Практические задания по работе с MS Word

Практические задания по работе с MS Word

Упражнение № 6.1. Основные навыки ввода текста

Установите следующие параметры страницы: правое поле-1,5 см, левое поле – 3 см, верхнее поле – 2 см, нижнее поле – 2,5 см.

Далее представлен текст для различных приемов редактирования:

Первый абзац. Абзац – это фрагмент текста ограниченный служебными символами «возврата каретки». Эти служебные символы вводятся нажатием клавиши Enter. Служебные символы не выводятся на устройство печати, но их можно увидеть на экране монитора, включив режим отображения Непечатаемых символов, нажатием соответствующей кнопки на панели инструментов Стандартная (включите этот режим, если он не включен).

Второй абзац. Совсем короткий.

Третий

Пятый абзац (четвертый не содержит текста, только символ возврата каретки).

Скопируйте текст первого абзаца в шестой абзац.

Разбейте текст шестого абзаца на два, начав седьмой абзац словами: Эти служебные символы…

Объедините первый и второй абзацы.

Установите режим автоматической расстановки переносов в тексте (если данный компонент установлен на компьютере).

Упражнение № 6.2. Сохранение документа

Поскольку редактируемый Вами файл имеет атрибут только чтение сохранить в нем внесенные изменения нельзя. Используя возможности редактора, создайте копию файла открытого документа с именем Фамилия обучаемого_№ группы, поместив его в папку Мои документы.

Закройте окно документа. Используя меню Файл, загрузите в окно документа созданную Вами копию из папки Мои документы.

Для изучения команды Сохранить скопируйте этот абзац в расположенные ниже два пустых абзаца.

Примените команду Сохранить, закройте документ и снова откройте его, убедившись, что внесенные в документ изменения не потеряны.

Потренируйтесь в технике удаления текста:

установите текстовый курсор в центре следующего словосочетания текст для удаления;

удалите символы справа от текстового курсора до конца выделенного текста, используя клавишу Delete;

удалите символы слева от текстового курсора до конца выделенного текста, используя клавишу Backspace;

выделите скопированные вами абзацы и удалите их.

Примените команду Сохранить, закройте документ и снова откройте его, убедившись, что документ был сохранен в файл в последней редакции.

Упражнение № 6.3. Навыки установки параметра шрифта

В следующих строках установите шрифт «Times New Roman» разного размера:

Шрифт размером 10 пунктов.

Шрифт размером 12 пунктов.

Шрифт размером 14 пунктов.

Шрифт размером 16 пунктов.

Шрифт размером 18 пунктов.

Шрифт размером 13 пунктов.

Шрифт размером 80 пунктов.

Установите разное начертание шрифта «Times New Roman»:

Обычный шрифт.

Полужирный шрифт.

Курсив.

Полужирный курсив.

Обычный шрифт с подчеркиванием.

Полужирный шрифт с подчеркиванием.

Курсив с подчеркиванием.

Установите шрифт «Arial» разного размера и цвета:

Размер 12 пунктов- красный цвет.

Размер 14 пунктов- синий цвет.

Размер 16 пунктов- зеленый цвет.

Размер 18 пунктов- серый цвет (плотность.25%).

Примените цветовое выделение (фон) для следующих строк:

Строка выделена красным цветом.

Строка выделена синим цветом.

Строка выделена зеленым цветом.

Строка выделена серым цветом.

Упражнение № 6.4. Использование шрифтовых эффектов

Установить для следующих строк различные виды подчеркивания:

Строка с одинарным подчеркиванием.

В строке подчеркнуты только слова.

Строка с двойным подчеркиванием.

Строка с подчеркиванием пунктиром.

Строка подчеркнутая толстой линией.

Строка подчеркнутая волнистой линией.

Установить для следующих строк различные шрифтовые эффекты:

Строка с эффектом зачеркнутый шрифт.

В этом абзаце слово «верхний» оформить как верхний индекс, слово «нижний» оформить как нижний индекс.

Этот абзац сделать размером 24 пункта, применив для шрифта эффект контур.

Этот текст оформлен с эффектом «малые прописные».

Этот текст оформлен с эффектом «все прописные».

Установить различные масштабы шрифта:

В этой строке масштаб шрифта – 50%.

В этой строке масштаб шрифта – 66%.

В этой строке масштаб шрифта – 120%

В этой строке масштаб шрифта - 180%.

Установить различные интервалы шрифта:

В этой строке шрифт уплотненный с интервалом 1,5 пункта.

В этой строке шрифт разреженный с интервалом 1,5 пункта.

В этой строке шрифт разреженный с интервалом 3 пункта.

Упражнение № 6.5. Оформление текстовых абзацев

Этот фрагмент оформить без красной строки с выравниванием по ширине и интервалами 6 пт. перед абзацем 12 пт. после абзаца.

Этот фрагмент оформить без красной строки с выравниванием по ширине и интервалами 6 пт. перед абзацем 12 пт. после абзаца.

Этот фрагмент оформить без красной строки с выравниванием по ширине и интервалами 6 пт. перед абзацем 12 пт. после абзаца.

Этот фрагмент оформить с красной строкой 1,5 см, выравниванием по левому краю и интервалом 3 пт. перед абзацем.

Этот фрагмент оформить с красной строкой 1,5 см, выравниванием по левому краю и интервалом 3 пт. перед абзацем.

Этот фрагмент оформить с красной строкой 1,5 см, выравниванием по левому краю и интервалом 3 пт. перед абзацем.

Упражнение № 6.6. Подбор синонимов с использованием тезауруса

В следующем тексте все слова «съешь» и «выпей» замените синонимами.

Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.

Упражнение № 6.7. Оформление рамок и заливка текста

Этот текст должен быть обрамлен сплошной черной линией толщиной 2 пт. Этот текст должен быть обрамлен сплошной черной линией толщиной 2 пт. Этот текст должен быть обрамлен сплошной черной линией толщиной 2 пт.

Этот текст должен быть обрамлен волнистой красной линией шириной 1,5 пт. Этот текст должен быть обрамлен волнистой красной линией шириной 1,5 пт. Этот текст должен быть обрамлен волнистой красной линией шириной 1,5 пт.

Этот текст должен иметь обрамление только снизу двойной линией толщиной 3 пт., синего цвета. Линия обрамления должна отстоять от текста на 20 пт. Этот текст должен иметь обрамление только снизу двойной линией толщиной 3 пт., синего цвета. Линия обрамления должна отстоять от текста на 20 пт.

Этот текст обрамить рамкой шириной 3 пт. с тенью. Этот текст обрамить рамкой шириной 3 пт. с тенью. Этот текст обрамить рамкой шириной 3 пт. с тенью. Этот текст обрамить рамкой шириной 3 пт. с тенью.

В этом фрагменте «обрамить» разными линиями «слова» помещенные в кавычки. В этом фрагменте обрамить разными линиями «слова» помещенные в кавычки. «В этом фрагменте обрамить разными линиями «слова» помещенные в кавычки».

Установите обрамление всей страницы произвольной рамкой с рисунком.

Этот текст оформите заливкой серым цветом с плотностью 10 %. Этот текст оформите заливкой серым цветом с плотностью 10 %. Этот текст оформите заливкой серым цветом с плотностью 10 %. Этот текст оформите заливкой серым цветом с плотностью 10 %.

Этот текст оформите заливкой желтым цветом. Этот текст оформите заливкой желтым цветом. Этот текст оформите заливкой желтым цветом. Этот текст оформите заливкой желтым цветом.

Следующий пустой абзац оформите рамкой с заливкой произвольным цветным узором.

Упражнение № 6.8. Работа с многоколоночным текстом

Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине. Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине. Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине. Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине. Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине. Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине. Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине. Этот текст оформить в виде двух колонок равных по ширине.

Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем.

Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем и промежутком 0,3 см между колонками. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем и промежутком 0,3 см между колонками. Этот текст оформить в виде двух равных по ширине колонок с разделителем и промежутком 0,3 см между колонками.

Этот текст представить в виде двух неравных по ширине колонок. Этот текст представить в виде двух неравных по ширине колонок. Этот текст представить в виде двух неравных по ширине колонок. Этот текст представить в виде двух неравных по ширине колонок. Этот текст представить в виде двух неравных по ширине колонок.

Упражнение № 6.9. Оформление списков

Оформить нумерованные списки различными способами: колонка 1- арабскими цифрами с точкой, колонка 2 – строчными латинскими буквами со скобкой, колонка 3 – римскими цифрами с точкой, колонка 4 – прописными латинскими буквами (начертание подчеркнутый курсив).

Иванов Петров Сидоров Кузнецов Куравлев Никитин Федоров Смирнов Карасев Куряков Пирогов

Иванов Петров Сидоров Кузнецов Куравлев Никитин Федоров Смирнов Карасев Куряков Пирогов

Иванов Петров Сидоров Кузнецов Куравлев Никитин Федоров Смирнов Карасев Куряков Пирогов

Иванов Петров Сидоров Кузнецов Куравлев Никитин Федоров Смирнов Карасев Куряков Пирогов

Иванов Петров Сидоров Кузнецов Куравлев Никитин Федоров Смирнов Карасев Куряков Пирогов

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка с маркером в виде ©.

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка с маркером в виде ©.

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка с маркером в виде ©.

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка с маркером в виде ©.

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка с маркером в виде ©.

Эти абзацы оформить в виде маркированного списка с маркером в виде ©.

Упражнение № 6.10. Работа с таблицами

В расположенный ниже пустой абзац вставить таблицу из трех столбцов и четырех строк. Обрамление таблицы сделать толщиной 3пт.

В расположенный ниже пустой абзац вставить таблицу из трех столбцов и четырех строк. Установить произвольные различные виды обрамления для строк и столбцов.

В следующей таблице выровнять высоту строк и ширину столбцов.

Январь	Февраль	Март	Апрель
Май	Июнь	Июль	Август
Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь

В следующей таблице удалить вторую строку и второй столбец.

Январь	Июнь	Февраль	Март
Сентябрь	Ноябрь	Декабрь	Май
Апрель	Июль	Май	Июнь
Июль	Октябрь	Август	Сентябрь
Октябрь	Ноябрь	Декабрь

В следующей таблице вставить столбец между первым и вторым столбцами и строку между первой и второй строкой.

Январь	Март
Июль	Сентябрь

В следующей таблице, используя инструменты Карандаш и Ластик произвести объединение и разбиение ячеек (по смыслу).

Январь Май	Февраль	Март	Апрель
Июнь Июль	Август
Сентябрь		Октябрь	Ноябрь	Декабрь

В следующей таблице отсортировать строки в алфавитном порядке.

№ п/п	ФИО	Сумма к выдаче
Январь	Февраль	Март
	Иванов Б.А.
	Грищук О.Н.
	Петров А.Г.
	Совков В.Н.
	Куравлев Р.К.

Преобразовать расположенный ниже текст в таблицу.

№ п/п ФИО Сумма к выдаче

Январь Февраль Март

Иванов Б.А. 1000 1000 1000

Грищук О.Н. 2000 2000 2000

Петров А.Г. 3000 3000 3000

Совков В.Н. 4000 4000 4000

Куравлев Р.К. 5000 5000 5000

Упражнение № 6.11. Использование гиперссылок в документе Word

В приведенной ниже схеме свяжите гиперссылками два нижних прямоугольника с файлами Пример 1.doc и Пример 2.doc, находящимися в папке с файлом практических заданий по текстовому редактору, причем вторую ссылку свяжите с картинкой.

Упражнение № 6.12. Построение диаграмм средствами Word

Постройте диаграмму по данным таблицы.

КОЛИЧЕСТВО ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В ЦЕЛОМ ПО СТРАНЕ В 1993-1995 ГОДАХ
Зарегистрировано	1993 г. (в тыс.)	1994 г. (в тыс.)	1995 г. (в тыс.)
Изнасилований
Убийств
Разбойных нападений
Тяжких телесных повреждений
В сфере экономики
Грабежей
Краж
Всего преступлений

Место для диаграммы.

Упражнение № 6.13. Работа с графическими объектами

Вставьте трижды в этот абзац рисунок из стандартного набора рисунков Clip Art. Первый рисунок поместите поверх текста, второй – обтеканием текста, третий – позади текста. Вставьте трижды в этот абзац рисунок из стандартного набора рисунков Clip Art. Первый рисунок поместите поверх текста, второй – обтеканием текста, третий – позади текста. Вставьте трижды в этот абзац рисунок из стандартного набора рисунков Clip Art. Первый рисунок поместите поверх текста, второй – обтеканием текста, третий – позади текста. Вставьте трижды в этот абзац рисунок из стандартного набора рисунков Clip Art. Первый рисунок поместите поверх текста, второй – обтеканием текста, третий – позади текста. Вставьте трижды в этот абзац рисунок из стандартного набора рисунков Clip Art. Первый рисунок поместите поверх текста, второй – обтеканием текста, третий – позади текста.

Изучите, как использовать инструмент заливка на панели рисования. Для этого представленные ниже рисунки заполните следующими видами заливок: одноцветной, градиентной, текстурой, узором, рисунком и подпишите их.

Для следующих объектов примените различные варианты оформления тени.

Изучите эффект объема для следующего изображения.

Упражнение № 6.14. Форматирование текста с помощью стилей

Отформатируйте следующий абзац: шрифт Courier, размер 14 пт., отступ слева 5 см, отступ красной строки 1,5 см, отступ справа 3см, междустрочный интервал 1,5. Используя окно Стиль, сохраните его, задав ему название Пример1** (вместо звездочек используйте произвольную комбинацию цифр). Переоформите этот абзац вновь созданным стилем, выбрав его в окне Стиль.

Стиль- это совокупность заданных параметров форматирования шрифта и абзаца. Каждый стиль при создании получает свое имя. Использование стилей дает ряд преимуществ. Первое: не надо для каждого из абзацев отдельно настраивать параметры, достаточно определить стиль и затем его применить. Второе: если Вы определенным стилем оформили абзацы, а затем измените стиль, то изменятся и все абзацы, оформленные этим стилем

Используя команду Формат-Стиль главного меню, создайте новый стиль, назвав его Пример2** (вместо звездочек используйте произвольную комбинацию цифр). Задайте стилю следующие параметры форматирования: шрифт Arial, размер 13 пт., отступ слева 7 см, отступ справа 2 см, междустрочный интервал 1. Оформите предыдущий абзац вновь созданным стилем.

Используя команду Формат-Стиль главного меню, измените цвет букв в стиле Пример1** на синий, междустрочный интервал на 2. Примените измененный стиль к данному абзацу.

Упражнение № 6.15. Задание положения абзацев на странице

В следующем фрагменте группа абзацев отформатирована с опцией не отрывать текущий абзац от следующего. Выделите четыре нижестоящих абзаца, затем в диалоговом окне Формат-Абзац на вкладке Положение на странице установите опцию не отрывать от следующего. Добавьте между текстовыми абзацами пустые, пока не произойдет переход на новую страницу (при правильном выполнении все абзацы с текстом должны переместиться на новую страницу).

Пример опции не отрывать текущий абзац от следующего

Пример опции не отрывать текущий абзац от следующего

Пример опции не отрывать текущий абзац от следующего

Пример опции не отрывать текущий абзац от следующего

Следующие абзацы продемонстрируют действие опции обязательно начинать новый абзац с новой страницы. Для этого выделите четыре нижестоящих абзаца, в диалоговом окне Формат-Абзац на вкладке Положение на странице установите опцию с новой страницы (при правильном выполнении, каждый выделенный абзац будет помещен на отдельной странице).

Пример опции обязательно начинать новый абзац с новой страницы

Пример опции обязательно начинать новый абзац с новой страницы

Пример опции обязательно начинать новый абзац с новой страницы

Пример опции обязательно начинать новый абзац с новой страницы

Упражнение № 6.16. Создание списка указателей

Создайте указатель этого документа, включив в него следующие ключевые слова: Абзац, Маркированный список, Таблица, Гиперссылка, Стиль. Поместите указатель в конце документа. Для поиска ключевых слов используйте команду главного меню Правка-Найти.

Упражнение № 6.17. Создание оглавления документа

В данном документе все абзацы с текстом Упражнение № оформлены стилем Заголовок задания. Поместите текстовый курсор в конец документа и произведите вставку оглавления.

Дата добавления: 2015-10-21