Российский государственный педагогический университет им. А. И. герцена 1 страница

Российский государственный педагогический университет им. А. И. герцена

филологический факультет

кафедра межкультурной коммуникации

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

АДМИРАЛТЕЙСКОГО РАЙОНА санкт-петербурга

НАША ШКОЛА

Лексико-грамматический минимум

для начальной полиэтнической школы

(для носителей армянского и грузинского языков)

Санкт-Петербург

УДК 811.161.1(075.8)

ББК 74.261.3 Рус я73

Н32

Наша школа: Лексико-грамматический минимум для начальной полиэт-

Н32 нической школы (для носителей армянского и грузинского языков). – СПб., 2007. – 38 с.

Редакционная коллегия:

И.П. Лысакова (отв. редактор), В.А. Гаран (отв. редактор),

Т.Ю. Уша, С.И. Петрова, Т.В. Боровец, Е.С. Синявская, Р.М. Паньшина

Рецензент

доктор филологических наук, профессор Г.М. Васильева

Перевод:

На армянский язык – А.Т. Кочарян, А.Р. Мкртчян

На грузинский язык – Г.А. Апакидзе

Художник – Алиса Тишкова

Лексико-грамматический минимум адресован учителям русской полиэтнической школы, детям-инофонам и их родителям. Содержит тематическую лексику и грамматические конструкции, переведённые на родной язык инофона (около пятисот наиболее частотных единиц школьного дискурса, зафиксированных в полиэтнических классах школ Адмирал-тейского района Санкт-Петербурга). Может использоваться как разговорник и как рабочая тетрадь на уроках, а также для домашней работы при участии родителей.

Предназначен для предупреждения языковой депривации в школьном полиэт-ническом пространстве.

ББК 74.261.3 Рус я73

Подготовка лексико-грамматического минимума осуществлена

при содействии и участии председателя церковно-приходского совета

Санкт-Петербургской грузинской церкви Шестоковской иконы Божьей Матери

Гудза (Георгия) Андреевича Апакидзе

Издание осуществлено при личной поддержке председателя церковного совета Санкт-Петербургской армянской апостольской церкви

Карена Ромиковича Мкртчяна

© РГПУ им. А.И. Герцена,

НМЦ Адмиралтейского р-на СПб, 2007

Уважаемые родители!

У Вас в руках первое издание разговорника для учащихся 1-4 классов. Его цель – помочь детям успешно осваивать русский язык, опираясь на знание родного языка.

Мы очень надеемся, что ваше ежедневное общение с ребенком на школьные темы с использованием данного пособия позволит ему лучше понимать окружающих и чувствовать себя увереннее.

Հարգելի Ծնողներ

ձԵՐ ձեռքին է 1-4-րդ դասարանցիների համար նախատեսված բառարանի առաջին հրատարակությունը, որի նպատակն է օգնել Ձեր երեխաներին հաջողությամբ յուրացնել ռուսաց

լեզուն՝ հենվելով մայրենի լեզվի գիտելիքներին:

հուսով ենք, որ ձեր ամենօրյա շփումը երեխայի հետ դպրոցա

կան թեմայով՝ օգտագործելով այս բառարանը, երեխային թույլ կտա ավելի լավ հասկանալ շրջապատը եև լինել ավելի ինքնավստսհ:

ÞÅÉÒ×ÀÓÏ ÌÛÏÁËÄÁÏ!

ÈØÅÄÍÓ áÄËÈÀÀ 1-4 ÊËÀÓÄÁÉÓ ÌÏÓßÀÅËÄÈÀÈÅÉÓ ÂÀÍÊÖÈÅÍÉËÉ ÓÀÓÀÖÁÒÏÓ ÐÉÒÅÄËÉ ÂÀÌÏÝÄÌÀ. ßÉÂÍÉÓ ÌÉÆÀÍÉÀ ÃÀÄáÌÀÒÏÓ ÁÀÅÛÅÄÁÓ, ÒÀÈÀ ÃÄÃÀ ÄÍÉÓ ÝÏÃÍÀÆÄ ÃÀÚÒÃÍÏÁÉÈ, ßÀÒÌÀÔÄÁÉÈ ÀÉÈÅÉÓÏÍ ÒÖÓÖËÉ ÄÍÀ.

ÉÌÄÃÉ ÂÅÀØÅÓ, ÒÏÌ ÁÀÅÛÅÈÀÍ ÓÀÓÊÏËÏ ÈÄÌÀÆÄ ÚÏÅÄËÃÙÉÖÒÉ ÖÒÈÉÄÒÈÏÁÉÓ ÃÒÏÓ ÌÏÉáÌÀÒÈ ÀÌ ÓÀÓÀÖÁÒÏÓ. ÀÓÄÈÉ ÓÀÖÁÒÄÁÉ áÄËÓ ÛÄÖßÚÏÁÓ ÈØÅÄÍÓ ÁÀÅÛÅÓ ÖÊÄÈ ÀÙÉØÅÀÓ ÂÀÒÄÌÏÝÅÀ, ÂÀÖÂÏÓ ÀÌ ÂÀÒÄÌÏÝÅÀÓ ÃÀ ÂÀÉÌÔÊÉÝÏÓ ÈÀÅÉÓÉ ÈÀÅÉÓ ÒßÌÄÍÀ, ÂÀáÃÄÓ Ö×ÒÏ ÃÀãÄÒÄÁÖËÉ ÈÀÅÉÓ ÈÀÅÛÉ.

Оглавление

Наша школа	Մեր դպրոցը	ÜÅÄÍÉ ÓÊÏËÀ…………...
На уроке	Դասի ժամանակ	ÂÀÊÅÄÈÉËÆÄ……………
На перемене	Դասամիջոցին	ÃÀÓÅÄÍÄÁÀÆÄ……………
В библиотеке	Գրադարանում	ÁÉÁËÉÏÈÄÊÀÛÉ…………
В столовой	Ճաշարանում	ÓÀÓÀÃÉËÏÛÉ……………
В гардеробе	Հանդերձարանում	ÂÀÒÃÄÒÏÁÛÉ……………
Урок русского языка	Ռուսերենի դասին	ÒÖÓÖËÉ ÄÍÉÓ ÂÀÊÅÄÈÉËÉ……………..
Урок чтения	Ընթերցանության դասին	ÊÉÈáÅÉÓ ÂÀÊÅÄÈÉËÉ……..............
Урок математики	Մաթեմաթիկայի դասին	ÌÀÈÄÌÀÔÉÊÉÓ ÂÀÊÅÄÈÉËÉ……………..
Урок физкультуры	Ֆիզկուլտուրայի դասին	×ÉÆÊÖËÔÖÒÉÓ ÂÀÊÅÄÈÉËÉ……………..
Урок труда	Աշխատանքի ուսուցման ժամին	ÛÒÏÌÉÓ ÂÀÊÅÄÈÉËÉ……………..
Урок музыки	Երաժշտության դասին	ÌÖÓÉÊÉÓ ÂÀÊÅÄÈÉËÉ…….............
В театре	Թատրոնում	ÈÄÀÔÒÛÉ………………..
В музее	Թանգարանում	ÌÖÆÄÖÌÛÉ………………..
На экскурсии	Էքսկուրսիայում	ÄØÓÊÖÒÓÉÀÆÄ…………….

нáша шкóла Մեր դպրոցը ÜÅÄÍÉ ÓÊÏËÀ

1. Шкóла	դպրոց	ÓÊÏËÀ
2. Дирéктор	տնօրեն	ÃÉÒÄØÔÏÒÉ
3. Учитель	ուսիւցիչ	ÌÀÓßÀÅËÄÁÄËÉ
4. Ученик	աշակերտ	ÌÏÓßÀÅËÄ
5. Клáсс	դասարան	ÊËÀÓÉ, ÓÀÊËÀÓÏ ÏÈÀáÉ
6. Пáрта	նստարան	ÌÄÒáÉ
7. Стýл	աթոռ	ÓÊÀÌÉ
8. Доскá	գրատախտակ	ÃÀ×À
9. Урóк	դաս	ÂÀÊÅÄÈÉËÉ
10. Дежýрный	հերթապահ	ÌÏÒÉÂÄ
11. Перемéна	դասամիջոց	ÃÀÓÅÄÍÄÁÀ
12. Учéбник	դասագիրք	ÓÀáÄËÌÞÙÅÀÍÄËÏ
13. Тетрáдь	տետր	ÒÅÄÖËÉ
14. Дневник	Օրագոր	ÃÙÉÖÒÉ
15. Пáпка	Թղթապանակ	ÓÀØÀÙÀËÃÄ
16. Карандáш	Մատիտ	×ÀÍØÀÒÉ
17. Рýчка	Գրիչ	ÊÀËÌÉÓÔÀÒÉ, ÊÀËÀÌÉ
18. Линéйка	Քանոն	ÓÀáÀÆÀÅÉ
19. Пенáл	Գրչատուփ	ÓÀÊÀËÌÄ
20. Библиотéка	Գրադարան	ÁÉÁËÉÏÈÄÊÀ
21. Столóвая	Ճաշարան	ÓÀÓÀÃÉËÏ
22. Гардерóб	հանդերձարան	ÂÀÓÀáÃÄËÉ, ÂÀÒÃÄÒÏÁÉ
23. Коридóр	Միջանցք	ÃÄÒÄ×ÀÍÉ
Самостоятельная работа Ինքնուրույն աշխատանք ÃÀÌÏÖÊÉÃÄÁÄËÉ ÓÀÌÖÛÀÏ
Напишите (запишите) нóвое слóво գրեք Բառ ÜÀßÄÒÄÈ (ÜÀÉßÄÒÄÈ) ÀáÀËÉ ÓÉÔÚÅÀ
1.		6.
2.		7.
3.		8.
4.		9.
5.		10.

На урóке Դասի ժամանակ ÂÀÊÅÄÈÉËÆÄ

1. Стóйте	Կանգնեք	ÛÄÓÃÄØÉÈ, ÛÄÜÄÒÃÉÈ
2. Захóдим	Մտնում ենք	ÛÄÃÉÈ (ÛÄÅÉÃÄÈ)
3. Всé здéсь?	Բոլորն են սյստեղ	ÚÅÄËÀÍÉ ÀØ ÀÒÉÀÍ?
4. Не шумите	Մի աղմկեք	ÀÒ ÉáÌÀÖÒÏÈ, ÍÖ áÌÀÖÒÏÁÈ
5. Встáли	Կանգնեք	ÀÃÄØÉÈ (ÀÅÃÂÄÈ)
6. Здрáвствуйте	Բարև ձեզ	ÂÀÌÀÒãÏÁÀÈ
7. Здрáвствуйте, дéти	Բարև երեխաներ	ÂÀÌÀÒãÏÁÀÈ, ÁÀÅÛÅÄÁÏ
8. Садитесь, пожáлуйста	Նստեցեք խնդրեմ	ÃÀÓáÄÃÉÈ (ÃÀÁÒÞÀÍÃÉÈ) ÂÄÈÀÚÅÀ
9. Садитесь!	Նստեցեք	ÃÀãÄØÉÈ! (ÃÀÓáÄÃÉÈ!)
10. Приготóвьтесь к урóку	Պատրաստվեք դասի	ÌÏÄÌÆÀÃÄÈ ÂÀÊÅÄÈÉËÉÓÀÈÅÉÓ
11. Пожáлуйста, достáньте всё необходимое	Պատրաստեք անհրաժեշտ ամեն ինչ խնդրեմ	ÀÌÏÀËÀÂÄÈ ÚÏÅÄËÉÅÄ ÀÖÝÉËÄÁÄËÉ (ÓÀàÉÒÏ), ÂÄÈÀÚÅÀ
12. Начинáем рабóтать	սկսում ենք աշխատել	ÅÉßÚÄÁÈ ÌÖÛÀÏÁÀÓ
13. Начнём рабóту	սկսենք աշխատանքը	ÛÄÅÖÃÂÄÈ ÓÀÌÖÛÀÏÓ (ÌÖÛÀÏÁÀÓ)
14. Мóжно приступáть	կարելի էսկսել	ÛÄÖÃÄØÉÈ, ÃÀÉßÚÄÈ
15. Настрóйтесь на рабóту	Պատրաստվեք աշխատանքի	ÂÀÍÄßÚÅÄÈ ÓÀÌÖÛÀÏÃ
16. Сейчáс у нáс урóк…	այժմ դաս է	ÀáËÀ ÜÅÄÍ... ÂÀÊÅÄÈÉËÉ ÂÅÀØÅÓ
17. Кто пóмнит тéму прóшлого урóка?	Ով է հիշում անցած դասի թեման	ÅÉÓ ÀáÓÏÅÓ ßÉÍÀ ÂÀÊÅÄÈÉËÉÓ ÈÄÌÀ?
18. Сегóдня мы изучáем тéму…	Այսօր մենք ուսումնասիրում ենք հետևյալ թեման	ÃÙÄÓ ÛÄÅÉÓßÀÅËÉÈ ÈÄÌÀÓ...
19. Сегóдня мы бýдем…	այսօր մենք	ÃÙÄÓ ÜÅÄÍ...
20. Давáйте вспóмним…	եկեք վերհիշենք	ÀÁÀ, ÂÀÉáÓÄÍÄÈ (ÂÀÅÉáÓÄÍÏÈ)...
21. Взяли тетрáди	վերցնում ենք տետրերը	ÀÉÙÄÈ ÒÅÄÖËÄÁÉ
22. Открóйте тетрáди	բացեք տետրերը	ÂÀÃÀÛÀËÄÈ ÒÅÄÖËÄÁÉ
23. Берём рýчки	վերցնում ենք գրիչները	ÀÉÙÄÈ áÄËÛÉ ÊÀËÌÉÓÔÒÄÁÉ
24. Записываем	գրում ենք	ÜÀÉßÄÒÄÈ (ÜÀÅÉßÄÒÏÈ)
25. Запишите в тетрáди…	գրառեք տետրերում	ÜÀÉßÄÒÄÈ (ÜÀßÄÒÄÈ) ÒÅÄÖËÄÁÛÉ...
26. Запишите числó	գրեք ամսաթիվը	ÜÀÉßÄÒÄÈ (ÜÀßÄÒÄÈ) ÒÉÝáÅÉ
27. Пишите	Գրեք	ÃÀßÄÒÄÈ (ßÄÒÄÈ)
28. Напишите	գրեք	ÃÀßÄÒÄÈ
29. Открóйте учéбник	բացեք դասագրքերը	ÂÀÃÀÛÀËÄÈ ÓÀáÄËÌÞÙÅÀÍÄËÏ
30. Открывáем учéбник на странице…	բացեք գրքի էջը	ÂÀÃÀÛÀËÄÈ (ÂÀÃÀÅÛÀËÏÈ) ÓÀáÄËÌÞÙÅÀÍÄËÏ... ÂÅÄÒÃÆÄ
31. Прочитáйте …	Կարդացեք	ßÀÉÊÉÈáÄÈ...
32. Прочитáйте тéкст	կարդացեք տեքստը	ßÀÉÊÉÈáÄÈ ÔÄØÓÔÉ
33. Прочитáйте, пожáлуйста	կարդացեք խնդրեմ	ßÀÉÊÉÈáÄÈ, ÂÄÈÀÚÅÀ
34. Прочитáйте в учéбнике	Կարդացեք դասագրքում	ßÀÉÊÉÈáÄÈ ÓÀáÄËÌÞÙÅÀÍÄËÏÛÉ
35. Посмотрите, пожáлуйста	Նայեք խնդրեմ	ÛÄáÄÃÄÈ, ÂÄÈÀÚÅÀ
36. Посмотрите на картинку	նայեք նկարին	ÛÄáÄÃÄÈ ÍÀáÀÔÓ
37. Как ты дýмаешь…?	Ինչ ես կարծում	ÒÏÂÏÒ(ÒÀÓ) ×ÉØÒÏÁ...?
38. Давáйте подýмаем	Եկեք մտածենք	ÀÁÀ, É×ÉØÒÄÈ (ÅÉ×ÉØÒÏÈ)
39. Подýмайте	մտածեք	É×ÉØÒÄÈ
40. Скажите	ասացեք	ÈØÅÉÈ
41. Скажи, пожáлуйста	ասա խնդրեմ	ÈØÅÉ, ÂÄÈÀÚÅÀ
42. Скажите, пожáлуйста	աասցեք խնդրեմ	ÈØÅÉÈ, ÂÄÈÀÚÅÀ
43. Расскажите…	Պատմեք	ÌÏÚÄÅÉÈ...
44. Расскажи мне	Պատմիր ինձ	ÌÏÌÉÚÄÅÉ
45. Расскажите, пожáлуйста	պատմիր խնդրեմ	ÌÏÚÄÅÉÈ, ÂÄÈÀÚÅÀ
46. Покажи, пожáлуйста	ցույց տուր խնդրեմ	ÌÀÜÅÄÍÄ (ÂÅÀÜÅÄÍÄ), ÂÄÈÀÚÅÀ
47. Назовите мне, пожáлуйста	անվանեք խնդրեմ	ÃÀÌÉÓÀáÄËÄÈ, ÂÄÈÀÚÅÀ
48. Назови, пожáлуйста	անվանիր խնդրեմ	ÃÀÀÓÀáÄËÄ (ÃÀÌÉÓÀáÄËÄ), ÂÄÈÀÚÅÀ
49. Придýмайте, пожáлуйста	մտածեք խնդրեմ	ÌÏÉ×ÉØÒÄÈ (ÌÏÉÂÏÍÄÈ), ÂÄÈÀÚÅÀ
50. Придýмайте диалóг	Կազմեք երկխոսություն	ÌÏÉ×ÉØÒÄÈ ÃÉÀËÏÂÉ
51. Найдите…	Գտեք	ÉÐÏÅÄÈ...
52. Выберите…	Ընտրեք	ÀÌÏÉÒÜÉÄÈ...
53. Состáвьте…	Կազմեք	ÛÄÀÃÂÉÍÄÈ...
54. Докажите…	Ապացուցեք	ÃÀÀÌÔÊÉÝÄÈ...
55. Примените прáвило…	Կիրառեք կանոնը	ÂÀÌÏÉÚÄÍÄÈ... ßÄÓÉ
56. Выполните задáние…	Կատարեք հանձնարարությունը	ÛÄÀÓÒÖËÄÈ ÃÀÅÀËÄÁÀ...
57. Не торóпимся	Չենք շտապում	ÀÒ ÀÜØÀÒÃÄÈ (ÍÖ ÉÜØÀÒÄÁÈ)
58. Слýшаем	Լսում ենք	ÌÏÉÓÌÉÍÄÈ (ÌÏÖÓÌÉÍÄÈ, ÌÏÅÉÓÌÉÍÏÈ))
59. Проговáриваем	Պայմանավորվում ենք	ßÀÒÌÏÈØÅÉÈ (ßÀÒÌÏÅÈØÅÀÈ) ÂÀÌÏÈØÌÉÈ
60. Комý трýдно – поднимите рýку	Ով դժվարանում է ձեռք բարձրացնի	ÅÉÓÀÝ ÄÞÍÄËÄÁÀ – ÀÓßÉÄÈ áÄËÉ
61. Поднимите рýки	Ձեռք ենք բարձրացնում	ÀÓßÉÄÈ áÄËÉ
62. Где не понятно?	Որ մասն է անհասկսնսլի	ÓÀÃ (ÒÀ) ÀÒÉÓ ÂÀÖÂÄÁÀÒÉ?
63. Подойдите, пожáлуйста	Մոտեցեք խնդրեմ	ÌÏÃÉÈ (ÌÏÌÉÀáËÏÅÃÉÈ), ÂÄÈÀÚÅÀ
64. Какие вы знáете…	Ինչպիսի գիտեք	ÒÏÌÄËÉ (ÒÀ)... ÉÝÉÈ

Дата добавления: 2015-11-04