Тема моего реферата: нарушения прав детей в Российской Федерации

Тема моего реферата: нарушения прав детей в Российской Федерации

Ребёнок и его родители обязательно должны знать свои права и обязанности для того, чтобы чувствовать себя увереннее, спокойнее на своем пути, для того, чтобы быть защищенным от неприятностей, связанных с незнанием прав. Изучать права необходимо с детства и пополнять свой запас знаний всю жизнь.

Мы часто слышим дома, в школе, на улице:

· Ты должен это делать!

· Нельзя так поступать!

· Ты не имеешь права!

Мне показалось интересным узнать, какие есть права и обязанности и как они могут нарушаться и нарушаются ли. Итак, цель моей работы выявить нарушение прав ребенка в современной России.

Этой теме посвящено большое количество литературы и законодательных актов, это - "Конвенция о правах ребенка"; "Семейный кодекс Российской Федерации"; Указ Президента РФ от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"; Указ Президента РФ от 13.04.2011 N 444 "О дополнительных мерах по обеспечению прав и защиты интересов несовершеннолетних граждан Российской Федерации"; Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации".

Для достижения поставленной цели проводилось анкетирования 17 учеников класса. Результаты анкетирования меня порадовали. В нашем классе права детей не нарушаются. 7 одноклассников – ответили, что их права нарушаются редко, у 4 одноклассников права не нарушаются никогда, а у шестерых – иногда.

Структура реферата соответствует поставленной цели. В реферате три главы.

В первой главе расшифровывается понятие «права человека», его свобода.

Свобода состоит в возможности делать все, что не вредит другому человеку. Эта аксиома и гарантия выживания человечества сформулирована и закреплена в статье 4 Декларации прав человека и гражданина, принятой во Франции 26.08.1789 года. Данный принцип - осуществление прав и свобод не должен нарушать права и свободы других лиц - воспроизводится и части 3 статьи 17 Конституции РФ.

Так что права - это не возможность делать что угодно. Это мера дозволенного осознанного поведения. Право реализуется путем не только совершения действия, но и воздержания от него.

Это тот минимум, знать и, главное, осознать который следует каждому - и ребенку, и взрослому.

Во второй главе реферата описывается правовое положение детей в России.

Ребенок тоже является гражданином России, он тоже имеет права и обязанности. Такие же, как и у взрослого? Не совсем. Ребенок от взрослого отличается меньшими возможностями защищать самого себя, физической и умственной незрелостью. Поэтому он нуждается в специальной правовой защите.

Третью главу я посвятил правам детей и видам их нарушения.

Ребенок с рождения имеет право на имя и гражданство; на свое мнение; право на социальное обеспечение, это право на надлежащее питание, жилище и медицинское обслуживание; право на образование; право на свое мнение; право на благоприятные условия для роста и развития; право на родителей; право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения работы, которая может принести вред здоровью.

В результате проделанной работы узнал свои права и обязанности, записанные в Конституции РФ, ознакомился с основными правами и свободами человека и гражданина, содержащимися во Всеобщей декларации прав человека, научился пользоваться поисковой системой «Консультант плюс», пользоваться словарями, узнал, что 10 декабря – Всемирный день защиты прав человека.

Выводы:

1. Человек не может быть совершенно свободным в обществе, он должен иметь права и соблюдать обязанности, иначе жизнь превратится в сплошную неразбериху.

2. Понял, что каждый человек может пользоваться своими правами, не нарушая и уважая права других людей.

3. Изучать права необходимо с детства и пополнять запас знаний всю жизнь.

4. Ребёнок и родители должны знать не только свои права, но и обязанности.

Хорошо было бы, если бы все взрослые соблюдали законы, не нарушали права и свободы рядом живущих людей, заботились о своих детях и нетрудоспособных родителях. Не было бы тогда у нас в стране детских приютов, домов престарелых, бомжей.

Возможность иметь права человек получает с момента рождения. Жизнь для человека является главной ценностью.

Хочу обратиться ко всем жителям планеты словами кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!».

Дата добавления: 2015-09-29