|
Образовательная программа (ОП) | |
Московского педагогического государственного университета (МПГУ) | |
Раздел | Содержание |
Код | 44.03.05 |
Наименование направления подготовки | Педагогическое образование |
Направленность (профиль)/ магистерская программа | Обществознание и Право |
Квалификация (степень) | бакалавр |
Срок освоения ОП | 5 лет |
Форма обучения | очная |
Трудоемкость ОП (в ЗЕТ) | |
Вступительные испытания | http://www.mpgu.edu/abiturientam/bakalavriat/napravleniya_podgotovki_i_vstupitelnye_ispytaniya/ |
Миссия ОП | Подготовка бакалавров, готовых решать профессиональные задачи в области педагогической, проектной, исследовательской и культурно-просветительской деятельности. |
Компетенции | Обучение построено на основе компетентностно–деятельностного подхода. Выпускник овладеет как общей культурой (способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения, способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках, способностью работать в команде, использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности), так и профессиональными компетенциями (осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей; реализовывать образовательные программы по предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов; использовать современные методы и технологии обучения и диагностики; руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся; проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития). |
Виды деятельности | Педагогическая, проектная, исследовательская, культурно-просветительская. |
Область и объекты профессиональной деятельности | Область профессиональной деятельности выпускника включает образование, социальную сферу, культуру. Объекты профессиональной деятельности - обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.
|
Условия и перспективы профессиональной карьеры | Выпускник получит образование, которое позволит ему продолжить обучение в магистратуре по направлению «Юриспруденция»; заниматься педагогической и просветительской деятельностью в образовательных учреждениях общего и профессионального образования; претендовать на руководящую должность в системе образования. |
Содержание и организация образовательного процесса | Образовательный процесс осуществляется в институте социально-гуманитарного образования с участием общеуниверситетских кафедр, кафедр института филологии и иностранных языков и кафедр института физической культуры, спорта и здоровья. |
Базовые дисциплины учебного плана | Учебный план предусматривает изучение ряда базовых курсов: «Психология», «Педагогика», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Методика обучения обществознанию», «Методика обучения праву» и др. Их изучение логически дополняется изучением профессиональной этики, истории цивилизаций мира и др. Вариативная часть представлена двумя профилями: «Право» и «Обществознание». Профиль «Право» включает дисциплины, изучение которых позволяет усвоить базовые правовые категории и основные понятия отраслевых юридических наук. Это такие дисциплины, как «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», «Трудовое право», «Семейное право», «Уголовное право» и др. Профиль «Обществознание» состоит из двух модулей: «Философия» и «Социология», а также отдельных дисциплин («Политология», «Экономика» и «Культурология»), отражающих в совокупности весь комплекс наук, традиционно изучаемых в рамках обществознания. Информационно-коммуникационную компетентность обеспечивают дисциплины «Информационные технологии в образовании», «Технические и аудиовизуальные средства обучения», «Основы математической обработки информации», «Информационное право». |
Выборные модули учебного плана | Дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла представлены тремя модулями. Первый составляют дисциплины психолого-педагогического цикла, второй – дисциплины правовой тематики и третий – дисциплины модуля «Обществознание». Изучение дисциплин по выбору всех трех модулей обязательно. |
Ресурсное обеспечение ОП | Реализация основных образовательных программ в МПГУ подкреплена необходимым современным учебно-методическим и информационным обеспечением, соответствующим требованиям стандартов, целям и задачам подготовки выпускников. Качественный состав преподавательских кадров МПГУ соответствует лицензионным нормативам и аккредитационным показателям. Дорогостоящее уникальное лабораторное оборудование установлено и функционирует в институтах, на факультетах и в учебно-научных центрах, выполняющих фундаментальные исследования в различных областях. Компьютерные классы, лингафонные кабинеты, мультимедийные аудитории установлены на всех институтах и факультетах, общеуниверситетских кафедрах, в общежитиях. В институтах, на факультетах и в подразделениях имеется выход в Интернет. Современная информационная база обеспечивает возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями. В организации обучения будущих педагогов большая роль отводится работе студентов в компьютерном классе. Класс оснащен компьютерной техникой и мультимедийным оборудованием. Все компьютеры подключены к сети Интернет, на каждый установлена система «КонсультантПлюс: Высшая школа». Компания «КонсультантПлюс» занимается информационной поддержкой науки и образования. Компьютерный класс используется для проведения лекций-презентаций, семинарских и практических занятий, мастер-классов, защиты курсовых и выпускных квалификационных работ. Он также функционирует как кабинет свободного доступа для студентов. Это расширяет возможности их самостоятельной работы: студенты в свободное время используют его для подготовки к занятиям, написания курсовых и выпускных квалификационных работ, подготовки слайд-презентаций.
|
Сетевое взаимодействие с образовательными организациями (в том числе и с зарубежными) | |
Практика (с указанием баз практик) | Учебным планом предусмотрено прохождение трех видов практик: учебной, производственной и преддипломной. Учебная (научно-исследовательская) практика проводится для расширения полученных студентами теоретических знаний и приобретения практических навыков научно-исследовательской деятельности. Практика проводится на кафедре права института социально-гуманитарного образования. Производственная и преддипломная практики проводятся в образовательных организациях общего образования согласно имеющимся договорам. |
Научно-исследовательская работа | Научно-исследовательская работа студентов является важным компонентом учебного процесса в МПГУ. Она ведется на всех кафедрах университета, в лабораториях и учебно-научных центрах МПГУ. Основные формы научной студенческой работы: научные студенческие кружки, дискуссии, интеллектуальные игры, проблемные группы, творческие лаборатории, клубы, выездные семинары, «круглые столы», конкурсы и выставки научных студенческих работ, олимпиады, публикации, конференции и т.д. В университете создан Совет молодых ученых, который решает актуальные вопросы участия в научных мероприятиях, проектах и грантах представителей талантливой молодежи МПГУ. В институте создана система выявления, роста и последующего привлечения на кафедры лучших выпускников, склонных к научно- исследовательской деятельности и педагогической работе. Научные работы студентов (курсовые работы), рассматривающие актуальные проблемы образовательного права, ювенального права, вопросы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, выполняются с перспективой продолжить их разработку в магистратуре по программе «Ювенальное право и правосудие по делам с участием несовершеннолетних». Ежегодно проводятся студенческие научные конференции по конституционному праву, образовательному и трудовому праву. Лучшие выступления студентов получают возможность опубликования.
|
Государственная итоговая аттестация | Государственная итоговая аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения ООП в полном объеме. Государственная итоговая аттестация включает в себя подготовку и защиту выпускной квалификационной работы бакалавра и комплексный междисциплинарный экзамен.
|
Возможность продолжения обучения | Выпускник, получивший степень бакалавра по направлению «Педагогическое образование», имеет возможность продолжить свое обучение в магистратуре по направлению «Юриспруденция», поступив на обучение на одну из двух магистерских программ: «Ювенальное право и правосудие по делам с участием несовершеннолетних» и «Правозащитная и правоохранительная деятельность в РФ». |
ФИО руководителя ОП (с указанием степени, звания, научных достижений и перспектив) | Руководитель магистерской программы - Куринова Ирина Александровна, доктор исторических наук, профессор, и.о. заведующего кафедрой права. Специалист в области трудового и семейного права, а именно, защиты прав несовершеннолетних, правового регулирования отношений в сфере труда |
ФИО профессорско-преподавательского состава, ведущих дисциплины и модули | Основные преподаватели: - Минин Анатолий Яковлевич, доктор юридических наук, профессор, - Глушков Александр Иванович, доктор юридических наук, профессор, - Казанцев Сергей Яковлевич, заслуженный юрист РФ, доктор юридических наук, доктор педагогических наук, профессор, - Поликашина Ольга Владимировна, кандидат юридических наук, доцент, - Нестерова Нина Михайловна, кандидат юридических наук, доцент, - Орлова Анна Владимировна, кандидат философских наук, доцент, - Малышко Александр Юрьевич, кандидат юридических наук, доцент. |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Тема 3. Безопасность жизнедеятельности и теория риска. | | | 46.Урбанизация, ее воздействие на образ жизни человека, на формирование и развитие потребностей индивида. |