Бубникова Александра Николаевна- учитель истории и обществознания, e-mail [e-mail] (отправляя письмо, в графе «Кому» указываем «учителю истории Бубниковой А.Н.»)

Обществознание

6 класс

I четверть

Бубникова Александра Николаевна - учитель истории и обществознания, e-mail [e-mail] (отправляя письмо, в графе «Кому» указываем «учителю истории Бубниковой А.Н.»)

Расписание консультаций:

Вторник: 16:00-17:00, среда: 16:00 - 17:00, четверг: 15:00-17:00, пятница: 16:00-17:00

Критерии оценивания учащихся спортсменов, выполнивших задание: задания по предмету с сайта школы, которые учащийся спортсмен правильно выполнил, оцениваются учителем на минимальном уровне. Если вы выполнили задания с сайта и отправили его учителю по электронной почте или принесли и сдали ему лично в руки, но больше никаких работ не писали, то ваши знания оцениваются на удовлетворительную оценку (3).

Для того чтобы получить оценки «хорошо» (4) и «отлично» (5) учащийся спортсмен должен приходить в школу в каждую четверть (5-9 классы) и полугодие (10-11 классы) и писать зачетные работы. После написания работы в школе он получает соответствующую оценку.

Список литературы:

1. Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова. Обществознание. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2012.

Модуль 1. Человек (сроки сдачи: 21. 10. 14-25.10.14)
Основные вопросы	Навигатор
Что такое социальные нормы, традиции, обычаи, церемония? Что такое нормы права? Какие обязанности имеют граждане РФ? Что такое закон и правопорядок? Что такое долг и обязанность? Что такое дисциплина, воля и самовоспитание? Какова ответственность несовершеннолетних? Что такое правоохранительные органы и судебная система?	1. см. учебник: §1 «Что значит жить по правилам» 2. см. учебник: §2 «Права и обязанности граждан» 3. см. учебник: §3 «Почему важно соблюдать законы» 4. см. учебник: §4 «Защита Отечества» 5. см. учебник: §5 «Для чего нужна дисциплина» 6. см. учебник: §6 «Виновен - отвечай» 7. см. учебник: §7 «Кто стоит на страже закона»
Задания
1. Задание 1, 2 2. Задание 3 3. Задание 3 4. Задание 2 5. Задание 1, 2 6. Задание 1 7. Задание 2, 3	1. см. учебник: §1 «Что значит жить по правилам» 2. см. учебник: §2 «Права и обязанности граждан» 3. см. учебник: §3 «Почему важно соблюдать законы» 4. см. учебник: §4 «Защита Отечества» 5. см. учебник: §5 «Для чего нужна дисциплина» 6. см. учебник: §6 «Виновен - отвечай» 7. см. учебник: §7 «Кто стоит на страже закона»

Примерное тестовое задание

1. Нравственные нормы

А) возникли позднее правовых норм

Б) фиксируются в нормативных актах

В) устанавливаются и поддерживаются государством

Г) отражают представления о добре и зле (см. учебник: §1 «Что значит жить по правилам»)

2. Выберите правильный ответ:

К гражданским правам ребенка относится:

А) Право на уровень жизни, необходимый для полноценного развития;

Б)Право на отдых и досуг;

В)Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнение любых вредных работ;

Г)Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь (см. учебник: §2 «Права и обязанности граждан)

3. Напишите слово, пропущенное в предложении:

1. В Конституции России записано «Защита Отечества является __________ и обязанностью гражданина Российской Федерации». (см. учебник: §4 «Защита Отечества»)

4. Объясните своими словами смысл высказывания итальянского писателя А.Мандзони (1785 – 1873):

«Действовать без правил – самое трудное и самое утомительное занятие»

Дата добавления: 2015-09-29