Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание по «Социальной психологии»



Задание по «Социальной психологии»

(бакалавры – 1 курс – 2014-2015 уч.год)

 

1) Самостоятельно ПРОРАБОТАТЬ ВОПРОСЫ:

· Проблема Я-концепции в социальной психологии. Понятие психологической защиты.

· Социально-психологический климат группы.

· Психология межгрупповых отношений: основные подходы.

· Процессы межгрупповой дифференциации и интеграции.

 

В помощь студентам:

 

Курсы лекций по «Социальной психологии» (Г.М.Андреева; А.И.Донцов)

на сайте:

 

http://www.univertv.ru/kursy i lekcii/

 

2) Подготовиться к КОЛЛОКВИУМУ по теме «Социально-психологические явления и исследования». Это будет первое по расписанию занятие.

Вопросы к коллоквиуму

1. Опишите проблемное поле социальной психологии.

2. Какие прикладные отрасли социальной психологии вы можете назвать?

3. Что является предметом изучения в социальной психологии?

4. В чем состоит специфика исследований в социальной психологии?

5. Какие типы исследований вы знаете? Назовите их достоинства и недостатки.

6. Назовите основные методы социально-психологического исследования.

7. Назовите главные проблемы, возникающие при применении интервью и анкет.

8. В чем заключается дискуссионность для социальной психологии вопроса о лабораторном эксперименте?

9. Что такое зависимая переменная и независимая переменная?

10. Объясните, в чем заключаются этические проблемы социально-психологического исследования.

Литература:

  1. Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для вузов / Г.М. Андреева. – М.: Аспект-Пресс, 2003.
  2. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс / Перев. с англ. – СПб.: Питер, 2005.
  3. Парыгин, Б. Д. Социальная психология: учебное пособие / Б.Д. Парыгин. – СПб.: СПбГУП, 2003.
  4. Пайнс, Э. Практикум по социальной психологии / Э. Пайнс, К. Маслач. – СПб.: Питер, 2000.
  5. Перспективы социальной психологии ∕ Пер. с англ. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс. 2001.

 

3) Подготовиться к СЕМИНАРУ по теме: «Социально-психологические проявления личности: агрессия и альтруизм»

Вопросы:

    1. Понятие и виды агрессии.
    2. Теории агрессивного поведения: теория инстинктов; биологические концепции; теория фрустрации; теория социального научения.
    3. Факторы, вызывающие агрессивное поведение.
    4. Понятие и формы проявления альтруизма.
    5. Теории альтруистического поведения: эволюционная теория, теория социального обмена, теория социальных норм.
    6. Условия, способствующие проявлению помогающего поведения.

Литература:



 

4) Выполнить ПИСЬМЕННУЮ РАБОТУ – анализ х.ф. «Повелитель мух» (реж. П.Брук, 1963; или реж. Г.Хук, 1990)

Инструкция перед выполнением задания: «Смотрите этот фильм так, как если бы вы вели полевое включенное наблюдение. Постарайтесь отметить основные феномены групповой динамики. Все, что вы заметите, необходимо записывать». Ответить письменно на следующие вопросы:

1) Используя материалы фильма, приведите примеры проявления феноменов: группового давления и конформизма.

2) Как Джеку удалось сплотить группу?

3) Сравните стили лидерства Ральфа и Джека.

4) Как подростки принимали решение? Какие способы принятия группового решения представлены в фильме?

5) Опишите динамику внутригруппового конфликта, представленного в фильме.

6) Почему подростки, сначала выбрав в качестве руководителя Ральфа, потом переходят к Джеку?

7) Почему Ральфу не удалось установить «законы», а Джеку удалось это сделать?

8) Какова роль используемой Джеком символики?

9) Опишите, как развивались отношения между группами подростков.

10) Чем отличалось положение индивида в группе Джека и в группе Ральфа?

11) Перечислите основные факторы, которые определяют поведение подростков.

12) Если предположить, что подростков не нашли, как будут развиваться события в будущем? Обоснуйте свой ответ.

 

5) Подготовиться к ЭКЗАМЕНУ.

 

Вопросы к экзамену

 

1. Специфика социально-психологических знаний: предмет социальной психологии; структура социальной психологии; социально-психологические явления.

2. История становления социальной психологии. Основные этапы.

3. Основные теоретические направления и принципы исследования социальной реальности.

4. Классификация и общая характеристика методов социально-психологического исследования.

5. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности.

6. Проблема Я-концепции в социальной психологии.

7. Самоуважение и самооценка как составляющие Я-концепции. Проблема психологической защиты.

8. Нормы и ценности как регуляторы социального поведения.

9. Проблема социальной установки в социальной психологии. Социальная установка и реальное поведение.

10. Социальный стереотип. Предрассудки и проблема дискриминации.

11. Ролевое поведение человека. Статус и роли. Ролевые конфликты.

12. Социально-психологические аспекты процесса социализации. Содержательная сторона процесса социализации.

13. Функциональная сторона процесса социализации: институты, агенты, механизмы социализации.

14. Нарушения социализации. Прямые и косвенные десоциализирующие влияния.

15. Социальная психология агрессивного поведения.

16. Альтруизм и взаимопомощь – основные закономерности. Теории альтруистического поведения.

17. Психология межличностных отношений. Проблема межличностной привлекательности.

18. Общение как социально-психологический феномен.

19. Перцептивная сторона общения: характеристика процесса и механизмов восприятия человека человеком.

20. Коммуникативная сторона общения. Особенности межличностной коммуникации.

21. Интерактивная сторона общения: основные формы и стили взаимодействия.

22. Социальная психология о группах.

23. Психология стихийного массового поведения.

24. Малая группа: определение, основные признаки, классификации.

25. Структурные характеристики малой группы.

26. Динамические характеристики малой группы.

27. Влияние группы на личность: основные феномены.

28. Лидерство и руководство в группе.

29. Психология межгрупповых отношений.

 

 

Список литературы по дисциплине

 

Основная литература:

 

  1. Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для вузов / Г.М. Андреева. – М.: Аспект-Пресс, 2003. – 373 с.
  2. Крысько, В.Г. Социальная психология. 2-е изд. / В.Г. Крысько. – СПб.: Питер, 2007. – 432 с.
  3. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс / Перев. с англ. – СПб.: Питер, 2005. – 684 с.

 

Дополнительная литература:

  1. Ахвердова, О.А. Практикум по социальной психологии: учебное пособие / О.А. Ахвердова, К.С. Гюлушанян, В.В. Коленкина. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 336 с.
  2. Андреева, Г.М. Психология социального познания: учеб. пособие для студ. псих. и пед. спец. вузов/ Г.М. Андреева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 2000. – 288 с.
  3. Андреева, Г.М. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: учебное пособие для вузов / Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 286 с.
  4. Аронсон, Э. Общественное животное; Введение в социальную психологию: Учеб. пособие для студ. вузов/ Э. Аронсон; Пер. с англ. М.А. Ковальчука, Науч. ред. пер. В.С. Магун. - М.: Аспект Пресс, 1999. – 517 с.
  5. Белинская, Е.П. Социальная психология личности: учебное пособие для вузов / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 301 с.
  6. Бендас, Т.В. Психология лидерства: учебное пособие / Т.В. Бендас. – СПБ.: Питер, 2009. – 448 с.
  7. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 512 с.
  8. Берн, Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп / Э. Берн. – Екатеринбург: Изд-во «Литур», 2000. – 320 с.
  9. Берн, Э. Трансактный анализ / Э. Берн; Ред. Калиненко В.К. - М.: Триста: Академический Проект, 2004. – 188 с.
  10. Бодалёв, А.А. Психология общения: Избранные психологические труды: учебно-метод. пособие / А.А. Бодалев; Рос. Академия образования. Москов. психолого-социальный ин-т. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.; Воронеж: Московский психолого-социальный институт: МОДЭК, 2002. – 320 с.
  11. Бэрон, Р. Агрессия: учеб. пособие для вузов / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. – СПб.; М.; Харьков; Минск: Питер, 2000. – 351 с.
  12. Бэрон, Р. Социальная психология: ключевые идеи / Р. Бэрон, Д. Бирн, Б. Джонсон – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2003.- 512 с.: с ил. (Серия «Мастера психологии»)
  13. Гришина, Н.В. Психология конфликта. 2-е изд. / Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2009. – 544 с.
  14. Горянина, В.А. Психология общения: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. на фак. педагогики, психологии и социальной работы / В.А. Горянина; Моск. гос. социальный ун-т. - М.: Academia, 2002. – 416 с.
  15. Зимбардо, Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе. – СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
  16. Крижанская, Ю.С. Грамматика общения / Ю.С. Крижанская, В.П. Третьяков. – М.: Смысл, СПб.: Питер, 2005. – 277 с.
  17. Кричевский, Р.Л. Социальная психология малой группы / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 318 с.
  18. Крысько, В.Г. Социальная психология. Схемы и комментарии / В.Г. Крысько. – М.: Изд-во ВЛАДОС ПРЕСС, 2001. – 208 с.
  19. Куницына, В.Н. Межличностное общение: учебник для вузов / В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. – СПб.: Питер, 2003. – 544 с.
  20. Кузнецов, В.В. Психология взаимопонимания / В.В. Кузнецов. – СПб.: Питер, 2009. – 288 с.
  21. Лабунская, В.А. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. "Психология"/ В.А. Лабунская, Ю.А. Менджерицкая, Е.Д. Бреус. - М.:Academia, 2001. – 286 с.
  22. Меграбян, А. Психология невербального поведения / А. Меграбян. - СПб.: Речь,2001. – 256 с.
  23. Мясищев, В.Н. Психология отношений: избранные психол. труды / В.Н. Мясищев; под ред. А.А. Бодалёва; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - М.; Воронеж: МПСИ:МОДЭК, 2004. – 400 с.
  24. Методы практической социальной психологии. Диагностика. Консультирование. Тренинг: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. психологии/ [Ю.М. Жуков [и др.]]; под ред. Ю.М Жукова. - М.:АСПЕКТ ПРЕСС, 2004. – 256 с.
  25. Назаретян, А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи. Лекции по социальной и политической психологии / А.П. Назаретян. – СПб.: Питер, 2004. – 192 с.
  26. Ольшанский, Д.В. Психология масс / Д.В. Ольшанский. – СПб.: Питер, 2003. – 368 с.
  27. Пайнс, Э. Практикум по социальной психологии / Э. Пайнс, К. Маслач. – СПб.: Питер, 2000. – 528 с.
  28. Парыгин, Б. Д. Социальная психология: учебное пособие / Б.Д. Парыгин. – СПб.: СПбГУП, 2003. – 616 с.
  29. Перлз, Ф.С. Эго, голод и агрессия / Ф. Перлз; Под ред. Д.Н. Хломова; Пер. с англ. Н.Б. Кедровой, А.Н. Кострикова; Моск. гештальт ин-т. - М.:Смысл,2000. – 358 с.
  30. Пивоваров, Д.В. Методы социальной психологии: учебное пособие для вузов / Д.В. Пивоваров, Э.Л. Боднар, Н.С. Минаева. – М.: Академический проект, 2007. – 351 с.
  31. Практикум по социальной психологии / Под ред. И.С. Клёциной. – СПБ.: Питер, 2008. – 256 с.: ил.
  32. Росс, Л. Человек и ситуация: Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт; Пер. с англ. В.В. Румынского, Науч. ред. пер. и авт. предисл. Е.Н. Емельянов, В.С. Магун. - М.: Аспект Пресс, 2000. – 429 с.
  33. Свенцицкий, А.Л. Социальная психология: учебник / А.Л. Свенцицкий. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 336 с.
  34. Свенцицкий, А.Л. Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / А.Л. Свенцицкий. – СПб.: Питер, 2001. – 512 с.
  35. Социальная психология: учеб. пособие для студ. вузов / А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, В.Н. Казанцев, В.В. Солодников и др.; Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. - М.: Академия, 2001. – 600 с.
  36. Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2000. – 475 с.
  37. Тейлор, Ш. Социальная психология / Ш. Тейлор, Л. Пипло, Д. Сирс.- СПб.: Питер, 2004. – 766 с.
  38. Фестингер, Л. Теория когнитивного диссонанса: Пер. с англ. / Л. Фестингер. - СПб.: Речь, 2000. – 320 с.
  39. Хьюстон, М. Введение в социальную психологию. Европейский подход: [учебник]/ М. Хьюстон, В. Штребе; под ред. Т.Ю. Базарова[пер. с англ. Г.Ю. Любимова]. - М.:ЮНИТИ, 2004. – 594 с. (Зарубежный учебник;3-е изд.).
  40. Чалдини, Р. Психология влияния / Р. Чалдини. – СПб.: Питер, 1999. – 272 с.
  41. Шапарь, В.Б. Методы социальной психологии: учебное пособие/ В.Б. Шапарь. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 286 с.
  42. Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани; Пер. с англ. В.Б. Ольшанского Предисл. В.А. Шкуратова. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 539 с.
  43. Экман, П. Психология лжи / П. Экман; Под науч. ред. В.В. Знакова; Пер. с англ. Н. Исупова и др. - СПб.: Питер, 2000. – 272 с.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Для подготовки к экзамену можно дополнительно посмотреть фильмы:

http://www.youtube.com/watch?v=1GQYvdO4i9U

 

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Дыхательная система, sistema respiratorum | 

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)