|
| Дж. Беркли | ||
|
| Ф. Бэкон | |
|
| И. Кант | |
|
| К. Поппер |
Решение:
Философом, выступившим против понятия материи как вещественной основы (субстанции) тел, был Дж. Беркли. В качестве основы существующего он считал «дух», и для него существовала в этом смысле лишь духовная субстанция.
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Отношение между объектами, проявляющееся в том, что состояния или свойства любого из них меняются при изменении состояния и свойств других, называются …
| связью | ||
|
| причинностью | |
|
| стабильностью | |
|
| процессом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Совокупность всех форм существования материи, Вселенная во всем ее многообразии называются …
| миром | ||
|
| онтологией | |
|
| гносеологией | |
|
| субъектом |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Электромагнитные взаимодействия представляют собой _______ форму движения.
| физическую | ||
|
| механическую | |
|
| химическую | |
|
| биологическую |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Мир физических состояний называется …
| материальным бытием | ||
|
| физикой | |
|
| метафизикой | |
|
| идеальным бытием |
Решение:
Мир физических состояний называется материальным бытием. Оно существует объективно, независимо от воли и сознания людей.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Система философских воззрений К. Маркса и Ф. Энгельса называется …
| диалектическим материализмом | ||
|
| эмпириокритицизмом | |
|
| коммунизмом | |
|
| объективным идеализмом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостность, называется …
| системой | ||
|
| объектом | |
|
| логикой | |
|
| сознанием |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Безграничность и беспредельность как в бытийственном, так и в познавательном смыслах называется …
| бесконечностью | ||
|
| множественностью | |
|
| детерминизмом | |
|
| экстернализмом |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Наукой о формах и приемах рационального мышления является …
| логика | ||
|
| этика | |
|
| идеология | |
|
| философия |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Теоретическим ядром мировоззрения является …
| философия | ||
|
| мифология | |
|
| повседневность | |
|
| необходимость |
Решение:
Теоретическим ядром мировоззрения является философия. Философия стремится рациональными средствами создать предельно обобщенную картину мира и найти место человека в нем. Это одна из важных функций философии в обществе.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Идею в качестве первоосновы мира предлагал …
| Платон | ||
|
| Вольтер | |
|
| Л. Фейербах | |
|
| К. Маркс |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются.
1. Общие принципы, формы и методы познания.
2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира.
3. Проблема природы и сущности человека.
4. Проблемы добра и зла.
| гносеология | ||
| онтология | ||
| философская антропология | ||
| этика | ||
|
| эстетика |
Решение:
Философия очень многообразна и в ней выделяются отдельные отрасли, каждая из которых имеет свой круг проблем:
онтология – учение о бытии (о существовании), изучает основные принципы бытия, определяющие устройство мира; гносеология (эпистемология) – учение об общих принципах, формах и методах познания; философская антропология – наука, ставящая задачу понять, что есть человек, какова сущность человека и человеческого бытия; философия истории – основная проблема которой считается проблема смысла истории, ее предназначение; социальная философия – есть теория общественной жизни; эстетика (теоретическая часть) – учение о прекрасном и безобразном; этика (теоретическая часть) – учение о нравственности, о добре и зле; логика – наука о формах правильного мышления, позволяющих высказывать истинные суждения.
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Философы и ученые, участвовавшие в создании «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел», объединенные целью распространения знаний и пропаганды просветительских идеалов, были названы …
| энциклопедистами | ||
|
| «могучей кучкой» | |
|
| идеалистами | |
|
| сциентистами |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Течение русской общественно-политической мысли 40-х гг. XIX в., выступавшее за преодоление исторической отсталости России от стран Западной Европы, получило название …
| западничества | ||
|
| историцизма | |
|
| радикализма | |
|
| авангардизма |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Философская система К. Маркса может быть определена как …
| диалектический материализм | ||
|
| вульгарный материализм | |
|
| объективный идеализм | |
|
| стихийная диалектика |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Представителем герменевтической традиции в философии является …
| В. Дильтей | ||
|
| К. Ясперс | |
|
| З. Фрейд | |
|
| Ж. Деррида |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Существенной чертой философии периода средневековья становится …
| теоцентризм | ||
|
| космоцентризм | |
|
| панлогизм | |
|
| аристократизм |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Становление антропологической проблематики в античной философии связано со школой …
| софистов | ||
|
| апологетов | |
|
| легистов | |
|
| джайнистов |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
В ХХ столетии противопоставление двух социальных систем – социализма и капитализма, обозначалось термином …
| «биполярный мир» | ||
|
| «однополярный мир» | |
|
| «модернизация общества» | |
|
| «социальная стратификация» |
Решение:
В ХХ столетие противопоставление двух социальных систем – социализма и капитализма, обозначалось термином «биполярный мир». Данный термин обозначает двухполюсную структуру мировых политических сил. Термин отражал реальное противостояние в мире. Так, после Второй мировой войны лидирующее место среди западных стран заняли США, среди коммунистических – СССР. Обе страны обладали статусом великих держав, были победителями, обладали ядерным оружием. Поэтому в период холодной войны прежнее более «рыхлое» биполярное противостояние капитализма и социализма перешло в более жесткое и силовое противостояние США – СССР.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Мыслителем, рассматривающим культуру как продукт сублимации бессознательных психических процессов, является …
| З. Фрейд | ||
|
| А. Камю | |
|
| Аристотель | |
|
| Г. Гегель |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
В философии различные исторические теории, определенная «философия истории» обозначаются термином …
| историцизм | ||
|
| материализм | |
|
| идеализм | |
|
| реализм |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Общественное бытие определяет общественное сознание, считают представители _______________ подхода.
| марксистского | ||
|
| религиозного | |
|
| феноменологического | |
|
| натуралистического |
Решение:
Общественное бытие определяет общественное сознание, считают представители марксистского подхода. Марксистская философия в учении об обществе выделяет материальное производство как основу, решающую силу общественного развития. Совокупность производственных отношений образует экономический базис, над которым возвышается надстройка в виде идей, теорий и соответствующих учреждений. Общество рассматривается как социальная форма движения материи, которая выступает как единство материального и духовного, объективного и субъективного.
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Автором концепции «обоснованного рационализма» является …
| Г. Башляр | ||
|
| Ф. Аквинский | |
|
| Дж. Бруно | |
|
| П. Фейерабенд |
Решение:
Автором концепции «обоснованного рационализма» является Г. Башляр – французский философ, представитель неорационализма. Согласно Башляру, познание прошло в своем развитии ряд этапов: первый этап – «донаучный»; второй – научный; третий – этап «нового научного духа». Последний этап выражает особенности развития науки в ХХ веке. Так, на смену классической уверенности в окончательности научных истин приходит понимание условности и относительности научных истин.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Автором произведения «Истина и метод» является …
| Х.-Г. Гадамер | ||
|
| К. Поппер | |
|
| Т. Кун | |
|
| К. Маркс |
Решение:
Автором произведения «Истина и метод» является Х.-Г. Гадамер – немецкий философ, основоположник философской герменевтики. По убеждению Гадамера, человеческое познание «неметодично», к тому же научно-теоретическое освоение реальности есть лишь один из вариантов отношений человека к миру. Труд Гадамера в известном смысле продолжает «реабилитацию» гуманитарных наук (восходящих к немецкому романтизму «наук о духе»), начатую в конце ХIХ века В. Дильтеем.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Вера человека в мир божественного откровения, идеальных ценностей характерна для ____________ познания.
| религиозного | ||
|
| художественного | |
|
| мифологического | |
|
| научного |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Структурным компонентом сознания, выполняющим управляющую функцию, является …
| воля | ||
|
| интеллект | |
|
| эмоции | |
|
| память |
Решение:
Структурным компонентом сознания, выполняющим управляющую функцию, является воля – способность сознательно действовать, добиваясь поставленной цели. Для этого требуется специфическое психическое напряжение – усилие воли. Благодаря воле сознание реализуется в практическом действии. При этом воля связана с другими структурными компонентами сознания – интеллектом (познавательная функция), эмоциями (оценочная функция), мотивацией (целеполагающая функция).
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Естественный конец единичного живого существа, который только для человека выступает как определяющий момент его жизни и мировоззрения, называется …
| смертью | ||
|
| смыслом жизни | |
|
| вероятностью | |
|
| фактом |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Девиз «Познай самого себя» связан в истории философии с именем …
| Сократа | ||
|
| Августина | |
|
| З. Фрейда | |
|
| Д. Юма |
Решение:
Девиз «Познай самого себя» связан в истории философии с именем Сократа. Греческий философ понимал этот девиз как призыв к самосовершенствованию. Главный смысл занятий философией измениться самому, быть достойным и хорошим человеком.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Результатом отчуждения в явлении массовой культуры является ее …
| низкий художественный уровень | ||
|
| интернациональный характер | |
|
| функция психологической компенсации | |
|
| способность интегрировать индивида в социальную систему |
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 19 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |