Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

<question 1>7-8 жастағы баланың белсендi зейiнi қанша уақытқа созылады:



<question 1> 7-8 жастағы баланың белсендi зейiнi қанша уақытқа созылады:


<variant> 15-20 мин


<variant> 1-2 мин


<variant> 7-9 мин


<variant> 30-40 мин


<variant> 1 сағ


<question 1> Емшектегi балаларда көмiрсудың сiңiмдiлiгi:

<variant> 98-99%


<variant> 60-70%


<variant> 10-20%


<variant> 30-50%


<variant> 20-30%


<question 1> Баланың сергек кезiндегi ЭЭГ-сын қай жасында жазуға болады:


<variant> 2-3 ай


<variant> 17 күн


<variant> 1-5 ай


<variant> 10 күн


<variant> 1 апта


<question 1> Бала ағзасына қай элемент көп қажет:


<variant> фосфор


<variant> калий


<variant> кальций


<variant> натрий


<variant> хлор


<question 1> Балалар оқып, сабақ дайындайтын бөлме ылғалдылығы:

<variant> 50-70%

<variant> 80-100%


<variant> 20-30%


<variant> 40-45%


<variant> 10-20%


<question 1> Ересек адам тәулiгiне қанша литр су iшуi керек

<variant> 2-3 л

<variant> 1-2 л

<variant> 5-6 л

<variant> 4-7 л

<variant> 5-8 л


<question 1> Спорт залының ауданы мектеп оқушылар санына сәйкес әр оқушыға қанша м2 болу керек:


<variant> 4 м2


<variant> 1 м2


<variant> 3 м2


<variant> 9 м2


<variant> 5,5 м2


<question 1> Жүрек қабаттары:


<variant> эндокард, эпикард, миокард


<variant> көлденең жолақты, миокард


<variant> сақиналы бұлшық еттер


<variant> эпикард және көлденең жолақты


<variant> миокард және салалы бұлшық еттер


<question 1> Жүрек құлақшасының жиырылу уақыты:

<variant> 0,1 сек


<variant> 0,3 сек


<variant> 0,6 сек


<variant> 0,8 сек


<variant> 1 мин


<question 1> Қарыншаның жиырылу уақыты:


<variant> 0,1 сек


<variant> 0,3 сек


<variant> 0,8 сек


<variant> 0,11 сек


<variant> 0,25 сек


<question 1> Жалпы жүрек еттерiнiң босаңсу уақыты:


<variant> 0,4 сек


<variant> 0,8 сек


<variant> 0,15 сек


<variant> 0,40 сек


<variant> 0,45 сек


<question 1> Жүрек циклiнiң ұзақтылығы:


<variant> 0,8 сек


<variant> 1 мин


<variant> 0,5 сек


<variant> 2 мин


<variant> 3 мин


<question 1> Әрбiр жиырылғанда қарынша қанша қан мөлшерiн ығыстырады:


<variant> 70-80 мл


<variant> 40-50 мл


<variant> 100 мл


<variant> 150 мл


<variant> 200 мл


<question 1> Жаңа туған баланың жүрегi минутына қанша рет соғады:


<variant> 120-140 рет


<variant> 135-150 рет


<variant> 90-110 рет


<variant> 80-90 рет


<variant> 85-125 рет


<question 1> Ересек адамдардың жүрегi минутына қанша рет соғады:


<variant> 60-70 рет




<variant> 45-50 рет


<variant> 50-58 рет


<variant> 55-60 рет


<variant> 65-85 рет


<question 1> Ересектердегi минуттық қан көлемiнiң мөлшерi:

<variant> 4-8 л


<variant> 3-3,5 л


<variant> 7-9,2 л


<variant> 8-11 л


<variant> 10-12 л


<question 1> 20 дан 40 жас аралығындағы қан қысымы:


<variant> 110/75 мм. сын. бағ.


<variant> 120/50 мм. сын. бағ.


<variant> 115/65 мм. сын. бағ.


<variant> 100/50 мм. сын. бағ.


<variant> 130/90 мм. сын. бағ.


<question 1> Тiрек-қимыл аппаратының негiзгi белсендi бөлiмi:


<variant> қаңқа бұлшық еттерi


<variant> жүрек бұлшық еттерi


<variant> бiрыңғай салалы бұлшық еттер


<variant> тамыр бұлшық еттерi


<variant> дәнекер ұлпалар, фасциялар


<question 1> Адамда неше қаңқа бұлшық еттерi бар:


<variant> 600 –ге жуық


<variant> 200-ге жуық


<variant> 400-ге жуық


<variant> 500 ге жуық


<variant> 250 –ге жуық


<question 1> Гиподинамия дегенiмiз не:


<variant> бұлшық еттер қозғалыс белсендiлiгiнiң төмендеуi


<variant> бұлшық еттер белсендiлiнiє жоғарылауы мүмкін


<variant> бұлшық етке О2 жетiспеуi


<variant> бұлшық етке коректiк заттардың жетiспеуi


<variant> бұлшық еттiє жұмыс қабiлетiнiң артуы


<question 1> Омырқа жотасындағы физиологиялық иiлудiң пайда болу кезеңi:

<variant> сүйектердiң өсу кезеңiнде


<variant> жыныстық жетiлу кезеңiнде


<variant> алғашқы жылдары


<variant> бұлшық еттiє қарқынды дамуы кезеєiнде


<variant> сүйектердiң қатаю кезеңiнде


<question 1> Психикалық және дене дамуларына әсер етедi:

<variant> тироксин


<variant> липоид


<variant> тестестерон


<variant> прогестерон


<variant> инсулин


<question 1> Iшкi секреция бездерiнiң ерекшелiгi:

<variant> қанға гормон бөледi


<variant> қанға фермент бөледi


<variant> қанға оттегi бөледi


<variant> қанға түскен улы заттарды залалсыздандырады

<variant> ешқандай әсер етпейдi


<question 1> I-нейрогендi бездер тобына жататын бездер:

<variant> гипофиз, қалқанша без


<variant> қалқанша без, бүйрек үстi


<variant> қалқансерiк, айыршық


<variant> айыршық без, бүйрек үстi


<variant> қалқанша, ұйқы безi


<question 1> Жүйке жасушасының қысқа өсiндiсi:


<variant> дендрит


<variant> аксон


<variant> синапс


<variant> жүйке


<variant> постсинапс


<question 1> Тiтiркенудi қабылдайтын не:


<variant> рецепторрлар


<variant> эффекторлар


<variant> мембраналар


<variant> медиаторларлар


<variant> ацетилколин


<question 1> Акселерация дегенiмiз:


<variant> баланың өсу мен дамуының биологиялық жастан ерте жетiлуi


<variant> бойының баяу өсуi, дамуы нашар, қалыпты жасынан кеш болмауы


<variant> жыныстық жетiлуiнiң өз жасынан кеш болуы


<variant> өсу мен дамудың бiр қалыпты болмауы, кешеуілдеуі


<variant> өсу процесiнiң баяулауы


<question 1> Өсу мен даму процесiнiң гетерохрондылығы:


<variant> өсу мен дамудың әркелкiлiгi


<variant> сыртқы ортамен байланысы


<variant> жыныстық жетiлу кезеңi


<variant> жыныстық жетiлудiң ерте тоқтауы


<variant> жылдам немесе баяу өсуi


<question 1> Жүйкеге ұзақ күштi тiтiркендiргiштер әсер етсе оның қозғыштығы төмендейдi:


<variant> жүйке парабиозы


<variant> депрессия


<variant> пародоксальді тежелу


<variant> альтерация


<variant> сіресіп жиырылу


<question 1> Сүт безiнде сүттiң пайда болуын реттеушi гормон:

<variant> пролоктин


<variant> тироксин


<variant> фолликулин


<variant> прогестерон


<variant> липоид


<question 1> Шартсыз рефлекстер қай уақытта пайда болады:

<variant> туа пайда болады


<variant> тiршiлiк ету барысында


<variant> тұқым қуаламайды


<variant> белгiлi себептерге байланысты


<variant> жүре бара


<question 1> Қанның ұюына қатысатын белок:

<variant> фиброноген


<variant> пепсиноген


<variant> химотрипсин


<variant> альбумин


<variant> глобулин


<question 1> Униполярлы нейрон дегенiмiз не:


<variant> тармағы біреу


<variant> тармағы екеу


<variant> тармағы үшеу


<variant> тармағы төртеу


<variant> тармағы жоқ


<question 1> Астроциттер дегенiмiз не:


<variant> көп талшықты нейроглия


<variant> бiр талшықты нейроглия


<variant> жүйке жасушасы


<variant> антиденелердi жоятын клетка


<variant> аксондар шоғыры


<question 1> Экстроцептивтiк рецептор қайда орналасады:


<variant> дене сыртында, ауыз қуысында


<variant> сiңiрде, буында, жүректерінде


<variant> қан тамырында кездеседi


<variant> iшкi ағзаларда, тырнақта


<variant> шаш түктерінде, тырнақта


<question 1> Iшкi ағзаларда орналасатын рецептордың аталуы:


<variant> интероцептивтік


<variant> экстероцептивтiк


<variant> механорецепторлар


<variant> барорецепторлар


<variant> хеморецепторлар


<question 1> Афференттiк талшықтардың негiзгi қызметi:


<variant> жүйке импульсын орталыққа жеткiзу


<variant> жүйке испульсын эффекторға жеткiзу


<variant> жүйке испульсын тежеу


<variant> жүйке импульсын қоздыру


<variant> медиаторлық қызмет


<question 1> Эфференттiк талшықтардың негiзгi қызметi:


<variant> жүйке испульсын эффекторға жеткізу


<variant> жүйке испульсын эффекторға жеткiзбеу


<variant> жүйке испульсын орталыққа жеткiзу


<variant> медиаторларды көп бөлу


<variant> трофикалық қызмет атқарады


<question 1> 7-8 жастағы балаларда өкпенiң өмiрлiк сыйымдылығы:


<variant> 1400 мл


<variant> 1600 мл


<variant> 1500 мл


<variant> 2000 мл


<variant> 4000 мл


<question 1> 9 жасар балада өкпенiң өмiрлiк сыйымдылығы:


<variant> 1700 мл


<variant> 1400 мл


<variant> 1500 мл


<variant> 1200 мл


<variant> 1000 мл


<question 1> 11-жастағы ер баланың өкпесiнiң өмiрлiк сыйымдылығы:


<variant> 2001 мл


<variant> 1500 мл


<variant> 1000 мл


<variant> 1700 мл


<variant> 1100 мл


<question 1> 14-жастағы ер баланың өкпесiнiң өмiрлiк сыйымдылығы:


<variant> 2700 мл


<variant> 1400 мл


<variant> 1500 мл


<variant> 1000 мл


<variant> 3500 мл


<question 1> 16-жастағы ер баланың өкпесiнiң өмiрлiк сыйымдылығы:


<variant> 3200 мл


<variant> 1600 мл


<variant> 1400 мл


<variant> 3500 мл


<variant> 2200 мл


<question 1> Өкпенiң тiршiлiк сыйымдылығын арттыру үшiн қай спорт түрiмен шұғылдану қажет:


<variant> жүгiру, жүзу, шаңғы тебу


<variant> күрес, жүзу, футбол


<variant> шаңғы тебу, штангы көтеру


<variant> баскетбол, шахмат


<variant> тоғызқұмалақ, футбол


<question 1> Гипоксия дегенiмiз не:


<variant> ұлпада оттегінің жетіспеуі


<variant> ұлпада оттегiнiң жоғарылауы


<variant> қанда көмiрсудың көбеюi


<variant> ағзада қанттың көбеюi


<variant> эритроцит қабығының жарылуы


<question 1> Спирометрмен не өлшенедi:


<variant> өкпенiң тiршiлiк сыйымдылығы


<variant> плевралық саңылау, қан қысымы


<variant> барлық физилогиялық процестер


<variant> буындардың қозғалуын өлшейді


<variant> тыныс актiсiн, қан қысымы


<question 1> Ең қарапайым жүйке жүйесi:


<variant> диффуздық


<variant> ганглилiк


<variant> тiзбектiк


<variant> түтіктік


<variant> түйiндiк


<question 1> Жүйке талшықтарының ең негiзгi қасиетi:


<variant> қозу импульстерiн өткiзу


<variant> тежелудi ұстау


<variant> қозу серпіністерін тежеу


<variant> қоздырғыштық


<variant> моторлық, рецепторлық


<question 1> Тәулiктiк, маусымдық, гипноздық наркотикалық, патологиялық дегендеріміз - ұйқының несін көрсетеді:

<variant> түрлерін

<variant> сатысын


<variant> фазасын


<variant> стадиясын


<variant> кезеңiн


<question 1> Көздiң қосымша бөлiмдерi:


<variant> қабақ, кiрпiк, қас


<variant> торлы қабат,ақ қабық


<variant> тамырлы қабат, кiрпiк


<variant> көз алмасы, сауытша


<variant> сауытшалар, таяқшалар


<question 1> Қасаң қабық, көз бұршағы, сұйық дене көздiң қай жүйесiн құрайды:


<variant> сәуле сындырушы


<variant> қосымша бөлiмдерiне


<variant> торлы қабығы


<variant> сауытшалар


<variant> таяқшалар


<question 1> Жаңа туған баланың жас бөлу-мұрын каналының ерекшелiгi:

<variant> қысқа


<variant> ұзын


<variant> жіңішке


<variant> тар


<variant> қуысты


<question 1> Баланың жұмыс қабiлетi таңғы сағ. 8-ден кешкi сағ. 8-ге дейiн қанша рет жоғарылап, төмендейдi:

<variant> 2 рет


<variant> 3 рет


<variant> 4 рет


<variant> 5 рет


<variant> 7 рет


<question 1> Баланың жұмыс қабiлетiнің жоғарылауы қайсы уақыт аралығында байқалады:


<variant> 8-11 сағ.


<variant> 12-14 сағ.


<variant> 15-16 сағ.


<variant> 9-12 сағ.


<variant> 21-22 сағ.


<question 1> Ұйқының тууына қандай құрылымдар әсер етедi:


<variant> гипоталамустың қозуы


<variant> торлы құрылым


<variant> афференттiк талшықтар

<variant> эфференттік талшықтар


<variant> мишық, сопақша ми

<question 1> Сынып бөлмелерiн желдетуде қандай газ мөлшерi көбейедi:

<variant> оттегі

<variant> азот

<variant> озон

<variant> сутегi

<variant> гелий

<question 1> Жоғарғы сынып оқушылары таза ауада тәулiгiне қанша сағаттан кем болмауы тиiс:

<variant> 3сағ.

<variant> 1сағ.

<variant> 5сағ.

<variant> 7сағ.

<variant> 5сағ.

<question 1> Бастауыш сынып оқушылары таза ауада тәулiгiне қанша сағаттан кем болмауы тиiс:

<variant> 4сағ.

<variant> 2 сағ.

<variant> 1сағ.

<variant> 5сағ.

<variant> 10сағ.

<question 1> Таңдалған әсерге дұрыс жауап қайтару үшiн ми қыртысында қайта жинақталып қорытылуы:

<variant> талдау

<variant> тежелу

<variant> синтез

<variant> ажырату

<variant> өшу

<question 1> Бала тәрбиесiн дұрыс бағыттап ағзаның қызметiн жеңiлдететiн iс-әрекетi:

<variant> ұйқы

<variant> қимыл

<variant> дағды

<variant> жату

<variant> ән айту

<question 1> Бала өмiрiнiң 3-4 айында пайда болатын рефлекс:

<variant> бағдарлау

<variant> шартты тежелу

<variant> шартсыз тежелу

<variant> қорғану

<variant> сөздiк

<question 1> Баланың сөзге байланысты санасы қай жаста жақсы дамиды:

<variant> 5-7 жас

<variant> 2-3 жас

<variant> 1-2 жас

<variant> 10-11 жас

<variant> 12 жас

<question 1> Адам ағзасының жылынуы негiзiнен ненiң есебiнен:

<variant> метаболизм процесi

<variant> жылы киiмнен

<variant>бұлшықетдiрiлiнен
<variant> күн астында тұрудан

<variant> тер бөлiнуден

<question 1> Үлкен қан айналымын анықтаған ғалым:

<variant> Ж.Ламарк

<variant> М.Ломоносов

<variant>У.Гарвей
<variant> К. Линней

<variant> А.Шванн

<question 1> Көлденең жолақты бұлшық ет талшығының ұзындығы:

<variant> 12,0 см

<variant> 0,1 см

<variant>1,0см
<variant> 5,0 см

<variant> 10см

<question 1> Дыбыс байламдары орналасады:

<variant> көмейде

<variant> кеңiрдекте

<variant>жұтқыншақта
<variant> ауыз қуысында

<variant> бронхыларда

<question 1> Тiстiң жұмсақ бөлiгi:

<variant> борпылдақ зат

<variant> дентим

<variant>эмаль
<variant> сүйек қабығы

<variant> жақ

<question 1> Көп мөлшерде бактериялар кездеседi:

<variant> тоқ iшекте

<variant> аш iшекте

<variant>қарында
<variant> ауыз қуысында

<variant> бауырда

<question 1> Тоқ iшектегi бактериялар ненi қорыту үшiн қажет:

<variant> белоктар мен көмiрсуды

<variant> нуклеотидтердi

<variant>клетчаткаларды
<variant> майлар мен көмiрсуды

<variant> гликогендi

<question 1> Пепсин ферментiнiң ас қорыту жолындағы белсендiлiгi ең жоғары бөлiгi-

<variant> ас қазанда

<variant> жұтқыншақта

<variant> бауырда

<variant> тоқ iшекте

<variant> сол барлық бөлiктерде

<question 1> Веналар –

<variant> жүрекке кiретiн қан тамырлар

<variant> жүректен шығатын қан тамырлар

<variant> тыныс жолдары

<variant> нерв ұштары

<variant> рецепторлар

<question 1> Ми қыртысы қандай зоналардан құралған?

<variant> ежелгi, ескi, аралық және жаңа қабық

<variant> ескi және жаңа қабық

<variant> аралық, ескi және жаңа қабық

<variant> ескi, аралық және лимбикалық қабық

<variant> ежелгi және жаңа қабық

<question 1> Апақ -сапақта көру қалай қамтамасыз етiледi?

<variant> таяқшалармен

<variant> биополярлы клеткалармен

<variant> ганглиозды клеткалармен

<variant> қолбашалармен

<variant> алакриндi клеткалармен

<question 1> Түстi ажырату қалай қамтамасыз етiледi?

<variant> колбашалармен

<variant> биополярлы клеткалармен

<variant> ганглиозды клеткалармен

<variant> таяқшалармен

<variant> амакриндi клеткалармен

<question 1> Денi сау адамдарда қанның формалы элементтерi мен плазмасының проценттiк қатынасы қандай?

<variant> 55 және 45

<variant> 45 және 55

<variant> 50 және 50

<variant> 60 және 40

<variant> 65 және 35

<question 1> Денi сау адамның 1мм қанында эритроциттердiң саны қанша?

<variant> 4,5-5 млн

<variant> 8 млн

<variant> 6,5-7 млн

<variant> 10 млн

<variant> 9 млн

<question 1> Денi сау адамның 1 мм қанында лейкоциттердiң саны қанша?

<variant> 4000-9000

<variant> 1500-1550

<variant> 10000-11000

<variant> 11000-11500

<variant> 12000-12500

<question 1> Жүрек және қан тамырлары қызметi қандай нервтердiң әсерiнен реттеледi?

<variant> симпатикалық және кезеген

<variant> үштармақ және симпатикалық

<variant> бет және симпатикалық

<variant> үштармақ және бет

<variant> үштармақ және кезеген

<question 1> Тыныс алу жүйесiне жататын, қандай қабыну процсстерiн бiлесiздер?

<variant> гайморит, фронтит, тонзиллит,аденоид

<variant> скарлатина,қызылша, тұмау, тонзиллит

<variant> тұмау,гипортония,отит бұлақ,

<variant> отит, герпес,катаракт

<variant> гипотония,скарлатина, аденоид

<question 1> Адам тәулігіне бөлетін сілекей мөлшері:

<variant> 1,5 л

<variant> 2 л

<variant> 3 л

<variant> 2,5 л

<variant> 1 л

<question 1> Сілекей бөлу орталығы орналасқан ми бөлімі:

<variant> сопақша ми

<variant> аралық ми

<variant> мишық

<variant> алдыңғы ми

<variant> ортаңғы ми

<question 1> Тамақтың өңеште жылжуына көмектесетін жұтқыншақ қуысындағы қысым

<variant> 45 мм с.б.

<variant> 30 мм с.б.

<variant> 50 мм с.б.

<variant> 20 мм с.б.

<variant> 10 мм с.б.

<question 1> Жұту кезіндегі жүйке тонусы төмендеуінен тыныс орталығында тежелу туады:

<variant> кезеген

<variant> үштармақ

<variant> беттік

<variant> тіласты

<variant> мимикалық

<question 1> Жеке гигиеналық тазалыққа жатпайды:

<variant> қоршаған орта тазалығы

<variant> дене, қол, шаш, тырнақ тазалығы

<variant> ауыз тазалығы

<variant> киiм және аяқ киiм тазалығы

<variant> рациональді тәулiктiк режiм

<question 1> Жалпы бейiмделу дегенiмiз:

<variant> қоршаған орта талабына адамның өз функциясын қалыптастыруы

<variant> қоршаған орта ылғалдылығына өз функциясын бейiмдеу

<variant> қоршаған орта талабына адамның өз функциясын қалыптастырмау

<variant> адамның еңбек жағдайына үйреніп, қалыптасуы

<variant> адамның негiзгi функцияларды денемен атқаруы

<question 1> Әлеуметтiк бейiмделуге жатпайды:

<variant> ортаның табиғи факторларына бейiмделу

<variant> бұл бейiмделудiң төмендiгiнiң жоқтығы

<variant> нақты кезеңдегi адам мiнезiнiң сәйкес келуi

<variant> өзiнiң психикалық жағдайын реттеу

<variant> өмiрдегi қоғамдық талаптарға бейiмделу

<question 1> Шаршауды жою және жұмыс қабiлетiн жоғарылату мақсатында пайдаланбайды:

<variant> анаболикалық және есiрткi заттар

<variant> вокалдық терапия және есiрткi заттар

<variant> гомеопатия емдеу тәсілдері

<variant> музыкалық терапия

<variant> өзiндiк басқару әдiстерi

<question 1> Дені сау адамның 1 мм қанында эритроциттер саны қанша?

<variant> 4,5-5 млн

<variant> 8,5-9 млн

<variant> 6-7 млн

<variant> 8-9 млн

<variant> 5-12 млн

<question 1> Ой шаршауын жоюдың ең тиiмдiсi:

<variant> дене жаттығулары арқылы белсендi тынығу

<variant> ұзақ уақыт ұйықтап пассивті дам алу, тынығу

<variant> арнайы дәрiлердi қолдану арқылы

<variant> шәй, кофе iшу және шоколад жеу

<variant> спирттiк iшiмдiктердi пайдалану

<question 1> Балаға айтарлықтай нұқсан келтiрмейтiн тәрбиенiң түрi:

<variant> тең құқықтылыққа негiзделген сенiмдiлiк

<variant> шексіз мәпелеу, гиперопека, сенімділік білдіру

<variant> сенімділік білдіре отыра қақпайлау

<variant> жоғары моралдi жауапты тәрбие

<variant> қарама-қарсы тәрбие

<question 1> Нейрон арқылы берiледi:

<variant> қозу

<variant> тiтiркену

<variant> қозғыштық

<variant> жиырылу

<variant> тежелу

<question 1> Бас миы қандай бөлiмдерден тұрады:

<variant> сопақша ми, мишық, ортаңғы, аралық және алдыңғы ми

<variant> сопақша, ортаңғы және алдыңғы ми, артқы ми

<variant> мишық және сопақша ми, жұлын, оның мүйіздері

<variant> ортаңғы, аралық және алдыңғы ми, жұлын

<variant> мишық және ортаңғы ми, жұлынның өсінділері

<question 1> Алғашқы сезiмтал нейрон орналасады:

<variant> жұлынның екi жағында орналасқан түйiндерде

<variant> жұлынның алдыңғы, артқы, бүйір мүйiздерiнде

<variant> жұлынның артқы мүйiздерiнде

<variant> жанама немесе бүйір мүйiздерiнде

<variant> терi асты клетчаткаларында

<question 1> Мидың ақ затының сұр заттан айырмашылығы:

<variant> аксондардан тұрады

<variant> нейрондардан тұрады

<variant> дендриттерден тұрады

<variant> эфференттiк жолдардан тұрады

<variant> афференттiк жолдардан тұрады

<question 1> Мишықтың үстiңгi қабаты неден құралған:

<variant> сұр заттан

<variant> ақ заттан

<variant> дәнекер ұлпадан

<variant> эпителиалді ұлпадан

<variant> бұлшық ет ұлпасынан

<question 1> Үлкен ми сыңарларының үстiңгi қабаты неден құралған:

<variant> сұр заттан

<variant> ақ заттан

<variant> дәнекер ұлпадан

<variant> эпителиалді ұлпадан

<variant> жүйке ұлпасынан

<question 1> Созылмалы шаршаудың себебiне жатпайды:

<variant> жағымды психологиялық факторлар

<variant> ағзаның қорғаныстық иммунитетiнiң төмендеуi

<variant> ұшық, қызылшадан туындаған созылмалы вирустық инфекция

<variant> депрессия немесе күйзелістен пайда болған аурулар

<variant> жағымсыз психилогиялық факторлар әсерлері

<question 1> Қорғаныс рефлекстері орналасқан ми бөлімі:

<variant> сопақша ми

<variant> артқы ми

<variant> ортаңғы ми

<variant> мишық

<variant> аралық ми

<question 1> Өкпенiң қатерлi iсiгiне әкелетiн қауiптi фактор:

<variant> темекi шегу

<variant> асқынған өкпе қабынуы

<variant> тыныстың жеткiлiксiздiгi

<variant> тұмау

<variant> жоғарғы тыныс жолдарының асқынған респираторлы аурулары

<question 1> Денсаулығы мықты адам ағзасының белгiсi:

<variant> бейiмделiс қорлар деңгейi жеткiлiктi, жоғары

<variant> ағзаның бейiмделiс қорларының шығыны көп

<variant> ағзаның бейiмделiс қорлары құрып бiткен

<variant> гомеостатикалың жүйелерiнiң әрекеттiлiгi орташа

<variant> сыртқы тiтiркенiстерге селқос жауап бередi

<question 1> Ауру адам саулығының белгiсi емес:

<variant> бейiмделiс қорлар деңгейi жеткiлiктi, жоғары

<variant> ағзаның бейiмделiс қорларының шығыны көп

<variant> ағзаның бейiмделiс қорлары құрып бiткен

<variant> гомеостатикалық жүйелерiнiң әрекеттiлiгi орташа

<variant> сыртқы тiтiркенiстерге селқос жауап бередi

<question 1> Артериялық қан қысымының қайсысы қалыптыға жақын:

<variant> 120/90

<variant> 120/40

<variant> 140/90

<variant> 200/100

<variant> 150/50

<question 1> Өмiр сүрудi қамтамасыз ететiн жүйелер қызметiнiң бұзылуына әкелетiн, жұмыс қабiлетiнiң ұзақ және терең төмендеуi:

<variant> құрып бiту

<variant> шаршау

<variant> қатты шаршау

<variant> стресс

<variant> дистресс

<question 1> Жандының, жансыздан негiзгi айырмашылығы:

<variant> көбею

<variant> зат алмасу

<variant> қоректену

<variant> қозғалыс

<variant> реттелiну

<question 1> Белоктар (ақуыз) сiңiрiледi:

<variant> амин қышқылдары түрiнде

<variant> нуклеотидтер түрiнде

<variant> глицерин түрiнде

<variant> еріген глюкоза түрiнде

<variant> фруктоза түрiнде

<question 1> Белок құрамына кiретiн әртүрлi амин қышқылдарының саны:

<variant> 20

<variant> 10

<variant> 15

<variant> 5

<variant> 25

<question 1> Ересек адам тәулiгiне шығындайтын энергияның төменгi мөлшерi:

<variant> 7 мың кДж

<variant> 12мың кДж

<variant> 17 мың кДж

<variant> 22 мың кДж

<variant> 27 мың кДж

<question 1> Қырқұлақ ауруының пайда болуы қай дәруменнің жеткiлiксiздiгiнен:

<variant> С

<variant> В1

<variant> В2

<variant> В6

<variant> А

<question 1> А витаминiнiң жетiспеуiнен, ең бiрiншi зардап шегедi:

<variant> қасаң қабақ

<variant> бүйректер

<variant> сопақша ми

<variant> жүрек құлақшалары

<variant> азқазан

<question 1> А авитаминозының алғаш бiлiну белгiсi:

<variant> ақшам соқырлық

<variant> микседема

<variant> диабет

<variant> рахит

<variant> семiздiк

<question 1> В тобындағы витаминдер көптеп кездеседi:

<variant> дәндi дақылдар қабығында

<variant> шырша инелерiнде

<variant> қызыл бұрышта

<variant> акула бүйрегiнде

<variant> алмада және дәнінде

<question 1> Ересек адамның тәулiктiк белокқа сұранысы:

<variant> 130 гр

<variant> 30 гр

<variant> 80 гр

<variant> 180 гр

<variant> 100гр

<question 1> Қан аздылық ағзада қай элементтiң жеткiлiксiздiгiнен пайда болады:

<variant> темір

<variant> мыс

<variant> йод

<variant> мырыш

<variant> фосфор

<question 1> Бұғақ ауруы ағзада қай элементтiң жеткiлiксiздiгiнен пайда болады:

<variant> йод

<variant> мыс

<variant> темiр

<variant> мырыш

<variant> фосфор

<question 1> «Өмірдің саналы және санасыз іс әрекеттері, рефлекстердің мәнісіне байланысты» - деген сөз кімнің еңбегінде:

<variant> И.М. Сеченов

<variant> И.П.Павлов

<variant> А.Н.Кабанов

<variant> Л.А.Орбели

<variant> С.И.ГальперинД)

<question 1> Жоғары жүйке әрекеті жөніндегі ілімнің негізін салған, экспериментальдық тұрғыдан дамытқан ғалым:

<variant> И.П Павлов

<variant> С.И.Гальперин

<variant> Е.Б.Бабский

<variant> П.К.Анохин

<variant> И.М СеченовД

<question 1> Тітіркеністі орталыққа тепкіш жолымен тікелей жеткізу үрдісін не деп атаймыз:

<variant> бастапқы афферентация

<variant> кері афферентация

<variant> қозудың жойылуы

<variant> иррадиация

<variant> конвергенция

<question 1> Нейрондардан және нейроглиядан тұратын ұлпаны көрсет:

<variant> жүйке ұлпасы

<variant> дәнекер ұлпасы

<variant> жабын ұлпасы

<variant> бұлшық ет ұлпасы

<variant> эпителий ұлпасы

<question 1> Денсаулық құрамына кiрмейдi:

<variant> жағымсыз әдеттер

<variant> психикалық белсендiлiк

<variant> жыныстық жетiлу

<variant> инабаттылық

<variant> дене белсенділігі

<question 1> Қартаю туралы ғылым:

<variant> герантология

<variant> гериатрия

<variant> валеология

<variant> педиатрия

<variant> физиология

<question 1> Жүректiң қалыпты жұмыс iстеуiн қамтамасыз етедi:

<variant> дене жаттығулары

<variant> ойлау жұмысы

<variant> ауыр дене жүктемесі

<variant> темекi шегу

<variant> iшiмдiктi қолдану

<question 1> Адам ағзасының жатыр iшiлiк дамуына керi әсер етпейтiн факторлар:

<variant> салауатты өмiр сүру

<variant> қоршаған ортаның ластануы

<variant> психикалық стресс

<variant> тұқымқуалаушылық факторлар

<variant> есiрткi, iшiмдiк

< question 1> Ағзадағы витамин жетiспеушiлiк:

<variant> авитаминоз

<variant> гипервитаминоз

<variant> гиповитаминоз

<variant> поливитаминоз

<variant> гипертермия

<question 1> Биологиялық ырғақ туралы ғылым:

<variant> хронобиология

<variant> хронофармокология

<variant> хронотоксикология

<variant> валеология

<variant> хронопатология

<question 1> Ауру кезiнде биологиялық ырғақ зерттейтiн ғылым:

<variant> хронопатология

<variant> хронофармокология

<variant> хронотоксикология

<variant> валеология

<variant> хронобиология

<question 1> Ұрықтағы, iшiмдiктiң синдромдық белгiлерiне жатпайды:

<variant> ұрықтың қалыпты дамуы

<variant> ми көлемiнiң кiшiреюi

<variant> аяқ-қол сүйектерiнiң кемiстiгi

<variant> дене дамуының артта қалуы

<variant> жүрек дамуының ақаулары

<question 1> Лактацияның 1-5-ші күндерінде алынатын зат:

<variant> уыз

<variant> қаймақ

<variant> кілегей

<variant> сүт

<variant> айран

< question 1 > Гемоглобиннiң қандағы эритроцитпен байланысы кезiндегi оттегiмен бәсекелесетiн улы газ:

<variant> көмiртегiнiң монооксидi

<variant> көмiртегiнiң диоксидi

<variant> бензопирен

<variant> поллоний 210

<variant> сутегi ционидi

<question 1> Сопақша мидан қанша ми жүйке тамырларының жұбы басталады:

<variant> 8

<variant> 12

<variant> 3

<variant> 5

<variant> 7

<question 1> Жыныстың тәрбие, неке және жанұя мәселелерiн қарастыратын ғылым:

<variant> сексология

<variant> валеология

<variant> гигиена
<variant> гинекология

<variant> физиология

<question 1> ВИЧ инфекциясының өту жолдары емес:

<variant> ауа-тамшылары арқылы жөтелу және түшкiру кезiнде

<variant> қолдану барысында ластанған дәрiгерлiк жабдықтар

<variant> анадан-балаға: жатырiшiлiк, туу кезiнде, емiзу кезiнде
<variant> қан арқылы: ауру адамнан қан құю кезiнде инеден

<variant> некесiз жыныстық қатынасқа бару

<question 1> Жыныстық қатынас арқылы өтетiн ауруларға жатпайды:

<variant> бруцеллез

<variant> СПИД

<variant> трихомониаз
<variant> гонорея

<variant> мерез

<question 1> Анатомиялық тұрғыдан ми қыртысы нешеге бөлінеді:

<variant> 4

<variant> 7

<variant> 9

<variant> 12

<variant> 8

<question 1> Артық тамақтану әсерiнен пайда болатын ауруға жатады:

<variant> семiздiк, қант диабетi, атеросклероз

<variant> семiздiк, қант диабетi, рахит

<variant> семiздiк, қант диабетi, гипотония
<variant> семiздiк, атеросклероз, рахит

<variant> семiздiк, қант диабетi, тұмау

<question 1> СПИД-тi жұқтырудың қауiптi факторы емес:

<variant> салауатты өмiр

<variant> жезөкшелiк

<variant> нашақорлық
<variant> гомосексуализм

<variant> тамырiшiлк егу

<question 1> Қатерлi iсiк ауруларының пайда болуына әсер етпеушi факторлар:

<variant> салауатты өмiр

<variant> радиацияға ұшырау

<variant> жастай темекi шегу
<variant> ультракүлгiнмен сәулелендiру

<variant> иммунитеттiң төмендеуi

<question 1> Мишықты сылып тастаса бұлшық ет тонусы бұзылады:

<variant> атония

<variant> атаксия

<variant> астазия

<variant> асинергия

<variant> астения

<question 1> Мишықты сылып тастаса атқарылатын қимыл мен бұлшық еттің жиырылу күшінің арасындағы сәйкестік бұзылады:

<variant> атаксия

<variant> атония

<variant> астазия

<variant> асинергия

<variant> астения

<question 1> Мишықты сылып тастаса теңселмелі қимылдар пайда болады:

<variant> астазия

<variant> атаксия

<variant> атония

<variant> асинергия

<variant> астения

<question 1> Мишықты сылып тастаса ағза тез қажып әлжуаздық байқалады:

<variant> астения

<variant> атаксия

<variant> астазия

<variant> асинергия

<variant> атония

<question 1> Жиырылу кезінде ет талшықтарының ширығу деңгейі өзгермей, тек ұзындығы қысқаруы не деп атаймыз:

<variant> изотониялық

<variant> изометриялық

<variant> ауксотониялық

<variant> созылғыштық

<variant> жиырылғыштық

<question 1> Жиырылу кезінде бұлшық еттің ұзындығы өзгермей, тек ширығу деңгейінің артуын не деп атаймыз:

<variant> изометриялық

<variant> изотониялық

<variant> ауксотониялық

<variant> созылғыштық

<variant> жиырылғыштық

<question 1> Қалқанша безi гормондарының жетiспеушiлiгiнен пайда болатын аурулар:

<variant> ақыл-ес кемiстiгi, микседема

<variant> акромегалия, алыптылық

<variant> тиреотоксикоз, рахит
<variant> алыптылық, қант диабетi

<variant> ергежейлiлiк, қант диабетi

<question 1> Тұмау ауруына ағзаның қарсы тұру қабiлетiн күшейтетiн витамин:

<variant> витамин С

<variant> В тобы

<variant> витамин А
<variant> витамин Д

<variant> витамин К

<question 1> Ағзадағы алмасу процесiнiң нашарлауына әкелетiн, дене жылулығының төмендеуi:

<variant> гипотермия

<variant> гипертермия

<variant> гипотрофия
<variant> гипоксия

<variant> изотермия

<question 1> Ағзада Д витаминiнiң жетiспеушiлiгiнен пайда болатын ауру:

<variant> рахит

<variant> ақшам соқырлығы

<variant> геморрагия
<variant> қырқұлақ

<variant> нерв жүйесi қызметiнiң бұзылуы

<question 1> Iшкi ортаның химиялық құрамы мен физикалық -химиялық тұрақтылығын сақтау қабiлетi:

<variant> гомеостаз

<variant> диффузия

<variant> осмос
<variant> реттелiну

<variant> өзiндiк реттеу

<question 1> Бас миы мен жұлын құрамына кiредi:

<variant> сұр және ақ зат

<variant> сұр зат және қара зат

<variant> қара және ақ зат
<variant> нерв түйiндерi

<variant> постсинаптикалық қабықша

<question 1> Тыныс циклы:

<variant> дем алу, дем шығару және үзiлiс

<variant> дем шығару және ұзақ үзіліс

<variant> дем алу, демді ұстау, жұту
<variant> үзіліссіз дем алу және ұстау

<variant> дем шығару және үзiлiс

<question 1> Бұлшық ет ұлпасына тән қасиет:

<variant> жиырылғыштық

<variant> қозғыштық

<variant> өткiзгiштiк
<variant> еріткіштік

<variant> гормон бөлу

<question 1> Нерв ұлпасына тән қасиет:

<variant> қозғыштық және өткiзгiштiк

<variant> гормон және секрет бөлу

<variant> өткiзгiштiк пен өткізбеу
<variant> секіріп жиырылғыштық

<variant> өздігінен қозғыштық

<question 1> Белгiлi функцияны бiрлесiп орындаушы мүшелер:

<variant> мүшелер жүйесі

<variant> жасушалар тобы

<variant> ұлпалар жиынтығы
<variant> қаңқа сүйектері

<variant> бас миы, жұлын

<question 1> Гетерохрония iлiмiн ұсынған ғалым:

<variant> А.Хрипкова

<variant> И.П.Павлов

<variant> П.К.Анохин
<variant> А.Хрипкова

<variant> И.Н.Маркосян

<question 1> Өсу процесi неге әкеледi:

<variant> ұлпалар, жалпы дене мүшелерiнiң салмағының артуына

<variant> жыныстық жетiлудiң азайып тоқталуына, салмақ артуына

<variant> алыптылық және пропорцияның бұзылуына
<variant> бойдың өспеуiне, салмақ артуына

<variant> ергежейлiлiкке, ұзындыққа

<question 1> Физикалық тiтiркендiргiшке жатпайды:

<variant> гормондар

<variant> электрлік

<variant> жылулық
<variant> жарық

<variant> дыбыс

<question 1> Химиялық тiтiркендiргiштер:

<variant> гормондар, дәрiлiк препараттар

<variant> электрлiк, дыбыс гормондар,

<variant> механикалық
<variant> жылулық, жарық

<variant> осмостық қысым

<question 1> Орналасуына қарай нерв жүйесi жiктеледi:

<variant> орталық, шеткі

<variant> орталық, сомалық

<variant> шеткi, сомалық
<variant> вегетативтiк, аралық

<variant> соматикалық

<question 1> Қанның қызыл түйiршiктерi:

<variant> эритроциттер

<variant> лейкоциттер

<variant> тромбоциттер
<variant> плазма

<variant> геоплазма

<question 1> Қан айналымын қамтамасыз ететiн мүше:

<variant> жүрек

<variant> бүйрек

<variant> артерия
<variant> өкпе

<variant> бауыр

<question 1> Суда еритiн витамин:

<variant> С

<variant> К

<variant> Е
<variant> А

<variant> Д

<question 1> Жыныс бездерi қызметiнiң қалыптасуына әсер етушi витамин:

<variant> Е

<variant> Д

<variant> К
<variant> С

<variant> А

<question 1> Д витаминi қандай жағдайда пайда болады:

<variant> ультракүлгiн сәулелерiнiң әсерiнен

<variant> жылы және мұздай судың әсерінен

<variant> жылулықтың тым төмен болуынан
<variant> ыстықтың аса жоғары болуынан

<variant> жоғары қысымдағы жағдайда

<question 1> Рефлекс кезiндегi орындаушы мүше:

<variant> эффектор

<variant> афферент

<variant> эфферент
<variant> рефлекторлық доға

<variant> нейрондар

<question 1> Орталық нерв жүйесiндегi тежелудi ашқан ғалым:

<variant> И.М Сеченов

<variant> И.П.Павлов

<variant> П.К. Анохин
<variant> С.Жумабаев

<variant> А. Хрипкова

<question 1> Жұлын функциясы:

<variant> рефлекторлық, өткiзгiштiк

<variant> рефлекторлық орталықтар

<variant> өткiзгiштiк және тежеу
<variant> қозуды жеделтету

<variant> тежелу, қозу

<question 1> Сезiм жүйелерi:

<variant> көру, есту

<variant> қан айналымы

<variant> тыныс алу
<variant> бөліп шығару

<variant> жыныстық

<question 1> Көзге арналған жаттығулар жүйесi:

<variant> офтальмотренаж

<variant> көздiң жоғары қозғалысы

<variant> көздiң төмен қозғалысы
<variant> көздiң оңға қозғалысы

<variant> көздiң солға қозғалысы

<question 1> Сүйектi және жарғақты шытырмақ арасындағы сұйықтық:

<variant> перилимфа, эндолимфа

<variant> қан, плазма, нейроглия

<variant> лимфа, плазма, сары су

<variant> эндолимфа, сару су

<variant> перилимфа, сару су

<question 1> Эндемикалық бұғақ аурына профилактикалық шаралар:

<variant> ас тұзын йодтау

<variant> дене жаттығулары

<variant> тiстi тазалау
<variant> жүгiрумен айналысу

<variant> 100 метрге күнделiктi жүгiру

<question 1> Бүйрек үстi безiнiң қабаттары:

<variant> қыртысты, милы

<variant> целлюлозды, милы

<variant> хитиндi, қыртысты
<variant> белоктық май

<variant> белокты

<variant> микседемаға

<question 1> Сүйек немен қапталған:

<variant> нерв ұлпаларымен

<variant> бұлшық етпен

<variant> шемiршекпен
<variant> сүйек қабымен

<variant> сүйек ұлпаларымен

<question 1> Сүйектiң химиялық құрамы:

<variant> минералды, органикалық заттар және су

<variant> минералды заттар, тұздар, және су

<variant> органикалық заттар, майлар, көмірсу
<variant> тұздар, минералды заттар, майлар

<variant> су, органикалық заттар

<question 1> Сүйектегi минералды заттардың маңызы:

<variant> қаттылық қасиет бередi

<variant> жұмсақтық қасиет бередi

<variant> эластикалық қасиет бередi
<variant> серпінділік қасиет бередi

<variant> тыныс алу

<question 1> Сүйектегi органикалық заттардың маңызы:

<variant> серпiндiлiк қасиет бередi

<variant> қаттылық қасиет бередi

<variant> жұмсақтық қасиет бередi
<variant> эластикалық қасиет бередi

<variant> қан айналымы

<question 1> Сүйектiң өсу кезеңiнде, онда қандай процесс жүредi:

<variant> су мөлшерi азаяды, минералды заттар көбейедi

<variant> су мөлшерi жоғарылайды

<variant> минералды заттардың мөлшерi кемидi
<variant> органикалық заттар мөлшерi кемидi

<variant> қан тамырлары кеңейедi

<question 1> Ересек адам өңешiнiң ұзындығы:

<variant> 25см

<variant> 12 см

<variant> 6 см
<variant> 17 см

<variant> 48 см

<question 1> Қарын сөлiнiң химиялық құрамы:

<variant> тұз қышқылы және сөл

<variant> амилаза ферментi

<variant> липаза, май, көмірсу
<variant> гормондар, секрет

<variant> тұз, май, көмірсу

<question 1> Қарын сөлiндегi тұз қышқылының қасиетi:

<variant> асқорыту

<variant> бактерияға қарсы

<variant> гормондық
<variant> iшектiк

<variant> ферменттік

<question 1> Көмiрсулар қандай күйде қанға өтедi:

<variant> глюкоза

<variant> глицерин

<variant> амин қышқылдары
<variant> ферменттiк


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Акушерство және гинеколгия пәні бойынша 4 ші курсқа арналған тесттер 7 страница | подшипник ZF 0635 332 003 - 1шт. (на рис. № 2) подшипник ZF 7830 327 111 - 1 шт. (на рис. № 53) пластиковые втулки ZF 7852 035 131 - 2 шт. (на рис. № 24) пластковый вкладыш ZF 7852 040 192 - 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.283 сек.)