Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Find the equivalents TO the following :



FIND THE EQUIVALENTS TO THE FOLLOWING:

 

 

Формировать характер­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

Охотники и рыболовы­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

Адоптироваться к_____________________________________________________________________

Потомки_____________________________________________________________________________

Свободолюбивые_____________________________________________________________________

Непокорность________________________________________________________________________

Осмеливаться_________________________________________________________________________

Предшественники_____________________________________________________________________

Постоянные опасности морской жизни___________________________________________________

Бесстрашные моряки__________________________________________________________________

Отважные рыболовы___________________________________________________________________

Предпринимать далёкие и опасные морские путешествия___________________________________

Суда простейшей конструкции__________________________________________________________

В незнакомых широтах_________________________________________________________________

Айсберги____________________________________________________________________________

Постоянно подвергаться опасности______________________________________________________

Воспитывать дух______________________________________________________________________

Упорная решимость___________________________________________________________________

Взаимопомощь_______________________________________________________________________

Сомнение, колебание__________________________________________________________________

Наиболее ценимая черта характера_______________________________________________________

Скрывать, утаивать____________________________________________________________________

Ставить в известность__________________________________________________________________

Весло, лежащее поперёк лодки__________________________________________________________

Грех_________________________________________________________________________________

Требовать____________________________________________________________________________

Грамотный___________________________________________________________________________

Уважение____________________________________________________________________________

Оснастка судов_______________________________________________________________________

Смотреть свысока на__________________________________________________________________

Смешанные браки_____________________________________________________________________

 

 

FIND AND READ OUT THE SENTENCES WITH THESE WORDS

 

 

ANSWER THE QUESTIONS ON THE TEXT

 

1 What factors were at work in shaping the character of Pomors?

2 What traits of character of their ancestors did the Pomors preserve?

3 Why was honesty highly appreciated by the Pomors?

4 How can you account for the fact that Pomors were expert navigators?

5 Why did Pomors look down on the peasants of agricultural areas?

 

 

BE READY TO RETELL THE STORY (include all the words from the list)

 

BE READY FOR THE LEXICAL TEST


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Word-list 2 – Character and personality | «Как можно уничтожить то, что может уничтожить все » 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)