Преподаватель: Гайнуллина Л.Ф. Специальность: 270115.65 - Экспертиза и управление недвижимостью Группа: 0ЭН301 Дисциплина: Философия Идентификатор студента:Глимшина Ляйсан Раевна 2 страница

ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Одним из признаков псевдонаучных теорий является …

			некритическое использование фактов
			объективность
			универсальный стандарт научности
			сциентизм

Преподаватель: Гайнуллина Л.Ф.
Специальность: 270115.65 - Экспертиза и управление недвижимостью
Группа: 0ЭН301
Дисциплина: Философия
Идентификатор студента: Исламова Асия Рамилевна
Логин: 06ps508424
Начало тестирования: 2012-11-19 14:47:45
Завершение тестирования: 2012-11-19 15:15:22
Продолжительность тестирования: 27 мин.
Заданий в тесте: 30
Кол-во правильно выполненных заданий: 19
Процент правильно выполненных заданий: 63 %

ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внутренних факторах научного знания (внутренняя логика развития науки и т.д.), называется …

			интернализмом
			экстернализмом
			прогрессизмом
			индуктивизмом

Решение:
Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внутренних факторах научного знания (внутренняя логика развития науки и т.д.), называется интернализмом.

ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Знание, сознательно искажающее представление о действительности, называется …

			антинаучным
			квазинаучным
			паранаучным
			научным

ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Философия техники возникает в (во) …

			второй половине XIX в.
			XVII в.
			начале XXI в.
			первой половине XVIII в.

ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
К основным формам теоретического знания относятся …

			проблема
			гипотеза
			закон
			конвенция
			наблюдение

ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Позиция, согласно которой высшим благом для человека и смыслом его жизни является счастье, называется …

			эвдемонизмом
			скептицизмом
			нигилизмом
			теологизмом

ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных отношений, был …

			К. Маркс
			Г. Гегель
			Аристотель
			Н. А. Бердяев

ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Концепция, с позиций которой человек лишен какой-либо заданной природы, определяющей его личное бытие, называется …

			экзистенциализмом
			позитивизмом
			структурализмом
			эмпиризмом

ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Многообразие производимых человеком предметов, а также природные вещи и явления, измененные воздействием человека, называются …

			материальной культурой
			духовным производством
			контркультурой
			образованием

ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Учение в гносеологии, отрицающее возможность достоверного познания сущности материальных систем, закономерностей природы и общества, называется …

			агностицизмом
			утилитаризмом
			сенсуализмом
			нигилизмом

ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Под активностью сознания понимается его …

			избирательность и целенаправленность
			способность приспосабливаться к действительности
			способность отражать бытие с помощью знаковых систем
			созерцательный характер

Решение:
Под активностью сознания понимается его избирательность и целенаправленность, которая выражается в генерировании новых идей, в актах продуктивного воображения, в управлении практической деятельностью. Избирательность сознания проявляется в его ориентации на нормы и ценности, которые, войдя в систему убеждений личности, реализуются с ясным пониманием конечных целей и возможных последствий действий. Человек способен выбирать наиболее рациональный способ достижения целей согласно принятым в обществе нормам. Именно в обеспечении целеполагающей творческой деятельности, направленной на преобразование мира с учетом интересов человека, состоит жизненный смысл возникновения и развития сознания.

ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Системность, обоснованность, логичность характерны для __________ познания.

			научного
			религиозного
			мифологического
			художественного

ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
К формально-логическим критериям истины относится принцип …

			непротиворечивости
			альтернативности
			провиденциализма
			субъективности

Решение:
К формально-логическим критериям истины относится принцип непротиворечивости знания. Данный принцип позволяет провести проверку формально-логической правильности теории.

ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение о нравственности и морали называется …

			этикой
			онтологией
			аксиологией
			эстетикой

ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, реализующаяся в предельно внимательном отношении к человеку, называется …

			гуманистической
			антропологической
			абстрактной
			политической

ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Позиция, исходящая из признания равноправности и несводимости друг к другу двух первоначал бытия (духа и материи), называется …

			дуализмом
			социологизмом
			релятивизмом
			монизмом

ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Установите соответствие между мыслителем и характерным для его философии представлением о сущности мира.
1. Существует два мира: «мир идей» и «мир вещей».
2. Мир состоит из бесконечного множества монад.
3. Бог создал мир из ничего.
4. Существуют два рода субстанций: материальная и духовная.

			Платон
			Г. Лейбниц
			Августин
			Р. Декарт
			Демокрит

Решение:
Объективный идеализм состоит в признании первичности сверхчеловеческого сознания. Создателем объективного идеализма был Платон, считавший что «мир идей» предшествует «миру вещей».
Августин ввел в религиозную философию принцип креационизма – утверждения, что Бог создал мир из ничего. До акта творения ничего не было, даже пассивной материи. Поддержание существования мира рассматривается как постоянное творение его Богом вновь и вновь.
Р. Декарт является классическим представителем дуализма. Основа его учения – метафизика, то есть учение о первоначалах всего существующего. Центральное понятие картезианской метафизики – субстанция ( объективная реальность). Сотворенный мир Р. Декарт делит на два рода субстанций: духовные и материальные. Духовная реальность обладает врожденными идеями, присущими ей, а не приобретенными в опыте. Главным ее атрибутом является мышление. Материальная реальность отождествляется с природной, главный ее атрибут – протяженность.
Г. Лейбниц субстанцию подразделяет на бесконечное множество субстанций, называя их монадами. Монады различаются по уровню сознательности. Абсолютно сознательная монада – Бог.

ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Приоритет бессознательных процессов в поведении и сущности человека отстаивает философ …

			З. Фрейд
			Р. Декарт
			Л. Витгенштейн
			Д. Белл

ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Ярым противником русского революционного радикализма становится мыслитель …

			Ф. М. Достоевский
			Н. Г. Чернышевский
			И. А. Герцен
			М. А. Бакунин

Решение:
Ф. М. Достоевский становится противником распространения в России универсального, общеевропейского прогрессизма и революционных преобразований. Атеистический социализм, по Достоевскому, принципиально не отличается от буржуазности и потому не может ее заменить.

ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Николай Кузанский, утверждая, что «у творческой деятельности человека нет другой конечной цели, кроме человека», отстаивает позицию …

			антропоцентризма
			телеологизма
			креационизма
			фатализма

Решение:
Гуманисты эпохи Возрождения отстаивают антропоцентрическую картину мира, в которой человек занимает самостоятельное («срединное») место между Богом и природой, небом и землей. В ряду многообразных знаний о внешнем мире и Боге исследование природы самого человека антропоцентризм считает высшим и единственно доступным для людей видом познавательной деятельности, утверждая при этом приоритет гуманитарного знания перед естественнонаучным, с одной стороны, и средневековой схоластикой – с другой.

ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Утверждение, что «в практике должен доказать человек истинность, то есть действительность и мощь, посюсторонность своего мышления», принадлежит философу …

			К. Марксу
			И. Фихте
			Г. Гегелю
			Ф. Бэкону

Решение:
В работе «Тезисы о Фейербахе» К. Маркс пишет: «Вопрос о том, обладает ли человеческое мышление предметной истинностью, – вовсе не вопрос теории, а практическийвопрос. В практике должен доказать человек истинность, то есть действительность и мощь, посюсторонность своего мышления. Спор о действительности или недействительности мышления, изолирующегося от практики, есть чисто схоластический вопрос».

ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Утверждая, что «свобода есть осознанная необходимость», Б. Спиноза становится на позицию …

			детерминизма
			волюнтаризма
			индетерминизма
			либерализма

ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Определение человека как «политического животного» было сформулировано …

			Аристотелем
			Платоном
			К. Марксом
			Ф. Ницше

Решение:
Развивая теорию естественного образования государства, Аристотель писал: «Очевидно, что полис принадлежит к естественным образованиям и что человек от природы есть политическое животное».

ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Наиболее общие законы и ценности общественного бытия изучает …

			социальная философия
			социология
			онтология
			праксиология

Решение:
Наиболее общие законы и ценности общественного бытия изучает социальная философия. Социальная философия исследует общие фундаментальные характеристики общественного бытия. Предметом социальной философии является теория общественного развития, всеобщие социальные связи и отношения, специфика социального познания.

ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Учение о будущем применительно к историческому и социальному времени называется …

			футурологией
			экологией
			онтологией
			экономикой

ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Мыслителем, рассматривающим культуру как продукт сублимации бессознательных психических процессов, является …

			З. Фрейд
			А. Камю
			Аристотель
			Г. Гегель

ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Идею регресса исторического развития предложил …

			Гесиод
			Геродот
			Вольтер
			Аристотель

Решение:
Идею регресса исторического развития предложил Гесиод – древнегреческий мыслитель. Идея исторического регресса в трудах Гесиода, была выражена в схеме нисходящего развития общества «от золотого века, через серебряный, медный до железного века».

ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Философом, выступившим против понятия материи как вещественной основы (субстанции) тел, был …

Дата добавления: 2015-08-29