|
РЕЙТИНГ-ПЛАН
БАЗОВая часть рейтинговой системы | |||
Виды контроля | Тема / форма аттестационной работы | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
Контроль посещаемости занятий |
| ||
Посещение лекционных занятий |
|
| |
Модуль «Новейшая история стран Европы и Америки» | |||
Модуль «Новейшая история стран Азии и Африки» | |||
Посещение семинарских и практических занятий | – | – | |
Модуль «Новейшая история стран Европы и Америки» | – | – | |
Модуль «Новейшая история стран Азии и Африки» |
|
| |
Контроль работы на семинарских и практических занятиях |
| ||
Модуль «Новейшая история стран Европы и Америки» | |||
1. «Основные тенденции экономического и социально-политического развития стран Европы и Америки в начале XX в. Первая мировая война» | |||
2. «Межвоенный период» | |||
3. «Вторая мировая война» | |||
4. «Социально-экономическое развитие стран Европы и Америки в 1945-1991 гг.» | |||
5. «Международные отношения и «холодная война». | |||
Модуль «Новая история стран Азии и Африки» | |||
1. «Младотурецкая революция» | |||
2. «Буржуазная революция в Иране» | |||
3. «Синьхайская революция в Китае» | |||
4. «Япония между двумя мировыми войнами» | |||
5.«Страны Индокитая в борьбе за независимость» | |||
6. «Основные тенденции и проблемы развития Афганистана во второй половине XX в.» | |||
7.«Основные вехи государственного строительства КНР» | |||
8. «Развитие Ирана после II мировой войны» | |||
Рубежный контроль |
| ||
Модуль «Новейшая история Европы и Америки» | |||
1. Подготовка эссе «Первая и вторая мировые войны в представлении молодежи Запада» | |||
2. Тестирование по проблематике курса | |||
Модуль «Новейшая история стран Азии и Африки» | |||
1. Эссе по проблемному направлению: «Социально-экономическое и политическое развитие стран Азии и Африки в начале XX в.» | |||
2. Коллоквиум по теме: «СССР и страны Востока в первой половине XX в. (в документах и фактах)». | |||
3. Информационный проект «Основные тенденции и проблемы социально-экономического и политического развития стран Азии и Африки во второй половине XX в.». | |||
Промежуточная аттестация | Экзамен (в составе компенсирующих заданий) | - | - |
| Модуль «Новейшая история стран Европы и Америки» | ||
| Модуль «Новейшая история стран Азии и Африки» | ||
Итого 50 100 |
Выполнение любого задания на уровне ниже «удовлетворительного» = 0 рейтинговых баллов |
Контроль посещаемости лекционных занятий осуществляется: Модуль «Новая история стран Европы и Америки» – в течение семестра Модуль «Новая история стран Азии и Африки» – в течение семестра |
Обязательным условием получения итоговой оценки по дисциплине (вне зависимости от количества набранных баллов) является: Модуль «Новейшая история стран Европы и Америки» – накопление в течение семестра не менее 30 баллов Модуль «Новейшая история стран Азии и Африки» – накопление в течение семестра не менее 20 баллов |
Обязательным условием получения итоговой оценки является посещение не менее 50% лекционных занятий каждого модуля. |
Рейтинговые бонусы в сумме до 10 баллов начисляются за креативное участие в семинарских занятиях и демонстрацию углубленных знаний по проблематике курса. 10 баллов начисляется дополнительно за написание курсовой работы по дисциплине. Рейтинговые штрафы до 10 баллов начисляются при сдаче учебных заданий с текстом, заимствованным из Интернета (без оформления цитат и ссылок) или из коллекции учебных заданий прошлых лет, сдаче двумя и более студентами одинакового текста задания. |
Дополнительные (компенсирующие) учебные задания выполняются: – в ходе семестра: если студент стремится компенсировать отсутствие на занятиях или недостаточно успешное участие в процедурах рубежного контроля (выполняются задания по проблематике соответствующего раздела); – в период сессии (до дня экзамена): если студент в ходе семестра не набрал необходимое количество баллов (свободный выбор заданий из дополнительной части рейтинг-плана); – в порядке академической задолженности – до 28 февраля (выбор заданий согласуется с преподавателем). |
Расчет итоговой рейтинговой оценки
| |
до 49 баллов | «неудовлетворительно» |
от 50 до 64 баллов | «удовлетворительно» |
от 65 до 84 балов | «хорошо» |
от 85 до 100 баллов | «отлично» |
дополнительная часть | |||
№ задания и форма аттестационной работы |
Тема | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
Курсовая работа по дисциплине |
| ||
Модуль «Новейшая история стран Европы и Америки» | |||
Раздел 1. «Основные тенденции экономического и социально-политического развития стран Европы и Америки в начале XX в. Первая мировая война» | |||
1. Написание научной статьи | Мексиканская революция 1910-1917 гг. | ||
2. Подготовка рецензии | Лунева Ю.В. Боснийский кризис 1908-1909 гг.: провал тайной сделки Извольского и Эренталя. – Новая и новейшая история - №2 – 2009. | ||
3. Подготовка рецензии | Исламов Т.М. Австро-Венгрия в первой мировой войне. Крах империи. – Новая и новейшая история.- №5, 2001. | ||
Раздел 2 «Межвоенный период» | |||
4.Написание научной статьи | Организованная преступность в США (1920-1930 – е гг. XX в.). | ||
5. Подготовка рецензии | Рузвельт Э. Его глазами. – М.: Астрель, 2003. | ||
Раздел 3. «Вторая мировая война» | |||
6.Написание научной статьи | Ленд-лиз в годы второй мировой войны. | ||
7. Подготовка рецензии | Кошкин А.А. Дипломатическая прелюдия войны на Тихом океане. – Вопросы истории - №4 – 2002. | ||
8. Создание виртуальной выставки | Города Германии после Второй мировой войны. | ||
9. Написание научной статьи | Вопрос о репарациях Германии после первой и Второй мировых войн. | ||
Раздел 4. «Социально-экономическое развитие стран Европы и Америки в 1945-1991 гг.» | |||
10. Подготовка учебных графических материалов | Структура Всемирного банка | ||
11. Составление глоссария | Государственные регулирующие инструменты «смешанной экономики» | ||
12. Контент-анализ документа | Речь Мартина Лютера Кинга «У меня есть мечта» | ||
Раздел 5. «Международные отношения и «холодная война.» | |||
13.Подготовка рецензии | Фурсенко А., Нафтали Т. Адская игра. Секретная история Карибского кризиса 1958-1964 гг. – М.: Гея Итэрум, 1999. | ||
14.Проблемно-аналитическое задание | Кто начал «холодную войну» | ||
15. Подготовка учебных графических материалов | Британское содружество наций | ||
Модуль «Новейшая история стран Азии и Африки» | |||
Раздел 1 «Социально-экономическое и политическое развитие стран Азии и Африки в начале XX в.» | |||
16. Подготовка рецензии | Социально-экономическое и политическое развитие стран Азии и Африки в начале XX в. | ||
17. Написание реферативного обзора | Пан-идеологии на Востоке в первой половине XX в. | ||
Раздел 2 «Модернизационные процессы на Востоке в первой половине XX в.» | |||
18. Подготовка рецензии | Модернизационные процессы на Востоке в первой половине XX в. | ||
19. Составление аннотированного списка | Иностранная политика на Востоке между двумя мировыми войнами | ||
Раздел 3 «Основные тенденции и проблемы социально-экономического и политического развития стран Азии и Африки во второй половине XX в.» | |||
20. Подготовка рецензии | Основные тенденции социально-экономического и политического развития стран Азии и Африки во второй половине XX в.» | ||
21. Составление аннотированного списка | Проблемы культурной адаптации мусульман в западном мире | ||
22. Написание научно-аналитического обзора | Основные проблемы интеграции стран Азии и Африки в мировую экономику и политику | ||
2 Экзамен |
|
Разработчики: К.А. Белоусова, доктор исторических наук, профессор кафедры Новой и Новейшей истории, О.А. Никонов, доктор исторических наук, профессор кафедры Новой и Новейшей истории.
Рейтинг-план утвержден на заседании кафедры Новой и Новейшей истории МПГУ (протокол № 1 от 28 августа 2014 г.).
Зав. кафедрой Новой и Новейшей истории А.М. Родригес-Фернандес
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Рейтинг-план работы доцента Н.В.Микляевой по дисциплине | | | Рейтинг клуба-каратэ «бункай» |