План формирующего эксперимента

План формирующего эксперимента

Дата	Название игр
Декабрь III неделя	1) Игра «Моя семья» Цель: учить детей составлять предложение, начатое воспитателем, добиваться от детей, чтоб соблюдали структуру предложения. 2) Игра «Моя семья» (вариант 2) Цель: развивать у детей навык составления описательного рассказа по одному члену из семьи, по вопросам. Соблюдать логику изложения, грамматическую структуру предложения.
Декабрь IV неделя	1) Игра «Моя любимая семья» (вариант 3) Цель: развивать у детей умения составлять описательный рассказ по фотографии (картине) своей семьи, добиваться последовательного и связного изложения от детей. 2) Игра «Узнай по описанию» Цель: учить детей составлять загадки-описание с опорой на предмет, соблюдая структуру рассказа.
Январь III неделя	1) Игра «Транспорт» Цель: учить детей составлять окончание предложения, составлять развёрнутые высказывания. 2) Игра «Транспорт в городе» Цель: учить детей составлять описательный рассказ по серии сюжетных картин, учиться соблюдать структуру последовательного изложения событий.
IV неделя	1) Игра «Почта» Цель: продолжать учить детей составлению описательного рассказа по серии сюжетных картин, учить раскладывать картинки в определённой последовательности, использовать в речи разные предложения. 2) Игра «Узнай по описанию» Цель: учить детей составлять загадки – описание без опоры на предмет, самостоятельно описывать предмет из ближайшего окружения.
Февраль I неделя	1) Игра «Скажи что-нибудь о картинке» Цель: продолжать учить детей составлению описательного рассказа по серии картин личной гигиены, соблюдать логику изложения. 2) Игра «Когда это бывает?» Цель: учить детей подбирать картинки к нужному времени года, составлять описательный рассказ, соблюдая структуру и последовательность изложения действий.
II неделя	1) Игра «Мы играем и работаем» Цель: продолжать развивать умения детей составлять рассказ по сюжетной картинке, учить описывать картину по памяти, соблюдать грамматическую структуру предложения, умение последовательно излагать свои мысли. 2) Игра «Все профессии нужны, все профессии важны» Цель: учить детей составлять рассказ по представлению, умение строить предложения.
III неделя	1) Игра «Садовник» Цель: продолжать учить детей составлять загадки-описания, умение описывать правильно и последовательно предмет, соблюдая описательный характер. 2) Игра «Зоопарк» Цель: развивать умение составлять описательный рассказ, научить описывать внешний вид, повадки животных, где они живут и т. д. при этом, чтоб получился связный рассказ.
IV неделя	1) Игра «Овощи и фрукты» Цель: продолжать работу по составлению предложений, умение строить их, учиться описывать предмет. 2) Игра «Расскажи про помидор» Цель: продолжать составлять описательный рассказ по предмету (помидор).
Март I неделя	1) Игра «Наша страна - Россия» Цель: развивать связную речь, умение самостоятельно составлять рассказ-описание по серии картин. 2) Игра «Космонавты» Цель: умение строить простые полные предложения с опорой на две картинки, умение соблюдать грамматическую структуру предложения.
II неделя	1) Игра «Составь предложение» Цель: продолжать работу по составлению предложений с помощью наглядного материала. 2) Игра «Накорми животное» Цель: закрепить навыки составления описательного рассказа.
III неделя	1) Игра «Бытовые приборы» Цель: учить детей соотносить название предметов со своими картинками, составлять связный рассказ по серии сюжетных картин. 2) Игра «Расскажи об игрушке» Цель: учить детей составлять рассказ при описании игрушки.
IV неделя	1) Игра «Чудесный мешочек» Цель: продолжать работу по составлению описательного рассказа по предмету, умение описывать его характерные особенности. 2) Игра «Составь загадки про посуду» Цель: продолжать работу по составлению загадок - описании без опоры на наглядность, учить правильно, описывать предмет, соблюдать грамматическое строение предложений.
Апрель I неделя	1) Игра «Найди по описанию» Цель: учить детей составлять рассказ о предмете так, чтобы его можно было найти по описанию; соблюдать связность в изложении. 2) Игра «Фантазёры» Цель: развивать умения детей составлять творчески связный рассказ, соблюдать последовательность действии.

Дата добавления: 2015-08-29