157 Dunn D. Active Leisure. N.Y. 1985. 264 p.
158 Sessom D. Active Leisure. N.Y. 1985 264 p.
159 Ариарский М.А. Педагогика досуга. Материалы комплексного исследования. Вып. I. Л., 1986. 88 с.; Ариарский М.А. Педагогика досуга. Материалы исследования. Вып. II. Л., 1987. 64 с.; Ариарский М.А. Педагогика досуга. Материалы исследования. Вып III. Л., 1987. 69 с.; Ариарский М.А. Педагогика досуга. Материалы исследования. Вып. IV. Л., 1988. 94 с.; Ариарский М.А. Методика информационно-просветительной деятельности в сфере досуга. Л., 1980. 22 с.; Ариарский М.А. Клуб в системе педагогического обеспечения духовного наполнения досуга.//Культурно-просветительная работа в современных условиях. Л., 1982. С.19-32; Ариарский М.А. Кто обеспечит культуру досуга?//Культурно-просветительная работа. Ереван, 1986. №6 С.8-12; Ариарский М.А. Педагогика досуга в системе культурологического образования//Культурно-просветительная работа. Ереван, 1987. №3 С.8-19; Ариарский М.А. Методология и методика разработки и реализации культурно-досуговых программ//Культура и жизнь. Ереван, 1989. № 4, С.11-21; Ариарский М.А. Условия обеспечения социальной справедливости в организации общественного досуга/Состояние и пути дальнейшего совершенствования общественного досуга: Материалы научно-практической конференции. Репино. Апрель 1990. М., 1990. С.31-39; Ариарский М.А. Нравственно-эстетический потенциал досуга и условия его реализации. Киев, 1991. 98 с.; Ариарский М.А. Прикладная культурология досуга в системе человекознания. М., 1993. 46 с.
160 См.: Абдульмагид Абдулькадер. Развитие этнопедагогики досуга в регионах влияния ислама. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1995. 17 с.; Андрюшенков Г.И. Музыкальная педагогика самообразования в сфере досуга. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. - СПб., 1999 - 19с.; Байдани С.А. Реализация нравственно-эстетического потенциала досуга в Йеменской республике. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. - СПб., 1992 - 16с.; Булатова Л.Д. Организация досуга как резерв интенсификации процесса формирования личности будущего рабочего. Автореф.дисс... канд.пед.наук. Л., 1987. 17 с. Бутенко М.Э. Становление и развитие культурно-досуговых традиций мусульман России. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1997. 19 с.; Генкина Е.В. Ценности античного досуга как социально-культурная система. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1998. 19 с.; Демьяненко С.Р. Формирование культуры досуга молодежи. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. Л., 1989. 16 с.; Иванова З.Н. Использование культурно-досугового потенциала региона в нравственно-эстетическом воспитании детей. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1996. 16 с.; Калантаров А.А. Этнопедагогика как средство формирования культуры семейного досуга. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. Л., 1986. 16 с.; Каримов Б.К. Взаимодействие театра и клубных учреждений в организации досуга трудящихся. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. Л., 1986. 16 с.; Кирсанов В.В. Самоутверждение подростков в сфере свободного времени. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1992. 16 с.; Королев Н.Н. Социально-педагогические показатели эффективности организации досуга, Автореф.дисс.... канд.пед.наук., СПб., 1991. 16 с.; Литвинцева Г.Ю. Культурно-досуговая деятельность в Петровский период. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1993. 16 с.; Писанко В.А. Объективные и субъективные факторы гуманизации культурно-досуговой деятельности. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1997. 22 с.; Пономарев В.Д. Формирование и реализация игровой культуры личности в условиях праздничного досуга. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1992. 16 с.; Рябова Т.В. Организационно-педагогические факторы развития инфраструктуры культурно-досуговой сферы. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1995. 19 с.; Щирин Д.В. Педагогика формирования музыкальной культуры различных групп населения в условиях досуга. Автореф.дисс.... канд.пед.наук. СПб., 1992. 17 с.
161 Волощенко Г.Г. Народный досуг: социокультурные аспекты генезиса и развития. Омск, 1999. 255 с.
162 Генкин Д.М. Массовые праздники. М., 1975. 139 с.
163 Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. М., 1998. 248 с.
164Евтеева Г.А. Психолого-педагогические основы исследования свободного времени. Л., 1980. 186 с.
165 Кротова Ю.Н. Педагогика досуга в англоязычных странах. СПб., 1994. 168 с.
166 Максютин Н.Ф. Очерки истории досуга. Казань, 1998. 128 с.
167 Мосалев Б.Г. Досуг: методология и методика социологических исследований. М., 1995. 96 с.
168 Новикова И.А. Организация досуга подрастающего поколения в США: традиции и современность. Л., 1991. 92 с.
169 Поплавский М.М. Досуг как педагогическая проблема. Киев, 1994. 188 с.
170 Соколов Э.В. Свободное время и культура досуга. Л., 1977. 207 с.
171 Суртаев В.Я. Социология молодежного досуга. СПб., 1998. 224 с.
172 Триодин В.Е. Клуб и свободное время. М., 1982. 136 с.
173 Философский энциклопедический словарь. М., 1983. С.177, 597-598.
174 Триодин В.Е. Педагогика клубной работы. М., 1984. 152 с.
175 Человек в мире художественной культуры./Под ред. Ю.У.Фохт-Бабушкина. М., Наука, 1982. 336с.
176См. Культурная деятельность. Опыт системного исследования./Под ред. Л.Н.Когана. М., Наука, 1981. 238с.
177 Борев Ю.Б. Природа искусства и специфика его воздействия на личность. В кн.: Эстетическое развитие и воспитание молодежи. - М., МГУ, 1978. С.165.
178 Каган М.С. Социальные функции искусства. Л.: Знание, 1978. 34с.
179 См. Громов Е.С. Начала эстетических знаний. М., 1993. 126с. Зись А.Я. Искусство и эстетика. Изд. 3-е. М., 1997. 328с. Борев Ю.Б. Эстетика. Изд. 4-е. М., 1988. 496с. и др.
180Выготский Л.С. Психология искусства. М., 1998. 576с.
181 Жуве Л. Мысли о театре. М., 1958 - 306с.
182 Шиллер Ф. Собрание сочинений. Т.6. М., 1950. С.19-21.
183 Лорка Г. Об искусстве. М., 1971. С.147.
184 Станиславский К.С. Собрание сочинений в 8 т. Т.2. М., 1954. С.165.
185 См. Образование, наука и культура в Российской Федерации. М., 1999. 334с.
186 Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. Л., Музыка, 1973. 144с.
187 Учреждения искусств в 1988 г. Сборник статистических материалов. М., 1999. - 88с.
188 Товстоногов Г.А. Зеркало сцены. Л., 1984., т.I, С.299
189 Рубакин Н.А. Психология читателя и книги. М. - Л., 1929. С.83
190 Баренбаум И.Е. Книговедение и электронная книга/Культура на пороге III тысячелетия. Материалы IV международного семинара в Санкт-Петербурге 30 мая - 3 июня 1997 г. СПб., 1998. С.49-53.
191 Бутиков Г.П. Историко-мемориальные музеи в духовной жизни России. Автореф.диссерт.... доктора культурологии. СПб, 1997. 52с.; Бутиков Г.П. Воспитательный потенциал российских музеев. СПб, 1998. 192с.
192 Нагорский Н.В. Музей как институт социально-культурной деятельности. СПб, 1998. 217с.
193 Бутиков Г.П., Ариарский М.А. Сохранение и обогащение национально-культурных традиций россиян.//Педагогика. 1998. № 7. - С.54-62.
194 Бутиков Г.П. Государственный музей "Исаакиевский собор". Музей в духовной жизни России. СПб. 1993. 164с.; Бутиков Г.П. Роль художественного музея в эстетическом воспитании. Л., 1980. 18с.
195 Столяров Б.А. Российский научно-практический центр музейной педагогики/Образование и культура Северо-запада России.//Вестник Северо-Западного отделения РАО. Выпуск I. СПб. 1996. С.166-174.
196 Выготский Л.С. Психология искусства. М., Искусство. 1968. 576с.
197 Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т.II. М. Педагогика. 1983, С.174, 301.
198 См.: Бирженюк Г.М. Единство общих и специфических принципов в деятельности культурно-просветительных учреждений. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1980. 205с.; Водопьянова В.В. Развитие общественной активности тружеников села формами культурно-просветительной работы. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1984. 208с.; Измайлов К.Н. Формирование и функционирование культурно-спортивного комплекса в условиях городского региона. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1985. 202с.; Романенко Л.П. Педагогические условия развития социально-культурной активности трудящихся в клубе. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1985. 182с.; Кудинова Е.Ю. Особенности реализации функций клуба на различных этапах его развития. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1987. 195с.; Попов В.В. Педагогические основы развития форм культурно-просветительной работы. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1988. 221с.; Черуха З.В. Клуб как фактор индивидуализации личности. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1990. 186с.; Дейнеко В.И. Организационно-методическое обеспечение перевода клубных учреждений на новые условия функционирования. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1991. 198с.; Усенко С.Б. Педагогика информационно-просветительной деятельности культурно-досуговых учреждений. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1991 - 189с.; Иванова З.Н. Использование культурного потенциала региона в нравственно-эстетическом воспитании детей. Дис.... канд.пед.наук. СПб., 1996. 200с.; Рябова Т.В. Организационно-педагогические факторы развития инфраструктуры культурно-досуговой деятельности. Дис.... канд.пед.наук. СПб., 1996. 188с.; Писанко В.А. Объективные и субъективные факторы гуманизации культурно-досуговой деятельности. Дис.... канд.пед.наук. СПб., 1997. 228с.
199 Стрельцов Ю.А. Развитие теоретических основ просветительной деятельности советских клубов. Автореф.дис.... докт.пед.наук. М., 1989. 42с.
200 Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., Издательство ЛГУ, 1968. 388с.
201 Рябова Т.В. Объективные и субъективные факторы развития инфрастуктуры культурно-досуговой деятельности//Российская культура глазами молодых ученых. Сб.научных трудов Вып.3. СПб. 1994. С.48-59.
202 Королев Н.Н. Социально-педагогические показатели эффективности общественной организации досуга. Дис.... канд.пед.наук. Л., 1991 - 196с.
203 Грибанова Н.А. Организационно-педагогическая технология обновления подготовки кадров в училищах культуры. Дис.... канд.пед.наук, СПБ, 1993. 188с.; Гацук С.Ю. Внеучебные формы развития творческого потенциала студентов вузов культуры. Дис.... канд.пед.наук. СПб, 1999. 196с.; Андрюшенков Г.И. Педагогика музыкального самообразования. Дис.... канд.пед.наук. СПб, 1999. 204с.
204 Демин В.П. О внесении корректив в подготовку кадров для сферы культуры. М.; Министерство культуры РФ, - 18 февраля 1991 г. № 49-01-43/1-15.
205 Бердяев Н.А. Самопознание. Л., 1991. 398с.
206 Бестужев-Лада И.В. Проблема гуманизации высшего образования./Проблемы и перспектива высшего гуманитарного образования в эпоху социальных реформ. Межвузовская научно-методическая конференция 16 - 17 февраля 1999 г. СПб., С.52 - 55.
207 Богоудинова Р.З., Румянцев Е.Д., Юсупов Р.Р. Профессиональная подготовка специалистов социокультурной сферы: прогнозирование, проектирование, практическая реализация. Казань, 1999. -252с.
208 Вульфсон Б.Л. Высшее образование на Западе на пороге XXI века: успехи и нерешенные проблемы.//Педагогика. 1999. № 2. С.84-95.
209 Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности. М., 1995. С.10
1 Ариарский М.А. Основные понятия теории культурно-просветительной работы. Л., 1981. 42 с.
210 При формулировании задач прикладной культурологии использовались рабочие материалы А.Я.Флиера.
211 При систематизации областей научного знания, составляющих основы прикладной культурологии, использовались рабочие материалы Г.М.Бирженюка и А.П.Макарова.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |