Культурно-историческая концепция В.С. Выготского и её значение для психологии развития

№	Название темы	Фамилия
Семинар №1
	Культурно-историческая концепция В.С. Выготского и её значение для психологии развития	Видничук Сергей
	Учение Выготского о возрасте. Структура и динамика возраста: 1) социальная ситуация развития; 2) ведущая деятельность; 3) основные новообразования развития; 4) возрастные кризисы. 5)Динамика развития	1) Андропов Владимир, 2) Фролова Анастасия 4) Тереза Айрапетян
	Современные концепции периодизации психического развития: анализ зарубежных концепций: концепции периодизации 1) Выготского, 2) Эльконина; 3) Д. Фельдштейн.	1) Буркунова Варвара
	Проблема обучения и развития в отечественно и зарубежной психологии	Брыксина Виктория
	Основные законы детского развития: 1) закон формирования и развития ВПФ; 2) закон гетерохронности детского развития; 3) закон метаморфозы в детском развитии, 4) закон цикличности детского развития.	2) Жукова Дарья 3,4) Зудина Антонина
	Сравнительный анализ отечественных и зарубежных представлений об источнике, условиях и движущих силах психического развития.	Байтаев Майрбек
	Биогенетический подход в зарубежной психологии развития (общая характеристика), теории 1) С. Холла, 2) А. Гезелла, 3) К. Бюлера, 4) В. Штерна.	1) Санабрия Вера
	Творчество Жанна Пиаже, открытие детского эгоцентризма	Дятко Анна
	Творчество Жанна Пиаже, этапы развития интеллекта в онтогенезе	Боровик Мария
	Преодоление биогенетического подхода в теории А. Валлона
	Эпигенетическая концепция Э. Эриксона	Ракитин Федр
	Социогенетический подход в зарубежной психологии развития
Семинар №2
	Кризис новорожденности	Дятко Анна
	Младенчество: социальная ситуация развития, ведущая деятельность, основные новообразования	Саша Баблумов
	Кризис одного года	Видничук Сергей
	Ранний возраст (1-3 лет): социальная ситуация развития и ведущая деятельность	Фролова Анастасия
	Основные новообразования раннего возраста	Ракитин Федр
	Кризис 3-ех лет: сущность и значения	Байтаев Майрбек
	Дошкольный возраст: социальная ситуация и ведущая деятельность	Боровик Мария
	Основные новообразования дошкольного возраста в познавательной сфере: 1) восприятие, 2) речь, 3) память, 4) внимание, 5) воображение, 6) мышление	4) Буланова Елена 5) Жукова Дарья
	Развитие личности в дошкольном возрасте: общая тенденция и отдельные инстанции: 1) мотивы, 2) самосознание, 3) эмоции и чувства, 4) воля.	1) Зудина Антонина 3) Санабрия Вера
	Продуктивные виды детской деятельности их влияние на развитие личности ребенка: 1) изодеятельность, 2) театрализованная деятельность, 3) восприятие и сочинение сказок, 4) элементарный детский труд и учение дошкольников	4) Айропетян Тереза
	Кризис 7 лет	Буркунова Варвара
	Проблемы психологической готовности к школе	Андропов Владимир

Дата добавления: 2015-09-28