Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Дегтярев С.И.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Социальное благополучие -это высшая социальная ценность, социальный идеал, область социальной оптимальности, с которой связаны жизненно важные интересы человечества. Стремление к достижению социального благополучия во все времена являлось устойчивой мотивацией активности социальных субъектов. Современное понимание сущности и содержания социального благополучия связывается с пребыванием в пределах цивилизации, максимально эффективным использованием ее благ, оптимальным осуществлением жизнедеятельности в условиях высоких темпов развития постиндустриальной, информационно-образовательной эпохи.

Преобразования и реформы во всех областях жизнедеятельности российского общества повлекли за собой серьезные социальные последствия. Осознание необходимости поиска эффективных путей выхода из нарастающего социального кризиса вызвало существенное возрастание интереса к проблемам благополучия человека и общества. Словосочетание «социальное благополучие» стало активно использоваться в научных теориях и концепциях, социально-политических декларациях, нормативно-правовых актах, социальных программах и других политических документах как термин для обозначения оптимального состояния человека, социальных групп, общностей, общества в целом. В настоящее время социальное благополучие называют интегральным показателем эффективности функционирования социальной сферы, отражением социального самочувствия, уровня благосостояния, качества жизни населения, индикатором социальной безопасности общественной системы. Современное российское государство провозглашает социальное благополучие населения стратегическим ориентиром и критерием результативности социальной политики. Однако сегодня отсутствует продуманная стратегия обеспечения социального благополучия населения, не определены эффективные социальные регуляторы, способствующие оптимизации его уровня, нарастает противоречие между государственными целевыми установками на достижение социального благополучия населения и реальными условиями их реализации.

В сложившейся ситуации обретают особую актуальность социологические исследования, ориентированные на познание природы, сущности, содержания, факторов социального благополучия, на разработку методов его оценки и поиск эффективных механизмов оптимизации стратегии его обеспечения с целью разрешение реальных противоречий социальной жизни. Социальная ценность данных исследова-



ний состоит в том, что они позволяют получить объективное знание о социальной ситуации на разных уровнях организации общественной жизнедеятельности, об истинных результатах проводимых социальных реформ, определить потенциальные возможности и перспективы развития социальных субъектов и на основании этого предложить адекватные способы совершенствования социальных условий в интересах человека, гражданина, семьи, общества и государства.

Степень научной разработанности темы. До сих пор социальное благополучие не становилось самостоятельным объектом научного исследования, хотя его отдельные стороны в той или иной мере изучались представителями различных отраслей социального знания. В зарубежных и отечественных научных исследованиях благополучие рассматривалось в следующих аспектах:

- воплощение нравственных добродетелей, духовной гармонии, счастья, блаженства (Аристотель, И. Бентам, Т. Гоббс, И. Кант, Дж. Локк, Платон, Ж.-Ж. Руссо, Вл. Соловьев, Б. Спиноза, С.Л. Франк, В. Франкл, Э. Фромм, Э. Шефтсбери и др.);

- стратегическая цель политики государства (Аристотель, И. Бентам, Т. Гоббс, Т. Джеферсон, Дж. Локк, Н. Макиавелли, К. Маркс, Ш.Л. де Монтескье, Р. Оуэн, Платон, Ж.-Ж. Руссо, К.А. де Сен-Симон, Б. Спиноза, Г. Шмоллер, Ч. Фурье и др.);

Загрузка...

- материальный достаток, благосостояние, богатство (Д. Белл, 36. Бзежинский, Дж. Гелбрейт, Дж. Кейнс, X. Ламперт, Т. Мальтус, К. Менгер, В. Ойкен, A.C. Пигу, Д. Риккардо, У. Ростоу, П. Самуэльсон, А. Смит, Э. Тоффлер, Ф. Хайек, Э. Хансен, Л. Эр-хард и др.);

- позитивное эмоциональное состояние (Ф. Герцберг, У. Джеймс, Дж. Дьюи, П. Конверс, А. Кэмбелл, А. Маслоу, Ч. Пирс, Ф. Роджерс, Э. Фромм и др.);

- физическое, психическое и социальное здоровье (Н.М. Амосов, Г.П. Апонасенко, И.А. Аршавский, А.Г. Бусыгин, А.Л. Бусыгина, И.А. Гундаров, В.М. Дильмен, В.П. Казначеев, Б.А. Классов, Н.М. Ковалева, С.А. Мезенцев, Н.Л. Русинова и др.);

- гармоничные отношения человека и окружающей природной среды (У. Бек, И.В. Бестужев-Лада, Л. Браун, Г. Гендерсон, Дж. Гэл-брейт, В.И. Данилов-Данильян, Г.Г. Дилигенский, Д. Маркович, Д.Л. Медоуз, Д.Х. Медоуз, И. Рандерс, Ж. Робен, Т. Скитовский, Ф. Хирм и др.);

- идеальное социальное устройство (Р. Дарендорф, Э. Дюркгейм, Л. Козер, О. Конт, К. Маркс, Р. Мертон, Т. Парсонс, П.А. Сорокин, Г. Спенсер и др.);

- результат согласованного социального поведения и эффективного

межличностного взаимодействия (П. Блау, М. Вебер, Дж. Мид,

Дж. Хоманс и др.)

В настоящее время назрела необходимость в интеграции научных знаний о социальном благополучии, в специальном социологическом анализе его природы, сущности, содержания, факторов, социальных показателей и регуляторов, в формировании социологической модели социального благополучия, на основании которой возможна адекватная оценка и оптимизация стратегии обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

Объект исследования: теоретико-методологические основы социологического анализа социального благополучия.

Предмет исследования: социологический анализ теоретической конструкции виталистской модели социального благополучия населения региона.

Цель исследования: осуществить теоретическое конструирование виталистской модели социального благополучия населения региона.

Задачи:

1. Осуществить теоретический анализ основных направлений исследования социального благополучия.

2. На основании современной научной методологии проанализировать теоретические конструкты социологических моделей социального благополучия.

3. Осуществить социологический анализ основных концептуальных подходов к разработке социальных показателей и регуляторов

• социального благополучия.

4. Обосновать методологические основы эмпирико-социолопи-ческого исследования виталистской модели социального благополучия населения региона и провести социологическое исследование ее основных компонентов.

5. Обосновать концептуальную схему виталистской модели социального благополучия населения региона на основе полученного эмпирического материала.

Гипотезы исследования:

1. Социологическое теоретизирование позволит интегрировать существующие в социальном знании направления исследования социального благополучия, так как дает возможность адекватно выявить его природу и основные компоненты содержания.

2. Социологическая концепция жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъекгности является достаточной теоретической основой конструирования оптимальной социологической модели социального благополучия, поскольку позволяет определить степень сопряженности жизненных сил и жизненного пространства социальных субъектов, которая обусловливает уровень их социального благополучия.

3. На основе социологического анализа возможна интеграция существующих концептуальных подходов к разработке социальных показателей и регуляторов социального благополучия, так как он позволяет рассматривать сопряженность показателей и регуляторов, характеризующих социальное благополучие социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

4. Эмпирическим путем могут быть выделены и изучены характеристики основных компонентов виталистской модели социального благополучия населения региона, поскольку показатели развитости жизненных сил и оптимальности организации жизненного пространства, характеризующие социальное благополучие населения региона, социологически измеряемы.

5. Теоретическое конструирование виталистской модели социального благополучия населения региона расширит возможности ее использования, так как позволит оптимизировать стратегию обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

Теоретико-методологическую основу диссертационной работы составляют:

- структурно-функциональный подход (Р. Мертон, Т. Парсонс, П.А. Сорокин и др.);

- интерпретативный подход (П. Блау, М. Вебер, Дж. Мид, Дж. Хо-манс и др.);

- социологическая концепция жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъекгности (С.И. Григорьев, Л.Г. Гусляко-ва, Ю.Е. Растов и др.).

Методы исследования: историко-сравнительный анализ научных идей, теорий и концепций; традиционный анализ научной литературы; структурно-функциональный анализ; типология; классификация; концептуальный синтез; методы индуктивного обобщения; теоретическое моделирование; анкетирование; сравнительный анализ статистических данных; метод статистической компьютерной обработки данных (SPSS 13).

Информационная база исследования:

1. Результаты теоретических исследований проблем благополучия человека и общества, изложенные в трудах классиков социологии, философии, экономической теории, права, психологии и в работах современных ученых.

2. Статистические данные за период с 2000 по 2005 год, характеризующие основные показатели социального благополучия населения Читинской области, предоставленные Федеральной службой органов государственной статистики по Читинской области, областной и районными администрациями Читинской области, Комитетом социального обеспечения Читинской области, Комитетом здравоохранения Читинской области, Комитетом общего, профессионального образования, науки и молодежной политики Читинской области, Комитетом культуры Читинской области, Комитетом физической культуры и спорта Читинской области, Управлением внутренних дел Читинской области, Институтом природных ресурсов, экологии и геокриологии СО РАН.

3. Результаты эмпирического социологического исследования «Социальное благополучие, жизненный потенциал и общественное настроение населения Забайкалья начала XXI века», проведенного в 2004-2005 гг. при участии диссертанта (п = 1500).

Научная новизна:

1. Выявлены теоретические основы научного анализа социального благополучия.

2. Предложена и обоснована социологическая модель социального благополучия на основе социологической концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности.

3. Выявлены и проанализированы основные концептуальные подходы к исследованию социальных показателей и регуляторов социального благополучия социальных субъектов.

4. На основе эмпирического исследования выделены основные компоненты виталистской модели социального благополучия населения региона: развитость жизненных сил, включающая физическую, психологическую, духовно-культурную, производственно-экономическую, социально-политическую, социально-бытовую, социально-экологическую субъектность, и оптимальность организации жизненного пространства, характеризуемая уровнем развития и качеством функционирования системы здравоохранения, психологической службы, системы учреждений культуры, институтов социализации, системы профессионального образования, регулирования рынка труда и занятости, «третьего сектора», системы социальной защиты, системы быта и сервиса, службы охраны окружающей среды, правоохранительных органов.

5. Доказано, что виталистская модель социального благополучия населения региона позволяет оптимизировать стратегию обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

Положения, выносимые на защиту:

1. Социологический анализ существующих теоретических подходов исследования социального благополучия позволяет на основе интеграции этих подходов адекватно выявить природу и основные компоненты содержания социального благополучия.

2. Виталистская модель социального благополучия, разработанная на основе социологической концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности, определяет социальное благополучие как характеристику процесса взаимодействия жизненных сил и жизненного пространства социальных субъектов, зависящую как от степени развития жизненных сил этих субъектов, так и от сопряженной с ними организации их жизненного пространства.

3. Социологический анализ позволяет выделить социальные показатели и регуляторы социального благополучия, способствующие оптимальной оценке и обеспечению социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

4. Основными компонентами виталистской модели социального благополучия населения региона являются развитость жизненных сил, включающая физическую, психологическую, духовно-культурную, производственно-экономическую, социально-политическую, социально-бытовую, социально-экологическую субъектность, и оптимальность организации жизненного пространства его бытия, характеризуемая уровнем развития и качеством функционирования региональной системы здравоохранения, психологической службы, институтов социализации, системы профессионального образования, регулирования рынка труда и занятости, «третьего сектора», системы социальной защиты, системы быта и сервиса, службы охраны окружающей среды, правоохранительных органов.

5. Теоретическое конструирование виталистской модели социального благополучия населения региона позволяет оптимизировать стратегию обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

6. При теоретическом конструировании виталистской модели социального благополучия населения региона необходимо учитывать концептуальные основы разработки технологии реализации данной модели, обусловленные типом социального субъекта и уровнем организации его жизнедеятельности.

Достоверность и обоснованность результатов диссертационного исследования обеспечивается: последовательным соблюдением принципов теоретизирования на базе научной методологии; подтверждением истинности теоретических положений эмпирическим материалом; последовательной операционализацией главных теоретических конструктов; применением адекватных цели и задачам исследования методов сбора, обработки и интерпретации полученной информации; обсуждением полученных результатов на научных конференциях различного уровня; внедрением результатов исследования в деятельность органов государственного управления.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что его результаты вносят вклад в развитие теоретико-методологической базы исследования социального благополучия населения региона посредством раскрытия эвристической значимости основных идей концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъект-ности и построения на ее основе виталистской модели социального благополучия населения региона.

Практическая значимость исследования определяется тем, что теоретические положения и эмпирические данные диссертационной работы могут быть использованы при разработке научных рекомендаций по формированию эффективной региональной социальной политики, соответствующих ей социальных программ, нормативных актов, документов, рекомендаций по обеспечению социального благополучия населения. Результаты исследования могут применяться: специалистами социальной сферы, профессиональная деятельность которых связана с решением проблем обеспечения социального благополучия населения; органами государственного регионального и муниципального управления для дальнейшего совершенствования мониторинга •состояния и динамики социального благополучия населения; в преподавании социогуманитарных дисциплин.

Материалы диссертации используются в преподавании учебных курсов «Социальная политика», «Теория и практика социальной работы», «История социальной работы». На их основе разработан и апробирован авторский курс «Социальное благополучие населения: методология и методика исследования» для студентов, обучающихся по специальностям «Социология» и «Социальная работа».

Апробация работы. Основные положения диссертации изложены в докладах на научно-практических конференциях разного уровня: VII Международная молодежная научная конференция «Молодежь Забайкалья: интеллект и здоровье» (г. Чита, апрель 2003 г.); Международная научно-практическая конференция «Образование и

воспитание в XXI веке: глобальный и региональный аспекты» (г. Чита, ноябрь 2003 г.); VIII Международная научная конференция «Молодежь Забайкалья: творчество и прогресс» (г. Чита, апрель 2004 г.); межрегиональная научная конференция молодых ученых «Научный и инновационный потенциал Байкальского региона» (г. Улан-Удэ, июнь 2005 г.); VI региональная научно-практическая конференция «Социальные процессы в современной Западной Сибири» (г. Горно-Алтайск, июнь 2005 г.); V Международная научная конференция «Байкальская встреча» «Интеллигенция и нравственность» (г. Улан-Удэ, июль

2005 г.); Международная научно-практическая конференция «Семья и образование» (пос. Агинское, октябрь 2005 г.); межрегиональная интернет-конференция исследовательских комитетов РОСА «Социальная квалиметрия» и РОС «Социология социальной работы» Алтайского Государственного университета «Социология социальной работы и социальная квалиметрия» (г. Барнаул, октябрь 2005 г.); Международная научно-практическая конференция «Традиции и инновации: проблемы качества образования» (г. Чита, ноябрь 2005 г.); межрегиональная научно-практическая конференция «Социальная, политическая и экономическая безопасность сибирских регионов в условиях трансформации социальной сферы и реформы административного управления» (г. Барнаул, ноябрь 2005 г.); Всероссийская научно-практическая конференция «Третьи Забайкальские социологические чтения: Качество жизни: региональные аспекты социальных процессов» (г. Чита, март

2006 г.); Международная научно-практическая конференция «Трансгра-ничье в изменяющемся мире: Россия-Китай-Монголия» (г. Чита, октябрь 2006 г.).

Структура и объем работы: диссертация состоит из введения, двух глав, объединяющих шесть параграфов, заключения, списка литературы и приложений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы диссертационного исследования, дается анализ степени ее научной разработанности, определяются объект, предмет, цель, задачи, формулируются гипотезы, описываются методы исследования, дается оценка научной новизны, характеризуется теоретическая и практическая значимость исследования, выдвигаются основные положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Теоретические основы социологического анализа социального благополучия» осуществлен теоретический анализ основных направлений исследования социального благополучия, обоснованы теоретические конструкты социологических моделей социаль-

ного благополучия, выявлены и проанализированы социальные показатели и регуляторы социального благополучия населения, сформированные в современном социологическом знании.

В первом параграфе «Основные направления исследования социального благополучия в социальном знании» рассматривается становление и развитие основных направлений исследования благополучия человека и общества. Диссертант выделяет и анализирует этико-философское, социально-политическое, экономическое, психологическое, медицинское, экологическое направлейия в исследовании благополучия.

Этико-философское направление рассматривает благополучие с точки зрения духовного бытия человека. В его рамках благополучие трактуется как состояние духовной гармонии, нравственной целостности, душевного спокойствия, счастья, блаженства.

Представители социально-политического направления рассматривают благополучие как стратегическую цель политической деятельности государства, отождествляя его с условиями социальной жизни, при которых естественные стремления граждан к достижению благ, социальной защищенности, счастливой жизни для всех и каждого в разумных пределах осуществимы.

Экономическое направление исследования благополучия сосредоточено на его материальной стороне. В центре внимания представителей данного направления находятся имущественные блага, процессы их производства и распределения в обществе.

В рамках психологического направления благополучие - это позитивное психологическое состояние личности, для которого характерны высокий уровень реализации актуальный потребностей и личных потенций, удовлетворенность жизнью, ощущение счастья.

В рамках медицинского направления благополучие рассматривается с точки зрения состояния здоровья на индивидуальном и социальном уровнях, эффективности действия механизмов сохранения и наращивания физического, психологического, интеллектуального, культурного, социального потенциала человека и общества.

Экологическое направление изучает благополучие в контексте цроблем взаимодействия человека и природы. В его рамках благополучие трактуется как гармоничные отношения человека с окружающей природной средой, наличие условий, когда окружающая среда благоприятна для существования человека.

В конце параграфа подчеркивается, что каждое из направлений исследования благополучия уделяет внимание исследованию только одного его аспекта, что обусловливает отсутствие в современной науке

целостного научного представления о нем. Адекватный анализ социального благополучия возможен на основе социологического теоретизирования, которое интегрирует существующие направления его исследования.

Во втором параграфе «Теоретические основы конструирования социологических моделей социального благополучия» анализируются теоретические конструкты социологических моделей социального благополучия.

В параграфе выделено три направления социологических исследований социального благополучия: объективистское, субъективистское и интегративное. В рамках каждого из них осуществляется конструирование социологических моделей социального благополучия.

Объективистское направление социологического исследования социального благополучия основано на положениях социологического позитивизма. Представители данного направления (О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Р. Мертон, П. Сорокин, Р. Дарендорф, Л. Козер, К. Маркс и др.) анализируют социальное благополучие как объективное явление социальной жизни, уделяя основное внимание анализу сущности, содержания и механизмов обеспечения социального благополучия на уровне общества. В объективистском направлении социальное благополучие связывается с согласованностью и качеством функционирования его отдельных составляющих. В рамках данного направления диссертантом выявлены социологические модели социального благополучия, сформированные на основных идеях и положениях функционализма, структурного функционализма, марксизма, социологической теории конфликта, социологии социальной безопасности, социологии социальной сферы и др.

Субъективистское направление социологического исследования социального благополучия основано на методологии понимающей социологии. Представители данного направления (М. Вебер, Дж. Мид, Дж. Хоманс, П. Блау и др.) акцентируют основное внимание на социальном благополучии отдельного человека, его субъективном восприятии социальной реальности. Социальное благополучие предстает как результат осмысления индивидом субъективных смыслов и идей, отражение его удовлетворенности жизнью, обусловливаемой субъективными оценками соответствия реальности и идеала. В рамках субъективистского направления диссертантом описаны социологические модели социального благополучия, основанные на идеях и положениях понимающей социологии М. Вебера, символического интеракционизма, социологической теории обмена и др.

Интегративное направление социологического исследования социального благополучия сформировано и развивается в рамках не-

классической социологии на основе диатропической модели познания. Интегративное направление аккумулирует социологические знания о социальном благополучии. В нем успешно преодолеваются взаимоисключение и противостояние объективистского и субъективистского направлений социологического исследования социального благополучия. В диссертационной работе интегративное направление исследования социального благополучия представлено социологической концепцией жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности, которая последовательно и органично объединяет биологическое, психологическое и социальное, духовное и материальное, личностное и коллективное, субъективное и объективное в анализе проблем социального благополучия. Применение концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности позволяет по-новому определить социальное благополучие, расширить и обогатить теоретическое содержание данного понятия, раскрыть новые грани природы и сущности социального благополучия, сконструировать его инновационно-эвристическую социологическую модель.

В конце параграфа делается вывод о том, что социологическая модель социального благополучия, построенная на основе социологической концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности, позволяет адекватно описать социальное благополучие как характеристику процесса взаимодействия жизненных сил и жизненного.пространства социальных субъектов, зависящую от степени развития жизненных сил этих субъектов и сопряженной с ними организации их жизнеосуществления.

В третьем параграфе «Социологический анализ основных социальных показателей и регуляторов социального благополучия» вы-, явлены и описаны социальные показатели и регуляторы социального благополучия в контексте социологического знания.

Диссертант отмечает, что в современном социологическом знании на основе различных концептуальных подходов сформировалось множество систем социальных показателей, позволяющих оценить уровень социального благополучия населения. В диссертационном исследовании даны характеристики системам социальных показателей, созданным на основе социологических теорий социальной безопасности, социального самочувствия, социального здоровья, социальной сферы, концепции качества жизни и др. Социологический анализ этих систем показал, что для них характерны как общие, так и особенные компоненты, обусловленные концептуальными основами интерпретации социального благополучия.

На основе социологического анализа в параграфе выделены и классифицированы социальные регуляторы социального благополу-

чия. Диссертант описывает четыре группы социальных регуляторов' социального благополучия населения: социально-экономические, правовые, социально-политические, социокультурные.

Социально-экономические регуляторы социального благополучия населения связаны с процессами регулирования рынка труда и занятости, обеспечением стабильности и достойного уровня заработной платы, инвестированием в человеческий капитал, формированием внебюджетных фондов для социального обеспечения, социальной помощи и поддержки нетрудоспособных и социально уязвимых групп населения.

Правовые регуляторы социального благополучия населения - это социальное законодательство, правосознание, правовая культура и формальный социальный контроль, которые способствуют созданию и сохранению стабильных и безопасных условий социальной жизни.

К социально-политическим регуляторам социального благополучия населения диссертант относит основные инструменты социальной политики государства - комплексные целевые социальные программы и государственные социальные стандарты.

Социокультурные регуляторы социального благополучия населения ориентированы на развитие социальной культуры: формирование нравственности, приобщение к религии и искусству, согласования представлений о социальных идеалах, создания новой государственной идеологии, полноценная социализация подрастающих поколений.

В конце параграфа делается вывод, что социологический анализ дает возможность выделить социальные показатели и регуляторы, позволяющие наиболее оптимально оценивать и обеспечивать социальное благополучие социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности, построить их типологию и создать теоретические основы для их интеграции.

Во второй главе «Методологические основы анализа реализации виталнстской модели социального благополучия населения в современном регионе России» разработаны методологические основы эмпирико-социологического исследования виталистской модели социального благополучия населения региона, на основе эмпирических данных выделены и описаны основные компоненты данной модели, обоснована ее концептуальная схема.

В первом параграфе «Теоретико-методологические основы эм-пирико-социологического исследования виталистской модели социального благополучия населения региона» анализируются основные принципы построения и реализации стратегии эмпирико-социологического исследования виталистской модели социального благополучия населения региона.

Диссертант репрезентирует виталистскую модель социального благополучия населения региона. Основными компонентами данной модели являются развитость жизненных сил социальных субъектов и оптимальность организации их жизненного пространства. Развитость жизненных сил социальных субъектов включает их физическую, психологическую, духовно-культурную, производственно-экономическую, социально-политическую, социально-бытовую, социально-экологическую субъектность. Оптимальность организации жизненного пространства этих субъектов характеризуется уровнем развития и качеством функционирования региональной системы здравоохранения, психологической службы, системы учреждений культуры, системы образования, рынка труда и занятости, «третьего сектора», системы социальной защиты, системы быта и сервиса, службы охраны окружающей среды, правоохранительных органов.

Диссертантом выделены и обоснованы социальные показатели, характеризующие развитость жизненных'сил и оптимальность организации жизненного пространства социальных субъектов, определены методы социологического исследования, позволяющие выявить и проанализировать данные социальные показатели.

В параграфе представлены объект, предмет, цель, задачи, гипотезы, основные этапы проведенного эмпирико-социологического исследования социального благополучия населения Читинской области, описана его выборочная совокупность, охарактеризованы методы сбора и анализа эмпирических данных.

В конце параграфа делается вывод о том, что основные компоненты виталистской модели социального благополучия населения региона могут быть представлены в виде целостной системы социальных показателей, сбор и анализ которых позволит выявить уровень социального благополучия населения региона.

Во втором параграфе «Теоретические основы анализа основных компонентов виталистской модели социального благополучия населения региона» представлены данные, полученные по результатам проведенного эмпирико-социологического исследования и описывающие основные компоненты виталистской модели социального благополучия населения региона (на примере населения Читинской области).

Диссертантом дается описание основных показателей развитости жизненных сил населения региона, полученных по результатам опроса населения Читинской области, которые диссертант объединяет в следующие блоки:

- физическая субъектность (показатели здоровья, физического самочувствия, степени реализации потребностей в сохранении и восстановлении здоровья и др.);

- психологическая субъектность (показатели характера психологического самочувствия, степени удовлетворенности жизнью и отдельными ее сферами, полноты реализации потребности в получении квалифицированной психологической помощи и др.);

- духовно-культурная субъектность (показатели ценностных ориентиров, представления о приоритетных целях, смысле жизни, справедливости жителей области и др.);

- производственно-экономическая субъектность (показатели благосостояния, занятости, удовлетворенности профессией и характером труда, динамики профессионального роста и др.);

- социально-политическая субъектность (показатели общественно-политической активности, удовлетворенности социально-политической ситуацией и др.);

- социально-бытовая субъектность (показатели жилищной обеспеченности, комфортности бытовых условий, доступности дополнительных социальных гарантий и услуг для граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации и др.);

- социально-экологическая субъектность (показатели удовлетворенности природно-климатическими и экологическими условиями и др.);

- личная безопасность (показатели степени защищенности от угроз и рисков, связанных с насилием, преступностью, нарушением гражданских прав и свобод и др.).

На основе анализа статистических данных диссертант характеризует основные показатели оптимальности организации жизненного пространства населения региона. Они объединены в следующие блоки:

- состояние системы здравоохранения (показатели уровня рождаемости, смертности, заболеваемости, инвалидности населения, развитости сети лечебных учреждений, состояния материально-технической базы и обеспеченности кадрами и др.);

- уровень развития психологической службы (показатели уровня заболеваемости населения психическими расстройствами, численность обращений за психотерапевтической и психологической помощью, уровень суицидов, развитость сети учреждений, предоставляющих психотерапевтическую и психологическую помощь населению и др.);

- состояние системы образования (показатели уровня образования населения, развитости сети образовательных учреждений, доступности и качества образовательных услуг, материально-технической оснащенности и кадровой обеспеченности и др.);

- состояние системы учреждений культуры (показатели развитости сети учреждений культуры, досуга, физкультуры и спорта, материально-технической обеспеченности, кадрового потенциала и др.);

- уровень жизни населения, состояние рынка труда и занятости (показатели уровня доходов населения, численность экономически активного населения, уровень занятости и безработицы, показатели качества функционирования региональной службы занятости и др.);

- уровень развития «третьего сектора» (численность зарегистрированных общественных объединений, показатели их стабильности и др.);

- состояние системы социальной защиты населения (численность социально уязвимых групп населения, показатели развитости сети учреждений социального обслуживания, показатели уровня реализации государственных социальных гарантий в сфере социальной защиты населения, показатели материально-технической и кадровой обеспеченности учреждений системы социальной защиты населения и др.);

- состояние региональных систем быта и сервиса, транспорта и связи (показатели жилищной обеспеченности населения, уровня развития жилищно-коммунального хозяйства, благоустройства населенных пунктов, доступности услуг транспорта, связи и др.);

- природно-климатические условия, состояние и охрана окружающей среды (характер климата, особенности природных ресурсов, показатели загрязненности почвы, воды, атмосферного воздуха, инвестиции на охрану окружающей природной среды и др.);

- состояние правоохранительной системы и уровень общественной безопасности (показатели уровня преступности, раскрываемости преступлений, динамика уровня рецидивной преступности и др.).

В конце параграфа подчеркивается, что выделенные показатели развитости жизненных сил и оптимальности организации жизненного пространства населения региона социологически измеряемы и позволяют оценить уровень социального благополучия населения региона.

В третьем параграфе «Теоретические основы построения вита-листской модели социального благополучия населения региона» диссертант сопоставляет полученные по результатам эмпирико-социоло-гического исследования данные о состоянии жизненных сил и жизненного пространства населения Читинской области и делает выводы об уровне его физического, психологического, духовно-культурного, экономического, общественно-политического, социально-бытового, социально-экологического благополучия. На основании полученных выводов выделены основные направления оптимизации стратегии обеспечения социального благополучия населения Читинской области. В параграфе подчеркивается, что эмпирически подтвержденная концептуальная схема виталистской модели социального благополучия населения региона позволяет судить об уровне социального благополучия населения региона и оптимизировать стратегию его обеспечения.

Диссертант заключает, что виталистская модель социального благополучия населения региона может использоваться для оценки и оптимизации обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности. При теоретическом конструировании виталистской модели социального благополучия населения региона необходимо учитывать концептуальные основы разработки технологии реализации данной модели, обусловленные типом социального субъекта и уровнем организации его жизнедеятельности.

В заключении формулируются наиболее важные теоретические и практические выводы, вытекающие из содержания работы, определяются перспективы дальнейшего исследования социального благополучия населения.

Основные положения диссертации опубликованы в работах:

1. Мерзлякова, И.В. К вопросу о сущности и содержании понятия «социальное благополучие» / И.В. Мерзлякова // Образование и воспитание в XXI веке: глобальный и региональный аспекты : материалы Международной научно-практической конференции. - Чита, 2003. - 0,2 п.л.

2. Мерзлякова, И.В. Социальное благополучие как стратегическая цель социального государства / И.В. Мерзлякова // Молодежь Забайкалья: творчество и прогресс : сборник тезисов докладов VIII Международной молодежной научной конференции. - Чита, 2004. - 0,16 п.л.

3. Мерзлякова, И.В. Сущность и содержание понятия «социальное благополучие» в контексте социологической концепции качества жизни / И.В. Мерзлякова // Традиции и инновации: проблемы качества образования : материалы Международной научно-практической конференции. - Чита, 2005. - 0,25 п.л.

4. Мерзлякова, И.В. Генезис идей благополучия в античной философии / И.В. Мерзлякова // Социальные процессы в современной Западной Сибири : сборник научных статей. - Горно-Алтайск, 2005. -0,25 п.л.

5. Мерзлякова, И.В. Социальное благополучие как интегральный показатель социальной безопасности / И.В. Мерзлякова // Социальная, политическая и экономическая безопасность сибирских регионов в условиях трансформации социальной сферы и реформы административного управления : материалы межрегиональной научно-практической конференции. — Барнаул, 2005. - 0,31 п.л.

6. Мерзлякова, И.В. Исследование феномена благополучия, в контексте психологического знания / И.В. Мерзлякова // Вестник Бурятского университета. - Серия 10: Психология. - Вып. 1. — Улан-Удэ, 2005.-0,62 п.л.

7. Мерзлякова, И.В. Системы показателей социального благополучия населения в современной социологии / И.В. Мерзлякова // Третьи Забайкальские социологические чтения «Качество жизни: региональные аспекты социальных процессов» : материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Чита, 2006. - 0,43 п.л.

8. Мерзлякова, И.В. Система показателей оценки социального благополучия / И.В. Мерзлякова // Образование и социальное развитие региона. - 2006. - №1-2. - 0,65 п.л.

9. Мерзлякова, И.В. Социальное благополучие: теоретико-методологический анализ / И.В. Мерзлякова // Сибирский социологический вестник. - 2006. - №1. - 0,75 п.л.

10. Мерзлякова, И.В. К проблеме измерения социального благополучия / И.В. Мерзлякова // История, этнография, антропология и социология трансграничья : материалы Международной научно-практической конференции «Трансграничье в изменяющемся мире: Россия-Китай-Монголия». - Чита, 2006. - 0,56 п.л.

11. Мерзлякова, И.В. Социальное благополучие населения: методология и методика исследования: учебно-методические рекомендации / И.В. Мерзлякова. - Барнаул, 2006. - 2,3 п.л.

Подписано в печать 31.01.2007. Формат 60x84'/i6. Усл. печ. л. 1,0. Тираж 100 экз. Заказ 39.

Типография Алтайского государственного университета: 656049, Барнаул, ул. Димитрова, 66

 

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидат социологических наук Мерзлякова, Инна Владимировна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА СОЦИАЛЬНОГО 11 БЛАГОПОЛУЧИЯ

1.1. Основные направления исследования социального благополучия 11 в социальном знании

1.2. Теоретически основы конструирования социологических моде- 44 лей социального благополучия

1.3. Социологический анализ основных социальных показателей и 70 регуляторов социального благополучия

ГЛАВА II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА РЕАЛИЗА

ЦИИ ВИТАЛИСТСКОЙ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ НАСЕЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РЕГИОНЕ РОССИИ

2.1.Теоретико-методологические основы эмпирико-социологического 88 исследования виталистской модели социального благополучия населения региона

2.2. Основные компоненты виталистской модели социального благопо- 101 лучия населения региона

2.3. Теоретические основы построения виталистской модели социально- 142 го благополучия населения региона

 

Введение диссертации2007 год, автореферат по социологии, Мерзлякова, Инна Владимировна

Актуальность темы исследования. Социальное благополучие - это высшая социальная ценность, социальный идеал, область социальной оптимальности, с которой связаны жизненно важные интересы человечества. Стремление к достижению социального благополучия во все времена являлось наиболее устойчивой мотивацией активности социальных субъектов. Современное понимание сущности и содержания социального благополучия связывается с пребыванием в пределах цивилизации, максимально эффективным использованием ее благ, оптимальным осуществлением жизнедеятельности в условиях высоких темпов развития постиндустриальной, информационно-образовательной эпохи.

Преобразования и реформы во всех областях жизнедеятельности российского общества повлекли за собой серьезные социальные последствия. Осознание необходимости поиска эффективных путей выхода из нарастающего социального кризиса вызвало существенное возрастание интереса к проблемам благополучия человека и общества. Словосочетание «социальное благополучие» стало активно использоваться в научных теориях и концепциях, социально-политических декларациях, нормативно-правовых актах, социальных программах и других политических документах для обозначения оптимального состояния человека, социальных групп, общностей, общества в целом. В настоящее время социальное благополучие называют интегральным показателем эффективности функционирования социальной сферы, отражением социального самочувствия, уровня благосостояния, качества жизни населения, индикатором социальной безопасности общественной системы. Современное российское государство провозглашает социальное благополучие населения стратегическим ориентиром и критерием результативности социальной политики. Однако сегодня отсутствует продуманная стратегия обеспечения социального благополучия населения, не определены эффективные социальные регуляторы, способствующие оптимизации его уровня, нарастает противоречие между государственными целевыми установками на достижение социального благополучия населения и реальными условиями их реализации.

В сложившейся ситуации обретают особую актуальность социологические исследования, ориентированные на познание природы, сущности, содержания, факторов социального благополучия, на разработку методов его оценки и поиск эффективных механизмов оптимизации стратегии его обеспечения с целью разрешение реальных противоречий социальной жизни. Социальная ценность данных исследований состоит в том, что они позволяют получить объективное знание о социальной ситуации на разных уровнях организации общественной жизнедеятельности, об истинных результатах проводимых социальных реформ, определить потенциальные возможности и перспективы развития социальных субъектов и на основании этого предложить адекватные способы совершенствования социальных условий в интересах человека, гражданина, семьи, общества и государства.

Степень научной разработанности темы. До сих пор социальное благополучие не становилось самостоятельным объектом научного исследования, хотя его отдельные стороны в той или иной мере изучались представителями различных отраслей социального знания. В зарубежных и отечественных научных исследованиях благополучие рассматривалось в следующих аспектах:

- воплощение нравственных добродетелей, духовной гармонии, счастья, блаженства (Аристотель, И. Бентам, Т. Гоббс, И. Кант, Дж. Локк, Платон, Ж.-Ж. Руссо, Вл. Соловьев, Б. Спиноза, C.JI. Франк, Э. Фромм, Э. Шефтсбери и др.);

- стратегическая цель политики государства (Аристотель, И. Бентам, Т. Гоббс, Т. Джеферсон, Дж. Локк, Н. Макиавелли, К. Маркс, Ш.Л. де Монтескье, Р. Оуэн, Платон, Ж.-Ж. Руссо, К.А. де Сен-Симон, Б. Спиноза, Г. Шмоллер, Ч. Фурье и др.);

- материальный достаток, благосостояние, богатство (Д. Белл, 36. Бзежинский, Дж. Гэлбрейт, Дж. Кейнс, X. Ламперт, Т. Мальтус, К. Менгер, В. Ойкен, А.С. Пигу, Д. Риккардо, У. Ростоу, П. Самуэльсон, А. Смит, Э. Тоффлер, Ф. Хайек, Э. Хансен, Л. Эрхард и др.);

- позитивное эмоциональное состояние (Ф. Герцберг, У. Джеймс, Дж. Дьюи, П. Конверс, А. Кэмбелл, А. Маслоу, Ч. Пирс, Ф. Роджерс, Э. Фромм и др.);

- физическое, психическое и социальное здоровье (Н.М. Амосов, Г.П. Апонасен-ко, И.А. Аршавский, А.Г. Бусыгин, А.Л. Бусыгина, И.А. Гундаров, В.М. Диль-мен, В.П. Казначеев, Б.А. Классов, Н.М. Ковалева, С.А. Мезенцев, Н.Л. Русино-ва и др.);

- гармоничные отношения человека и окружающей природной среды (У. Бек, И.В. Бестужев-Лада, Л. Браун, Г. Гендерсон, Дж. Гэлбрейт, В.П. Данилов-Дани-льян, Г.Г. Дилигенский, Д. Маркович, Д.Л. Медоуз, Д.Х. Медоуз, И. Рандерс, Ж. Робен, Т. Скитовский, Ф. Хирм и др.);

- идеальное социальное устройство (Р. Дарендорф, Э. Дюркгейм, Л. Козер, О. Конт, К. Маркс, Р. Мертон, Т. Парсонс, П.А. Сорокин, Г. Спенсер и др.); 4

- результат согласованного социального поведения и эффективного межличностного взаимодействия (П. Блау, М. Вебер, Дж. Мид, Дж. Хоманс и др.).

В настоящее время назрела необходимость в интеграции научных знаний о социальном благополучии, в специальном социологическом анализе его природы, сущности, содержания, факторов, социальных показателей и регуляторов, в формировании социологической модели социального благополучия, на основании которой возможна адекватная оценка и оптимизация стратегии обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

Объект исследования: теоретико-методологические основы социологического анализа социального благополучия.

Предмет исследования: социологический анализ теоретической конструкции виталистской модели социального благополучия населения региона.

Цель исследования: осуществить теоретическое конструирование виталистской модели социального благополучия населения региона.

1. Осуществить теоретический анализ основных направлений исследования социального благополучия.

2. На основании современной научной методологии проанализировать теоретические конструкты социологических моделей социального благополучия.

3. Осуществить социологический анализ основных концептуальных подходов к разработке социальных показателей и регуляторов социального благополучия.

4. Обосновать методологические основы эмпирико-социологического исследования виталистской модели социального благополучия населения региона и провести социологическое исследование ее основных компонентов.

5. Обосновать концептуальную схему виталистской модели социального благополучия населения региона на основе полученного эмпирического материала.

Гипотезы исследования:

1. Социологическое теоретизирование позволит интегрировать существующие в социальном знании направления исследования социального благополучия, так как дает возможность адекватно выявить его природу и основные компоненты содержания.

2. Социологическая концепция жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности является достаточной теоретической основой конструирования оптимальной социологической модели социального благополучия, поскольку позволяет определить степень сопряженности жизненных сил и жизненного пространства социальных субъектов, которая обусловливает уровень их социального благополучия.

3. На основе социологического анализа возможна интеграция существующих концептуальных подходов к разработке социальных показателей и регуляторов социального благополучия, так как он позволяет рассматривать сопряженность показателей и регуляторов, характеризующих социальное благополучие социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

4. Эмпирическим путем могут быть выделены и изучены характеристики основных компонентов виталистской модели социального благополучия населения региона, поскольку показатели развитости жизненных сил и оптимальности организации жизненного пространства, характеризующие социальное благополучие населения региона, социологически измеряемы.

5. Теоретическое конструирование виталистской модели социального благополучия населения региона расширит возможности ее использования, так как позволит оптимизировать стратегию обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности. Теоретико-методологическую основу диссертационной работы составляют:

- структурно-функциональный подход (Р. Мертон, Т. Парсонс, П.А. Сорокин и др.);

- интерпретативный подход (П. Блау, М. Вебер, Дж. Мид, Дж. Хоманс и др.);

- социологическая концепция жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности (С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, Ю.Е. Растов и др.).

Методы исследования: историко-сравнительный анализ научных идей, теорий и концепций; традиционный анализ научной литературы; структурно-функциональный анализ; типология; классификация; концептуальный синтез; методы индуктивного обобщения; теоретическое моделирование; анкетирование; сравнительный анализ статистических данных; метод статистической компьютерной обработки данных (SPSS 13).

Информационная база исследования: 1. Результаты теоретических исследований проблем благополучия человека и общества, изложенные в трудах классиков социологии, философии, экономической теории, права, психологии и в работах современных ученых.

2. Статистические данные за период с 2000 по 2005 год, характеризующие основные показатели социального благополучия населения Читинской области, предоставленные Федеральной службой органов государственной статистики по Читинской области, областной и районными администрациями Читинской области, Комитетом социального обеспечения Читинской области, Комитетом здравоохранения Читинской области, Комитетом общего, профессионального образования, науки и молодежной политики Читинской области, Комитетом культуры Читинской области, Комитетом физической культуры и спорта Читинской области, Управлением внутренних дел Читинской области, Институтом природных ресурсов, экологии и геокриологии СО РАН.

3. Результаты эмпирического социологического исследования «Социальное благополучие, жизненный потенциал и общественное настроение населения Забайкалья начала XXI века», проведенного в 2004-2005 гг. при участии диссертанта (п = 1500).

Научная новизна:

1. Выявлены теоретические основы научного анализа социального благополучия.

2. Предложена и обоснована социологическая модель социального благополучия на основе социологической концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности.

3. Выявлены и проанализированы основные концептуальные подходы к исследованию социальных показателей и регуляторов социального благополучия социальных субъектов.

4. На основе эмпирического исследования выделены основные компоненты вита-листской модели социального благополучия населения региона: развитость жизненных сил, включающая физическую, психологическую, духовно-культурную, производственно-экономическую, социально-политическую, социально-бытовую, социально-экологическую субъектность, и оптимальность организации жизненного пространства, характеризуемая уровнем развития и качеством функционирования системы здравоохранения, психологической службы, системы учреждений культуры, институтов социализации, системы профессионального образования, регулирования рынка труда и занятости, «третьего сектора», системы социальной защиты, системы быта и сервиса, службы охраны окружающей среды, правоохранительных органов.

5. Доказано, что виталистская модель социального благополучия населения региона позволяет оптимизировать стратегию обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

Положения, выносимые на защиту:

1. Социологический анализ существующих теоретических подходов исследования социального благополучия позволяет на основе интеграции этих подходов адекватно выявить природу и основные компоненты содержания социального благополучия.

2. Виталистская модель социального благополучия, разработанная на основе социологической концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности, определяет социальное благополучие как характеристику процесса взаимодействия жизненных сил и жизненного пространства социальных субъектов, зависящую как от степени развития жизненных сил этих субъектов, так и от сопряженной с ними организации их жизненного пространства.

3. Социологический анализ позволяет выделить социальные показатели и регуляторы социального благополучия, способствующие оптимальной оценке и обеспечению социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

4. Основными компонентами виталистской модели социального благополучия населения региона являются развитость жизненных сил, включающая физическую, психологическую, духовно-культурную, производственно-экономическую, социально-политическую, социально-бытовую, социально-экологическую субъектность, и оптимальность организации жизненного пространства его бытия, характеризуемая уровнем развития и качеством функционирования региональной системы здравоохранения, психологической службы, институтов социализации, системы профессионального образования, регулирования рынка труда и занятости, «третьего сектора», системы социальной защиты, системы быта и сервиса, службы охраны окружающей среды, правоохранительных органов.

5. Теоретическое конструирование виталистской модели социального благополучия населения региона позволяет оптимизировать стратегию обеспечения социального благополучия социальных субъектов на разных уровнях организации их жизнедеятельности.

6. При теоретическом конструировании виталистской модели социального благополучия населения региона необходимо учитывать концептуальные основы разработки технологии реализации данной модели, обусловленные типом социального субъекта и уровнем организации его жизнедеятельности.

Достоверность и обоснованность результатов диссертационного исследования обеспечивается: последовательным соблюдением принципов теоретизирования на базе научной методологии; подтверждением истинности теоретических положений эмпирическим материалом; последовательной операционализацией главных теоретических конструктов; применением адекватных цели и задачам исследования методов сбора, обработки и интерпретации полученной информации; обсуждением полученных результатов на научных конференциях различного уровня; внедрением результатов исследования в деятельность органов государственного управления.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что его результаты вносят вклад в развитие теоретико-методологической базы исследования социального благополучия населения региона посредством раскрытия эвристической значимости основных идей концепции жизненных сил человека, его индивидуальной и социальной субъектности и построения на ее основе виталистской модели социального благополучия населения региона.

Практическая значимость исследования определяется тем, что теоретические положения и эмпирические данные диссертационной работы могут быть использованы при разработке научных рекомендаций по формированию эффективной региональной социальной политики, соответствующих ей социальных программ, нормативных актов, документов, рекомендаций по обеспечению социального благополучия населения. Результаты исследования могут применяться: специалистами социальной сферы, профессиональная деятельность которых связана с решением проблем обеспечения социального благополучия населения; органами государственного регионального и муниципального управления для дальнейшего совершенствования мониторинга состояния и динамики социального благополучия населения; в преподавании социогуманитарных дисциплин.

Материалы диссертации используются в преподавании учебных курсов «Социальная политика», «Теория и практика социальной работы», «История социальной работы». На их основе разработан и апробирован авторский курс «Социальное благополучие населения: методология и методика исследования» для студентов, обучающихся по специальностям «Социология» и «Социальная работа».

Апробация работы. Основные положения диссертации изложены в докладах на научно-практических конференциях разного уровня: VII Международная молодежная научная конференция «Молодежь Забайкалья: интеллект и здоровье» (г. Чита, апрель 2003 г.); Международная научно-практическая конференция «Образование и воспитание в XXI веке: глобальный и региональный аспекты» (г. Чита, ноябрь 2003 г.); VIII Международная научная конференция «Молодежь Забайкалья: творчество и прогресс» (г. Чита, апрель 2004 г.); межрегиональная научная конференция молодых ученых «Научный и инновационный потенциал Байкальского региона» (г. Улан-Удэ, июнь 2005 г.); VI региональная научно-практическая конференция «Социальные процессы в современной Западной Сибири» (г. Горно-Алтайск, июнь 2005 г.); V Международная научная конференция «Байкальская встреча» «Интеллигенция и нравственность» (г. Улан-Удэ, июль 2005 г.); Международная научно-практическая конференция «Семья и образование» (пос. Агинское, октябрь 2005 г.); Международная научно-практическая конференция «Традиции и инновации: проблемы качества образования» (г. Чита, ноябрь 2005 г.); межрегиональная научно-практическая конференция «Социальная, политическая и экономическая безопасность сибирских регионов в условиях трансформации социальной сферы и реформы административного управления» (г. Барнаул, ноябрь 2005 г.); Всероссийская научно-практическая конференция «Третьи Забайкальские социологические чтения: Качество жизни: региональные аспекты социальных процессов» (г. Чита, март 2006 г.); Международная научно-практическая конференция «Трансграничье в изменяющемся мире: Россия-Китай-Монголия» (г. Чита, октябрь 2006 г.). По теме диссертации опубликовано 16 работ общим объемом 7 п.л.

Структура работы: диссертация состоит из введения, двух глав, объединяющих шесть параграфов, заключения, списка литературы и приложений.

 

Заключение научной работыдиссертация на тему "Теоретико-методологические основы социологического анализа социального благополучия населения региона"

Данные выводы позволяют определить основные направления оптимизации процесса обеспечения социального благополучия населения, проживающего в Читинской области.

Во-первых, необходимо совершенствование мероприятий по сохранению и повышению здоровья населения Читинской области, сокращению его заболеваемости и смертности. В качестве приоритетов развития региональной системы здравоохранения должны выступать: рациональное использование финансовых средств, выделяемых на нужды системы здравоохранения; дальнейшее укрепление материально-технической базы медицинских учреждений; совершенствование мероприятий по охране здоровья матери и ребенка; ранняя диагностика, лечение и профилактика заболеваний, наиболее часто приводящих к инвалидности и смерти; сохранение и расширение сети санаториев, профилакториев, домов отдыха, пансионатов, больниц восстановительного лечения и других учреждений, содействующих укреплению здоровья граждан; повсеместное плановое проведение иммунизации и других противоэпидемических мероприятий; систематическое осуществление диспансеризации и профилактических осмотров, а также связанных с ними предупредительно-оздоровительных мероприятий; проведение мероприятий по оздоровлению условий труда, быта и отдыха; усиление санитарно-гигиенического воспитания и просвещения населения, формирование культуры здорового образа жизни, расширение элементарных медицинских знаний и навыков.

Во-вторых, требуется разработка и реализация комплекса мер, направленных на развитие психологической службы Читинской области с целью улучшения психологического самочувствия населения региона, профилактики психосоматических расстройств, психических заболеваний, патологических зависимостей, суицидов. Развитие региональной психологической службы предполагает первоочередное решение следующих задач: повышения доступности психологической помощи населению региона за счет расширения сети кабинетов психологического консультирования и телефонов экстренной психологической помощи в районах области; планомерная подготовка и повышение квалификации специалистов в области практической психологии и психотерапии; создание и развитие системы координации работы и взаимодействия учреждений, предоставляющих психологическую и психотерапевтическую помощь населению; преодоление межведомственной разобщенности; активизация информирования населения о возможностях получения психологической и психотерапевтической помощи.

В-третьих, анализ состояния региональной системы образования показывает, что для улучшения качества ее функционирования необходимо: решение проблем финансирования и улучшения состояния материально-технической базы учреждений системы образования; сохранение и развитие сети учреждений дошкольного, коррекционного и дополнительного образования; повышение качества образования и развитие воспитательного потенциала образовательных учреждений; целевая контрактная подготовка педагогических кадров для учреждений образования в сельской местности; организация планомерной работы по повышению квалификации и переподготовке педагогических кадров; развития среднего и высшего профессионального образования в соответствии с нуждами рынка труда региона в специалистах конкретного профиля; подъем конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников начальных, средних и высших профессиональных учебных заведений на рынке труда; развитие научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы; поддержка научного и творческого потенциала работников системы образования области.

В-четвертых, для повышения эффективности деятельности системы учреждений культуры Читинской области, основная цель которой - повышение культурного уровня населения, обеспечение доступа к культурным ценностям, создание условий для их сохранения и приращения, требуется: улучшение финансирования учреждений культурной сферы, обновление и развитие их материально-технической базы; повышение уровня оплаты труда работников учреждений культуры; развитие благотворительности, спонсорства и меценатства в сфере культуры и искусства; расширение услуг учреждений культуры и искусства и обеспечение их доступности; развитие культурно-досуговых учреждений, поддержка клубных формирований и коллективов самодеятельного творчества; развитие системы контрактно-целевой подготовки работников культурной сферы для сельских районов области.


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Эшенден, или Британский агент 17 страница | СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ БЮРОКРАТИИ

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.177 сек.)