Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовый практикум (ТП) по дисциплине «История», подготовленный кафедрой истории Московского Государственного Открытого Университета (МГОУ), - учебное пособие нового типа, предназначенное для 10 страница



17. Альтернативы 1917 г. в отношении войны и политические лидеры, их представлявшие:

1. Сепаратный мир с Германией 1. А. Керенский

2. Демократический мир 2. П. Милюков

3. Мир без аннексий и контрибуций 3. В. Ленин

4. Оборонительная война до полной победы 4. Ю. Мартов

5. Война до победного конца 5. В. Чернов

18. Председатель Временного правительства А. Керенский главной опасностью считал борьбу монархистов за реставрацию царизма. На самом деле главным врагом Российской демократической республики были:

1. Сепаратисты национальных окраин

2. Большевики, готовившие переворот на немецкие деньги

3. Анархисты и максималисты

4. Кадеты

5. Германия, доставившая В. Ленина в Россию и снабдившая его деньгами (50 млн. золотых марок)

19.Причины разочарования масс в политике Временного правительства:

1. Недоверие к А. Керенскому

2. Частые изменения состава правительства

3. Запаздывание главных социально-экономических реформ

4. Двоевластие в стране

5. Отказ Временного правительства от сепаратного мира с Германией

20. Введенная декретом Совнаркома 21 февраля 1918 г. (за полгода до покушения на В. Ленина) смертная казнь:

1. Была отменена ВЦИКом

2. Применялась в исключительных случаях

3. На ее применение был наложен мораторий

4. Применялась в массовом порядке без суда

5. Вообще не применялась

21. Во времена Гражданской войны в белой армии А. В. Колчака солдатам и офицерам, отличившимся в бою, не давали новых орденов, поскольку:

1. У белых отсутствовало оборудование для изготовления новых орденов

2. Весь запас старых русских орденов остался у красных

3. Белые рассматривали гражданскую войну как войну братоубийственную, т.е. грех

4. Белым не хватало золота, серебра, драгоценных камней для приготовления своих орденов

5. Белые награждали орденами, но негласно

22.Цели левоэсеровского мятежа 6-7 июля 1918 года:

1. Оказать помощь белому движению

2. Восстановить власть помещиков и капиталистов

3. Сорвать Брестский мир

4. Восстановить демократическую республику

5. Свергнуть большевистское антинародное правительство Ленина-Троцкого, работавшее под контролем Германии

23. Процесс «раскрестьянивания» русской деревни, начатый В. Лениным и продолженный И. Сталиным, осуществлялся тоталитарным советским государством посредством:

1. Продразверстки

2. Комбедов

3. Помгола

4. Ликбезов

5. Коллективизации

6. Ликвидации кулачества как класса



24.Сталинская система наказаний в СССР (советская уголовная юстиция 30-50-х гг. XX в.):

1. Демократическая

2. Справедливая

3. Гуманная

4. Карательная

5. Пенитенциарная

25.Определяющее влияние на советскую внешнюю политику 20-30-х гг. XX в. оказал раскол в руководстве ВКП(б) по вопросу:

1. Отношения к НЭПу

2. Индустриализации СССР

3. Коллективизации сельского хозяйства

4. Монополии внешней торговли

5. Отношения к фашистским странам (Италии, Германии и др.) и к фашизму вообще

26.Государство, которое в XX веке истребило миллионы людей разных наций по расовому признаку:

1. Германия

2. СССР

3. США

4. Франция

5. Канада

27. Причины советско-японского конфликта, приведшего к военному столкновению в августе 1939 г. на реке Халхип-Гол (Монголия):

1. Стремление Англии поссорить СССР и Японию

2. Предательская политика президента Китая Чан-Кайши

3. Борьба за Китай между СССР и Японией

4. Стремление Германии отвлечь силы СССР из Европы

5. Происки США, стремившихся вытеснить СССР и Японию из АТР

28.Пакт Риббентроп-Молотова, подписанный 23 августа 1939 г. в Кремле:

1. Договор об экономическом сотрудничестве

2. Соглашение о культурном обмене

3. Урегулирование взаимных претензий

4. Сговор Гитлера и Сталина о разделе Европы

5. Конвенция о безвизовом режиме между Германией и СССР

29. «Странная война» («Сидячая война») в Западной Европе между Германией и англо­французскими союзниками (сентябрь 1939 - май 1940 гг.) объяснялась:

1. Недостатком сил и средств у Г ермании

2. А. Гитлер отказался от захвата Франции

3. Вермахт «зализывал» раны после разгрома Польши

4. А. Гитлер стал пацифистом

5. Между Германией и Англией шли секретные переговоры об условиях совместной войны против СССР

30. Главная причина, заставившая А. Гитлера начать войну против своего союзника - И. Сталина:

1. Стремление уничтожить большевизм

2. «Окончательное решение» еврейского вопроса

3. Подготовка СССР к войне с Германией

4. Коварство И. Сталина, аппетиты которого возрастали не по дням, а по часам

5. Стремление Германии к мировому господству, которому могли помешать только СССР и США

31. Главное последствие т.н. «перестройки» Генерального секретаря ЦК КПСС М. Горбачева:

1. Ликвидация монополии КПСС на власть

2. Ликвидация карательных органов КГБ

3. Ликвидация советской тоталитарной системы

4. «Социализм с человеческим лицом»

5. Частичная десталинизация и дозированная демократизация советского режима

32. В Государственной думе в 2004 г. создана «машина для голосования» (фракция пропрезидентской партии «Единая Россия», имеющая абсолютное большинство) с целью:

1. Совершенствования законодательства РФ

2. Развития принципов парламентаризма

3. Формирования политического плюрализма

4. Беспрепятственной реализации политики исполнительной власти и легитимизации ее действий

5. Борьбы с коррупцией на всех уровнях государственной власти

33. Россию XXI века духовно объединяет с Западом:

1. Глобализация

2. Либерализм

3. Социализм

4. «Нагорная проповедь»

5. Борьба с терроризмом

6. ОБСЕ

7. «Восьмерка»

34. Последствия объединения В.В. Путиным ранее независимых служб разведки, контрразведки, охраны, связи, а также погранвойск в единое учреждение - ФСБ:

1. Ликвидация терроризма

2. Ликвидация коррупции

3. Укрепление законности и правопорядка

4. Создание нового кулака карательных служб для охраны «вертикали власти»

5. Повышение эффективности борьбы со шпионажем

Вариант № 73

1. Идеографический (описательно-хронологический) метод научного познания истории:

1. Изучение исторического процесса по периодам (эпохам), а внутри их - по проблемам

2. Изучение проблем поступательного развития отдельных исторических явлений

3. Собирание, фиксация и описание исторических явлений в строго временной последовательности

4. Количественный способ изучения исторических явлений

5. Сравнение исторических явлений во времени и пространстве

2. Основная форма феодального землевладения в Киевской Руси:

1. Вотчина

2. Поместье

3. Хутор

4. Отруб

5. «Экономия»

6. Ферма

7. Плантация

3. Три князя из рода старших Мономашичей, с именами которых связаны подъем и усиление Галицкой и Волынской земель в ХП-ХП1 вв. и их объединение в одно княжество:

1. Ярослав Осмомысл, Роман Мстиславич, Даниил Романович

2. Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо

3. Александр Невский, Даниил Александрович, Иван Калита

4. Семион Гордый, Иван Красный, Дмитрий Донской

5. Михаил Ярославич, Дмитрий Михайлович Грозные Очи, Александр Михайлович

4. Первой победой русских войск над татаро-монголами закончилась битва:

1. На реке Калка

2. На реке Пьяна

3. НарекеВожа

4. На реке Дон

5. НарекеУгра

5. После смерти Дмитрия Донского в Московской Руси происходила династическая война (1425-1453 гг.), сущность которой:

1. Столкновение нового, государственного принципа власти со старым, удельно-княжеским

2. Личные амбиции и соперничество всех ее участников

3. Столкновение ставленников Речи Посполитой и Золотой Орды

4. Борьба сторонников католицизма и православия

5. Борьба за переход от феодализма к капитализму

6. Удел царя Ивана IV Грозного с особым управлением и войском, ставший государственной карательной организацией, назывался:

1. Земщина

2. Приказ

3. Избранная рада

4. Опричнина

5. Чека

6. НКВД

7. Соотнесите события Смутного времени с их датами:

1. Царствование Бориса Годунова 1.1606-1610

2. Царствование Лжедмитрия I 2.1603-1604

3. Царствование Василия Шуйского 3. 1606-1607

4. Восстание Хлопка Косолапа 4.1605-1606

5. Восстание Ивана Болотникова 5.1598-1605

8. Соотнесите названия петровских коллегий и их функции:


1. Камер-коллегия 1. Управление легкой промышленностью

2. Коммерц-коллегия 2. Кораблестроение и управление флотом

3. Штатс-контор-коллегия 3. Организация горного дела и промышленности

4. Берг-коллегия 4. Управление Украиной

5. Мануфактур-коллегия 5. Учет государственных расходов

6. Адмиралтейская коллегия 6. Организация внешней торговли

7. Малороссийская коллегия 7. Сбор казенных налогов

9. Екатерина II продолжала политику европеизации России, начатую Петром Великим, но, как и он, не решилась уничтожить:

1. Крепостное право

2. Церковное землевладение

3. Телесные наказания для дворян

4. Различия между вотчиной и поместьем

5. Сословную систему

10. Поднимая Россию на войну против Наполеона, император Александр I выражал интересы:

1. Дома Романовых

2. Дворян и помещиков

3. Придворной камарильи

4. Промышленников и купцов

5. Русской нации

11.«Устав воинский», принятый 1 января 1874 г., устанавливал призывной возраст:

1. С 18 лет

2. С 19 лет

3. С 21 года

4. С 25 лет

5. С 30 лет

12.Психологические последствия многовекового господства в России крепостного права:

1. Преданность крестьянина своему барину

2. Любовь к царю-батюшке

3. Патерналистские настроения в деревне

4. Незаинтересованность крестьянина в результатах своего труда («лень»)

5. Распространение в крестьянской среде социалистических идей

13. Главная цель, которую поставил перед Россией С.Ю. Витте - «дедушка русской индустрии»:

1. Догнать индустриальные страны

2. Расширить территорию империи

3. Увеличить производство зерна

4. Создать ювелирную промышленность

5. Повернуть северные реки на Юг

6. Ликвидировать «неперспективные деревни»

7. Построить в России коммунизм

14. Основные причины поражения России в войне с Японией (1904-1905 гг.):

1. Бездарное командование (генералы А.Н. Куропаткин и А.М. Стессель, вице-адмирал З.П. Рожественский)

2. Внезапность нападения японского флота на Порт-Артур и высадки японского десанта на Ляодунском полуострове

3. Военная помощь Японии со стороны США и Англии

4. Неподготовленность России к войне

5. Недостаточная пропускная способность транссибирской железнодорожной магистрали

6. Численное превосходство японской сухопутной армии

7. Отсутствие энтузиазма у солдат, сражавшихся за арендованную землю

15.Аграрная реформа П.А. Столыпина предполагала переход:

1. От помещичьего хозяйства к артельному

2. От юнкерского хозяйства к колхозному

3. От общинного хозяйства к фермерскому

4. От плантаторского хозяйства к парцеллярному

5. От единоличного хозяйства к коллективному

16.По избирательным законам от 11 декабря 1905 г. (виттевскому) и 3 июня 1907 г. (столыпинскому) в выборах Государственной думы имели право участвовать:

1. Женщины

2. Военные

3. Кочевники

4. Все граждане с 18 лет

5. Мужчины с 25 лет

17. Поскольку первая и вторая русские революции относились к тому же типу, что и великие революции Запада, их следует рассматривать и оценивать:

1. С точки зрения законов классовой борьбы

2. С позиций мировых законов цивилизации

3. С позиций законов национального развития

4. С позиций законов этики

5. С позиций христианских заповедей и догматов

18. Автор следующего высказывания - «Пролетарии стран, атакованных Германией и Австрией, ведут международную классовую борьбу тем самым, что с оружием в руках препятствуют осуществлению эксплуататорских планов немецких и австро-венгерских империалистов»:

1. Г.В. Плеханов

2. В.И. Ленин

3. Л.Д. Троцкий

4. К.Б. Радек

5. И.В. Сталин

6. А.Л. Парвус

7. Г.Е. Зиновьев

19.Петр о совет, созданный меньшевиками и эсерами 27 февраля 1917 г., представлял собой власть:

1. Самопровозглашенную

2. Легитимную

3. Однопартийную

4. Тоталитарную

5. Социалистическую

20.А. Парвус (Гельфанд), Я. Ганецкий (Фюрстенберг), К. Радек (Собельсон), Ф Платтен, А. Кескюла (Штайн), К. Моор (Байер) - эту группу из ближайшего окружения В. Ленина объединяло то, что все они были:

1. Вождями II Интернационала

2. Лидерами западноевропейской социал-демократии

3. Служащими одной транснациональной финансово-промышленной группы

4. Тайными немецкими агентами

5. Членами масонской ложи «Великий Восток»

21. Советская историография 75 лет «доказывала» фатальную неизбежность «социалистической революции» в России и определяющую роль в ней В. Ленина, который с научной точностью назначил дату октябрьского переворота большевиков. Находясь в изгнании в Мексике, Л. Троцкий свое решение начать вооруженное восстание с утра 24 октября 1917 г. объяснял:

1. Прямым указанием В. Ленина из шалаша в Разливе

2. Решением ЦК партии большевиков 10 октября 1917 г., заседавшем в квартире меньшевика Н. Суханова

3. Требованием революционной «массы»

4. Предстоящим 25 октября 1917 г. открытием II съезда Советов

5. Желанием сделать себе подарок ко дню рождения, чтобы празднование очередной годовщины т.н. «Великой Октябрьской социалистической революции» одновременно было празднованием дня рождения Л. Троцкого, который родился 25 октября (7 ноября) 1879 г.

22. Основные слои население России, не принявшие власти большевиков и оказавшие ей сопротивление в гражданской войне:

1. Рабочие

2. Зажиточные крестьяне

3. Беднота города и деревни

4. Казаки

5. Националы

6. Офицерство

7. Маргиналы

8. Социалистическая и либеральная интеллигенция

9. Буржуазия и дворянство

10. Криминалитет

23.За полгода после Октябрьского переворота большевиков 1917 г., к весне 1918 г., Советы в центре и на местах:

1. Стали органами подлинной демократии

2. Отвечали представлениям масс о народовластии

3. Превратились в ширму для РКП(б)

4. Соответствовали лозунгу «Вся власть Советам!»

5. Были упразднены как ненужные

24. В результате сталинской насильственной коллективизации сельского хозяйства и карательной политики «ликвидации кулачества как класса» (1929-1932 гг.) в СССР:

1. Возникло самое эффективное сельское хозяйств в мире

2. Сталинские колхозники оказались зажиточнее американских, канадских и аргентинских фермеров

3. Навсегда исчезла угроза голода в России

4. Колхозники стали опорой ВКП(б) в деревне

5. Произошло «раскрестьянивание» России (отчуждение крестьян от земли, утрата стимулов к труду, вырождение деревни и т.д.)

25. Наказание в сталинском СССР за 20-минутное опоздание на работу (закон от 26 июня 1940 г.):

1. Устное предупреждение

2. Выговор в приказе

3. Расстрел

4. Увольнение с работы

5. Исправительные работы до 6 месяцев (на рабочем месте) и штраф - 25 процентов заработка

26. Пакт Риббентропа-Молотова (23 августа 1939 г.) принес СССР больше пользы, чем вреда, поскольку:

1. Позволил отодвинуть границы СССР на 150-250 км на Запад

2. Создал границу непосредственного соприкосновения СССР и Германии

3. Почти на два года обеспечил СССР мир с Германией

4. Предотвратил войну СССР на два фронта (против Германии и Японии)

5. Был единственным способом защитить страну

6. Все «пользы» сговора с фашизмом иллюзорны, контрпродуктивны и аморальны, а потому вредны

27.Весной 1940 г. свыше 24 тысяч польских офицеров были расстреляны в Катыни и др. местах по приказу:

1. А. Гитлера

2. И. Сталина

3. У. Черчилля

4. Ш. деГолля

5. В. Сикорского

28.«Директива № 21» (т.н. «План Барбаросса»), подписанная А. Гитлером 18 декабря 1940 г. первоначально предусматривала нападение на СССР:

1.15 мая 1941 г.

2. 22 июня 1941 г.

3. 8 июля 1941 г.

4. 7 ноября 1941 г,

5. 5 декабря 1941 г.

29.Знамя победы над рейхстагом в Берлине 1 мая 1945 г. водрузили:

1. М.А. Егоров, М.В. Кантария

2. А.М. Матросов, В.Г. Клочков

3. Ю.В. Смирнов, З.А. Космодемьянская

4. Ц.Л. Куников, А.И Маринеско

5. Н.Ф. Гастелло, B.C. Талалихин

30. Статистические подсчёты разных источников (Н. Верт, С. Мельгунов, А. Деникин, А. Солженицын, С. Солоневич и др.) показали, что самые большие массовые репрессии (в абсолютных цифрах) осуществил в Европе XX века:

1. В. Ленин

2. И. Сталин

3. А. Гитлер

4. Ф Франко

5. Б. Муссолини

6. Н. Чаушеску

7. Ю. Пилсудский

31. Политика Генерального секретаря ЦК КПСС Ю. Андропова (1982-1984 гг.) представляла собой попытку:

1. Демократизации и либерализации советского общества

2. Нового цикла экономических реформ

3. Перестройки тоталитарного социализма

4. Управления страной посредством КГБ, спецслужб и силовых структур

5. Ограничения монополии КПСС на власть

32. Согласие Генерального секретаря ЦК КПСС М. Горбачева на объединение Германии (ГДР и ФРГ) объяснялось:

1. Стремление обрести популярность на Западе

2. Желание получить Нобелевскую премию мира

3. Продолжение прогерманской политики В. Ленина

4. Общим кризисом тоталитарного социализма

5. Опасение третьей мировой войны

33. Декларация о прекращении существования СССР (26 декабря 1991 г.) привела:

1. К величайшей катастрофе XX века

2. К сохранению РСФСР

3. К возникновению второй Российской демократической республики (РФ)

4. К формированию новой империи - СНГ

5. К этническим войнам на постсоветском пространстве

34. Концентрация власти в руках президента В. Путина в течение восьми лет (2000-2008 гг.) привела:

1. К либеральной демократии

2. К управляемой «суверенной демократии»

3. К советской демократии

4. К народной демократии

5. К народовластию

Вариант № 74

1. Правильное понимание прогностической функции исторической науки содержится в суждении:

1. Историческая наука ограничена только познанием прошлого

2. Исторические прогнозы принципиально не отличаются от астрологических прогнозов

3. Историческое знание бесполезно при принятии судьбоносных стратегий и решений

4. Пролонгация закономерностей, познанных исторической наукой, позволяет обосновывать прогнозы на будущее

5. История - это политика, опрокинутая в прошлое

2. Единственно научным методом изучения истории в советский период официально признавался:

1. Марксистский

2. Теологический

3. Магический

4. Спиритуалистический

5. Астрологический

3. Тремя тюркоязычными кочевыми племенами, представлявшими наибольшую угрозу Киевской Руси в IX - XII вв., были:

1. Татаро-монголы

2. Аланы

3. Печенеги

4. Скифы

5. Половцы

6. Сарматы

7. Косоги

8. Ясы

9. Хазары

10. «Черные клобуки»

4. Период феодальной раздробленности Киевской Руси начался:

1. В связи с «Завещанием» Ярослава Мудрого, который разделил русскую землю на пять частей между своими сыновьями, внуками и племянником

2. После поражения Ярославичей от половцев на реке Альта

3. На съезде русских князей в Любече, где провозглашен принцип: «каждый да держит отчину свою»

4. Процесс становления конфедерации городских волостей-земель после распада «триумвирата» Ярославичей

5. После смерти киевского князя Мстислава Великого, когда почти все русские княжества вышли из подчинения Киеву

5. Цивилизационные последствия татаро-монгольского ига:

1. Повышение уровня культуры на Руси

2. Развитие торговли и ремесла

3. Распространение грамотности

4. Отставание Руси от Западной Европы

5. Распространение ислама

6. Князь - «первый собиратель земли русской» (Н.М. Карамзин):

1. Даниил Александрович

2. Иван I Калита

3. Дмитрий Михайлович Грозные Очи

4. Семион Гордый

5. Дмитрий Донской

7. Первым царем в России стал:

1. Михаил Романов

2. Иван III

3. Василий III

4. Иван IV Грозный

5. Алексей Михайлович

6. Василий Шуйский

7. Борис Годунов

8. «Избранная Рада» (1547-1560 гг.) при Иване IV Грозном:

1. Земский собор

2. Боярская Дума

3. Правительство

4. Адмиралтейство

5. Вече

6. Приказ

7. Церковный собор

9. Лидер течения «иосифлян» в русской православной церкви в конце XV - начале XVI веков:

1. Монах Псковского Елизаровского монастыря Филофей

2. Игумен Троице Сергиева монастыря Сергий Радонежский

3. Митрополит Иона

4. Патриарх Иов

5. Игумен Волоколамского монастыря Иосиф Волоцкий

10.Соотнесите привилегированные сословия России XVII в. с их составом:

1. «Думные чины» 1. Дворяне и дети боярские

2. «Чины московские» 2. Провинциальные дворяне - дети боярские

3. «Чины городовые» 3. Церковные иерархи, священники, монахи

4. Духовенство 4. Стольники, стряпчие, московские дворяне

5. Служилые люди «по отечеству» 5. Бояре, окольничьи, думные дворяне и дьяк-и

11. Расположите в правильной хронологической последовательности события петровской эпохи:

1. Введение нового, европейского календаря

2. Открытие первого музея - «Кунсткамеры»

3. Выход первой печатной газеты - «Ведомости»

4. Учреждение Петербургской Академии наук

5. Замена церковно-славянского шрифта светским, гражданским

6. Открытие «Школы математических и навигацких наук» в Санкт-Петербурге

7. Открытие «Инженерной школы» в Санкт-Петербурге

12. Жалованная «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» императрицы Екатерины II (1785 г.):

1. Отменила Манифест о вольности дворянства (1762 г.) мужа Екатерины II - свергнутого и убитого Петра III

2. Подтвердила юридическую силу Манифеста Петра III

3. Ограничила дворянство в привилегиях

4. Юридически оформила привилегированный статус господствующего дворянского класса

5. Учредила органы дворянского самоуправления - губернские и уездные дворянские собрания

6. Уравняла в правах светских и духовных феодалов

7. Восстановила обязательную государственную службу для дворян

13. Император, который в своем манифесте при вступлении на престол, объявил, что будет управлять по законам своей бабушки:

1. Петр I

2. Петр II

3. Петр III

4. Павел I

5. Александр I

6. Николай I

7. Александр П

14.Отношение М.И. Кутузова к началу Заграничного похода русской армии 1 января 1813 г., инициатором и главным вдохновителем которого был Александр I:

1. М.И. Кутузов был вообще против того, чтобы проливать кровь солдат во имя интересов других стран

2. М.И. Кутузов считал, что поход надо начинать в летнее время

3. М.И. Кутузов понимал необходимость завершить разгром Наполеона походом через всю Европу во Францию

4. М.И. Кутузов предлагал заключить с Наполеоном мир

5. М.И. Кутузов считал необходимым продвигаться вперед постепенно и одновременно на нескольких направлениях, не сводя войну к одному сражению

15. Строительство Транссибирской железнодорожной магистрали (1891-1904 гг.) осуществлено по проекту и под руководством:

1. Александра I

2. Николая II

3. И.А. Вышнеградского

4. П.А. Клейнмихеля

5. С.Ю. Витте

6. И.Л. Горемыкина

7. П.А. Столыпина

16.Тайную финансовую и военную помощь Японии, с 1895 г. готовившейся к войне против России, оказывали:

1. Китай и Корея

2. Швеция и Швейцария


3. Англия и США

4. Германия и Австро-Венгрия

5. Франция и Дания

17.Юридическая основа аграрной реформы П.А. Столыпина (указ от 9 ноября 1906 г.) - форма собственности на землю:

1. Общинная

2. Личная

3. Коллективная

4. Артельная

5. Семейная

6. Помещичья

7. Государственная

18. Власть Временного правительства Российской демократической республики 2 марта

1917 г. была установлена:

1. Путем самопровозглашения

2. На основе царских законов

3. Решением IV Государственной думы

4. Референдумом

5. Учредительным собранием

19. Статс-секретарь иностранных дел Германии - представителю МИДа при Ставке. Телеграмма № 1610. Берлин, 29 сентября 1917 г.: «Без нашей постоянной поддержки большевистское движение никогда не смогло бы достигнуть такого размаха и влияния, какое оно сейчас имеет. Все говорит за то, что это движение будет расти и дальше, так же как и финское и украинское сепаратистские движения». Следовательно, Германия рассчитывала ликвидировать Восточный фронт путем:

1. Подрывной работы большевиков и национал-сепаратистов, действовавших на немецкие деньги

2. Заключения сепаратного мира с Временным правительством

3. Предательства русских министров и генералов

4. Военной победы над Россией

5. Увеличением финансовой поддержки большевиков, а также украинских и финских национал- сепаратистов

20.Наибольшие достижения Временного правительства за восемь месяцев существования Российской демократической республики (март-октябрь 1917 г.):

1. Решение земельного вопроса

2. Решение национального вопроса

3. Демократизация русского общества

4. Повышение жизненного уровня народа

5. Освобождение территорий, захваченных Германией

6. Создание рабочего законодательства

21. Политическая партия, программа которой предусматривала установление в России диктатуры:

1. Кадеты

2. Октябристы

3. Большевики

4. Меньшевики

5. Эсеры

6. Монархисты

7. Прогрессисты

22.А период т.н. «триумфального шествия советской власти» (осень 1917 - весна 1918 г.г.) против большевиков выступило население:

1. Дона и Кубани

2. Центрального промышленного района

3. Южного Урала и Сибири

4. Средней Азии и Кавказа

5. Украины и Поволжья

23.В январе 1918 г. III Всероссийский объединенный съезд Советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов объявил Россию Российской Советской Федеративной Социалистической Республикой (РСФСР), которая фактически являлась новым типом государства:

1. Тоталитарным

2. Национальным

3. Крестьянским

4. Рабочим

5. Рабоче-крестьянским

6. Народным

24. Главное социальное последствие сталинской насильственной коллективизации сельского хозяйства (1929-1932 гг.):

1. Повышение благосостояния советской деревни («Жить стало лучше, жить стало веселее» - И. Сталин)

2. Справедливое решение земельного вопроса в России

3. Предотвращение массового голода в деревне

4. Создание в СССР высокотоварного и высокопродуктивного сельского хозяйства

5. Уничтожение слоя крепких, зажиточных крестьян, что привело к «голодомору» 1932 - 1933

гг.

25.Убыль населения СССР, понесенную в результате массовых репрессий, И. Сталин решил восстановить:

1. Созданием специальных концлагерей для воспроизводства людей

2. Расширением практики искусственного оплодотворения «ин витро»

3. Развитием науки евгеники

4. Запретом абортов (1936 г.)

5. Повышением уровня и качества жизни в СССР

26. 26 января 1934 г. Польша подписала с гитлеровской Германией пакт о неагрессии в течение десяти лет, который предусматривал:

1. Нейтралитет Польши в случае, если бы Германия начала войну в Европе

2. Создание военного блока Германия-Австрия

3. Возвращение Германии т.н. «Данцигского коридора»

4. Совместное нападение на СССР

5. Совместное противодействие усилению влияния СССР на европейские дела


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 19 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.074 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>