаете представить ему унитаз, к которому он подошел для удовлетворения своих естественных нужд, а в унитазе бегает в панике паук, попавший туда случайно. Паук суетится, скользит по белой блестящей фарфоровой поверхности унитаза, но выбраться оттуда не может. Для него это неразрешимая проблема. Вашему пациенту противно и жалко живого паука, но доставать его из унитаза тоже противно, да и своя проблема мешает жить. И вы предлагаете клиенту, испражнится, свей проблемой на паука и смыть его вместе с его, пауковой, и одновременно проблемой клиента, а также со всем содержимым унитаза. Повторюсь, метод паука в унитазе груб, примитивен, с точки зрения эстетики, но необычайно эффективен, как гипнотический. Вы, по аналогии с предложенным методом, придумайте свои образы
106. Данный метод хорошо работает, если вы решили прекратить скандал между двумя или тремя лицами, очевидцем, которого стали (в современной школе часто родители требуют от учителей повышения не знаний, а оценок для своих детей и, забыв уважение к учителю, скандалят). Вы как бы случайно заходите в кабинет (комнату), откуда слышен скандальный шум и, определив, кто там находится, задаете вроде бы нелепые вопросы. К примеру, вы видите, что в данном скандале замешаны одни люди, поэтому начинаете поочередно спрашивать их о других, которых здесь нет и, возможно скандальщики даже их не знают, но вы все равно их спрашиваете, где они могут быть, описываете их внешний вид, их походку, доказываете, что они только сейчас шли сюда. Вы должны сформировать внутри опрашиваемых образ «искомых» людей, понижая с каждым словом громкость своей речи, можно еще и подстроиться к ритму дыхания собеседника. А когда вы заметите, что собеседник сосредоточил свое внимание на внутренних образах, резко меняйте тему разговора в русло о не здоровом цвете лица, нервной дрожи (говорить следует так, чтобы собеседник с вами соглашался, не комментируя вас) и плавным, приглашающим к выходу движением руки выводите собеседника на свежий воздух. Часто можно собеседника даже взять незаметно за локоть и просто вывести из зоны конфликта, он (чаще она) не только не заметят этих прикосновений, но даже в этот момент начнут вам доверительно «изливать душу». А вы в знак согласия с его (её) бедами кивайте головой. Однако помните, что метод работает только в том случае, если те, от кого вы уводите конфликтующих, сами не сорвут ваш процесс примирения, не поняв ваших намерений. Также помните, что все ваше поведение должно подчеркивать вашу искренность и полную солидарность с тем, кого вы выпроваживаете. Тем более, что вам за это выпроваживание будут благодарны, будут вас искренне благодарить, как отзывчивых и добрых людей. Придумайте и проверьте свой вариант метода, где вам не будут мешать его осуществлять.
107. Учителя США, для которых владение методами гипноза является обязательным для роста своей карьеры, часто практикуют многократное переписывание учениками внушающих формул. К примеру, можно по аналогии с их опытом предложить своим ученикам фразу Будды: «Берите знания, делайте их частью своего опыта, и тогда они станут вашей верой». Слово «вера» можно заменить материалистичным термином «суть». Многократное переписывание одной и той же фразы, или афоризма, цитаты приводит человека в трансовое состояние, а сама цитата выступает в роли гипнотического кода. При этом пожизненного гипнокода. Экспериментируйте.
108. Вы уже знаете, что все трансовые методики основаны на манипуляциях с сознанием, с мысленными образами, с эмоционально-чувственной сферой и с физиологическими реакциями организма ваших объектов воздействия. А так же я говорил ранее, что религиозных, верующих людей даже специально вводить в транс не имеет смысла, так как они в нем уже находятся. Их чувства можно эксплуатировать, манипулировать ими, присоединив к ним свои гипнокоды, внушения. Один очень верующий ученик ни как не мог воспринимать предметы естественно-географического цикла, ему в этом как раз мешала его религиозность. Разговаривая с ним, я затронул вопросы религии, в которых он очень хорошо ориентировался, дождался, когда он разговорится на эту тему, (то есть вошёл в привычное для него состояние религиозного трансового уровня) и задал ему вопросы: не являются ли законы природы мыслями Бога, познанные людьми и не познаем ли мы Бога через познание этих законов? Результатом этого разговора явилось то, что ученик окончил учебный год ударником.
109. Все новое это хорошо забытое старое, как говорят. А данный метод использовался еще Фридрихом Энгельсом (один из первых, который стал доказывать не мистичность гипноза, но дело не в этом). Я просто процитирую его «Диалектику природы». «Субъектом мы выбрали одного бойкого двенадцатилетнего мальчугана. При неподвижно устремленном на него взгляде или легком поглаживании было нетрудно вызвать у него гипнотическое состояние. (прим – подчеркнуто мной). Но так как мы приступили к делу с несколько меньшим легковерием и пылкостью, чем господин Уоллес (тот, чьи результаты проверяли), то мы и пришли к совершенно иным результатам. Помимо легкого получавшегося окоченения мускулов и потери чувствительности мы могли констатировать состояние полной пассивности в соединении со своеобразной сверхвозбудимостью ощущений…» Далее Ф. Энгельс прикасался к различным органам тела клиента и устанавливал между ними и некоторыми видами поведенческих реакций связь. Сейчас мы бы сказали: «Ставил на якорь». И этим самым доказал, что существуют не врожденные магнетические точки, как тогда считали, а сформированные гипнологом условные рефлексы или гипнокоды. Взято из главы «Естествознание в мире духов». Советую прочесть, если книги эти еще не выбросили, не все у классиков марксизма следует выбрасывать.
110. Я не любитель рыбной ловли, но один старый мастер трансовых методов предложил мне, во время рыбалки продемонстрировать отрицательные галлюцинации. Мы нашли третьего человека в рыбаки, проявившего при тестировании слабую гипнабельность (специально искали именно слабо гипнабельного). Приехав под вечер на место, где было очень много комаров и лягушек, начали свою рыбалку. Третий человек, быстро утомился и, пожаловавшись на комаров и крик лягушек, залез в спальный мешок и заснул. Старик начал своё действие. Он присоединился своим дыханием к скорости дыхания заснувшего, тихо, но не шепотом произносил несколько раз следующие фразы: «Завтра, когда проснешься, захочешь тишины и отсутствия комаров. И когда я скажу, что лягушки замолчали, а комары перестали тебя кусать, то ты это и заметишь». Он эти фразы повторил раза четыре – пять, при этом, пытаясь угодить словами в каждый выдох клиента. На следующий день, в полдень лягушки и комары, словно сговорившись, начали нас атаковать, одни кваканьем, а другие укусами и наш сотоварищ прокричал следующие фразы: «Как они мне надоели! Хоть бы исчезли!» Старик в ответ: «Пожалуйста. Лягушки, замолчите! А вы, комары, прекратите кусаться!» Наш спутник был в восторге от свершившегося чуда наступившей тишины и исчезновения комаров. Правда, мы для поддержания у него состояния чуда, вынуждены молча терпеть и тех и других, так как внушение отрицательных галлюцинаций на нас не распространялось.
111. Ваш клиент должен располагаться ниже вас и смотреть на вас снизу вверх. Если он или она выше вас ростом, то постарайтесь посадить своих клиентов на низкий стул или в низкое кресло, но обязательно вы должны смотреть на клиентов с верху вниз. Когда вы достигните этого, то начинайте низким, грудным голосом рассказывать о каком либо страшном случае (используйте весь свой гипнотический опыт общения с клиентами), в котором принимал участие какой-то ваш знакомый или знакомая. При этом рассказ должен быть еще и эмоционально окрашен и даже жутковат. Когда вы заметите, по реакциям клиента, что перед его внутренним взором разворачиваются картины рассказа, то есть клиент сконцентрировал внимание на сюжете, то вы начинаете переходить к следующей стадии рассказа, которую можно озаглавить так «что делать (я не оригинален), чтобы выбраться из проблем». И именно здесь вы можете поставить необходимый гипнокод. А дальше можете завершить историю счастливым концом или предложить клиенту самостоятельно домыслить концовку истории. Все это выглядит следующим образом: Н (начало или наказание) — Р. (работа по исправлению ошибок) – Ц. (цель или заработанный приз). К слову сказать, структура любого гипнокода точная копия этой формулы, только звучит несколько иначе: если не будешь делать то-то или то-то, тогда получишь вот эту жуть, а если сделаешь, то получишь приз. Замените элементы приведённой формулы своими образами и внушениям и проверьте работоспособность вашей формулы, если сразу не получилось, то повторите в другой раз и с другими вариациями.
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |