|
Психология общения
Приписывание сходных характеристик всем членам какой-либо социальной группы (возрастной, половой, профессиональной) без достаточного осознания различий между ними – это …
| Стереотипизация!!!!!!!! | |
| проецирование | |
| абстракция |
Постижение эмоциональных состояний другого человека, сопереживание при общении – это …
| рефлексия | |
| экспрессивность | |
| Эмпатия!!!!!!!! |
Общение, направленное на извлечение выгоды от собеседника с использованием разных приемов (лесть, запугивание, «пускание пыли в глаза», обман, демонстрация доброты) – это … общение.
| формально-ролевое | |
| светское | |
| деловое | |
| Манипулятивное!!!!!!! |
Правильно назвать тип или стратегию поведения: - стремление человека добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому:
| избегание | |
| сотрудничество | |
| Соперничество!!!!!!!! | |
| компромисс |
Передача эмоционального состояния человеку или группе помимо собственно смыслового воздействия – это …
| Убеждение!!!!!! | |
| психическое заражение | |
| эмпатия |
Нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый окружающими от каждого, кто занимает данную социальную позицию (по должности, возрастным и половым характеристикам и т.д.)
| психологический контакт | |
| ролевые ожидания | |
| социальная роль!!!!!!! | |
| трансакция |
Перцептивная сторона общения включает в себя …
| проявление тревожности | |
| демонстрацию креативного поведения | |
| процесс формирования образа другого человека!!!!!! |
Стремление человека обрести своё место в обществе, реализовать себя в общении, создании семьи, воспитании детей и т.п.:
| социальные потребности!!!! | |
| духовные потребности | |
| органические потребности | |
| материальные потребности | |
| интеллектуальные действия |
Распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств – это эффект …
| Ореола!!!!! | |
| бумеранга | |
| новизны | |
| незавершенного действия |
Какое из высказываний свидетельствует о компетентном общении:
| Вы слишком серьезно относитесь ко всему, что с вами происходит. | |||||||||||||
| Мы вместе с вами постараемся увидеть ваши проблемы другими глазами.!!!!!!! | |||||||||||||
| Я обязательно помогу вам изменить себя. | |||||||||||||
| У меня дар понимать людей, это никто не отрицает. | |||||||||||||
| Кто бы мог подумать, что такая молодая и красивая женщина будет думать о смерти.
Приписывание сходных характеристик всем членам какой-либо социальной группы или общности – это …
|
Желание и умение выразить свою точку зрения и учесть позиции других – это … общение.
| примитивное | |
| ролевое | |
| Открытое!!! | |
| закрытое |
Выберите правильный вариант ответа. В чем проявляется перцепция общения?
| во взаимодействии между общающимися индивидами | |||||||||||||
| в обмене информацией | |||||||||||||
| в восприятии и понимании людьми друг друга!!!!!!
Формы реализации делового общения
|
Возникновение при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого – это …
| аффилиация | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| гипноз | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Аттракция!!!!!!
Речь двух и более лиц:
|
Если человек при общении ориентируется только на права и обязанности, которые ему диктует его социальное положение, и игнорирует свои личностные особенности, то мы имеем дело с … общением.
| деловым | |
| личностным | |
| Ролевым!!!!! |
Манипулирующее воздействие проявляется в …
| демонстрации своей позиции | |
| использовании человека в корыстных целях!!!!!!! | |
| в покровительственном отношении к человек |
Человек, которому трудно вступать в процесс общения с окружающими людьми:
| экстраверт | |
| гетероверт | |
| нормостеник | |
| гиповерт | |
| Интроверт!!!!!!!!!! |
Безречевое общение посредством жестов, мимики, пантомимики:
| дипломатия | |
| невербальные средства общения!!!!!!1 | |
| общественное мнение | |
| барьер общения | |
| вербальное общение |
Правильно назвать одну из сторон общения: организация взаимодействия между общающимися участниками общения, построение общей стратегии поведения:
| Интерактивная1!!!! | |
| Коммуникативная!?? | |
| перцептивная |
Какое из высказываний свидетельствует о компетентном общении:
| Вы можете рассчитывать на мои профессиональные знания и опыт.!!!!!!! | |
| Вы бы себя пожалели, чем быстрее будете говорить правду, тем легче найдем решение. | |
| Думаю, что с этой задачей эффективнее справится мой коллега. | |
| Вы уже разочарованы! Чем? | |
| Трудно начинать работу при таком сопротивлении с вашей стороны. |
Осознанное внешнее согласие с группой при внутреннем расхождении с ее позицией – это …
| психическое заражение | |
| Конформность!!! | |
| подражание | |
| убеждение |
Комплексное вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических и психосоматических заболеваниях – это реализация … функции общения.
| Терапевтической!!!!! | |
| управленческой | |
| прагматической |
Препятствия в общении, которые проявляются у партнеров в непонимании высказываний, требований, предъявляемых друг другу – это … барьеры.
| эмоциональные | |
| физические | |
| Смысловые!!!! |
Какой из терминов обозначает взаимное непонимание людей вследствие того, что одни и те же явления или высказывания имеют для них разный смысл:
| смысловой барьер!!!!! | |
| апперцептивная диссоциация | |
| экзистенциальный вакуум | |
| когнитивный диссонанс |
Видение субъектом общения другого человека как продолжения самого себя, проекция, наделение его своими чертами, чувствами, желаниями – это процесс …
| рефлексии | |
| Идентификации!!!!!! | |
| эмпатии |
Понимание эмоционального состояния другого человека относится к умениям:
| межличностного взаимодействия | |
| восприятия и понимания друг друга | |
| группового взаимодействия | |
| межличностной коммуникации |
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1639 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Туристический комплекс «Серебряный бор» приглашает спортивные детские и юношеские команды для проведения учебно-тренировочных сборов | | | Тема 1. Процессный подход к организации деятельности |