Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение



Муниципальное Общеобразовательное Учреждение

Средняя Образовательная школа №22.

 

 

Творческий проект.

Выполнила ученица 6 «А» класса Пономарёва Ольга. Руководитель Свищева И.А.

 

2009 г. Дзержинск.

1. Организационно – подготовительный этап.

1.1. Обоснование выбора возникшей проблемы.

На уроке технологии необходимо сшить юбку. При этом нужно создать такое изделие, чтобы нестыдно было кому-

то показать.

Постановка задачи.

Сделать выкройку. Раскроить изделие. Изготовить юбку.

Выбор изделия, описание внешнего вида.

1. 2.

3.

Юбка №1 не понравилась мне по цвету и по фактуре.

Юбка №2 не понравилась мне сложностью изготовления.

Юбка №3 мне понравилась на ощупь и имела сложности.

Юбки №3 из темно-синей ткани. У данной юбки прямой силуэт, её длина 47см, застёжка располагается в левом шве.

 

Выбор материала.

       
   
 
 

 

 


1. 2.

 

Я выбрала ткань №2, так как она приятнее на ощупь, и я думаю, с этим материалом у меня не будет проблем в изготовлении.

1.5. Выбор инструментов, приспособления, оборудования.

Инструменты:

· иголка

· нитки

· напёрсток

· мел

· ножницы

 

Приспособления:

· линейка

· лекал

 

Оборудование:

· у/м «Подольск»

· у/м «My Excel 23X»

· с/п «Оверлок Vomz» 51 кл.

· электроутюг

1.6. Организация рабочего места.

· на столе не должно быть предметов

· сидеть нужно прямо

· в этой комнате должно быть хорошее освещение

· все нужные инструменты должны быть «под рукой»

 

2. Технологический этап.

2.1. Составление технологической последовательности выполнения изделия.

1. снятие мерок

2. построение чертежа

3. изготовление выкройки

4. подготовка к примерке

5. пошив

2.2. Выполнение технологических операций.

1. подготовка к примерке

2. проведение примерки

3. внесение изменений

4. обработка вытачек

5. обработка боковых срезов

6. обработка застёжки и молнии

7. обработка верхнего среза

8. обработка низа

9. окончательная отделка и ВТО изделия

2.3. Соблюдение правил техники безопасности при выполнении…

ручных работ:

· хранить иглу в определённом месте

· не вкалывать иглу в одежду

· не допускать потери иглы

· не брать иглу в рот

· знать количество взятых для работы игл

· шить с наперстком

машинных работ:

· волосы должны быть убранными назад

· на машине не должны лежать посторонние предметы

· перед работой проверить, не осталось ли в изделии булавок



· не наклоняться близко к движущимся частям машины

· следить за правильным положением рук

 

утюжильных работ:

· проверить исправность шнура

· включать и выключать утюг, сухими руками держась за корпус вилки

· ставить утюг на подставку

· следить затем, чтобы подошва утюга не касалась шнура

· следить за правильной установкой терморегулятора

· по окончанию работы выключить утюг

 

3. Заключительный этап.

3.1. Обоснование модели.

Затрат на юбку не было, так как всё необходимое имелось дома.

3.2.Самооценка.

Я считаю свое изделие достойным хорошей оценки, так как работа выполнена неплохо и достаточно аккуратно.

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Итак, основа любого рисунка или наброска – это линия. Научиться рисовать ровные и уверенные линии должно быть вашей первостепенной задачей. Конечно, тем, кто не владеет своей рукой хорошо, | Тонкие ломтики хамона в сочетании с крем-сыром, грецкими орехами и свежей рукколой составят потрясающий гастрономический квартет. Это блюдо прекрасно подойдёт в качестве закуски, как для

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)