Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Менеджерский отчет по программе.



Менеджерский отчет по программе.

. Основная задача этого документа - это обмен опытом, по созданию и проведению детских программ, а так же по решению сложных и нестандартных ситуаций на программах. Вторая задача – это сохранение этого опыта, в целях повышения качества и развития Детских программ.

1. Общие данные по программе.

Название программы

 

Сроки программы

 

Количество участников

 

Количество команды

 

Место проведения (маршрут)

 

 

Особенности места проведения программы

Описание

Пожелания на будущее

 

 

 

Оснащенность.

Плюсы «реквизита» и пр

Минусы «реквизита» и пр.

Каких ресурсов не хватало на программе

Сложности и трудности. Ошибки, и что можно было сделать лучше.

Сложности и трудности смены

Как решали, пожелания на будущее

 

 

 

 

ЧП и внештатные ситуации

Подробное описание ситуации

Как решали, пожелания на будущее

 

 

 

Фишки, находки, успехи смены, методические разработки

Задача этого пункта объединить и приумножить наш методический опыт. Чем подробнее будут описания методик, мероприятий, фишек и т.д. тем легче и эффективнее мы сможем работать в дальнейшем.

 

Находки, успехи, фишки смены

Пожелания на будущее

 

 

 

3. УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ:

3.1. РЕЗЮМЕ ПО КАЖДОМУ УЧАСТНИКУ

N

Фамилия

Имя

Дата рожд.

Возраст полный

Резюме для инструкторов

Что рассказать родителям

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

N

Фамилия

Имя

Дата рожд.

Возраст полный

Резюме для инструкторов

Что рассказать родителям

       

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

N

Фамилия

Имя

Дата рожд.

Возраст полный

Резюме для инструкторов

Что рассказать родителям

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 



 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

N

Фамилия

Имя

Дата рожд.

Возраст полный

Резюме для инструкторов

Что рассказать родителям

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

       

 

 

 

 

3.2. Участники из списка повышенного внимания

ФИО участника

Категория в списке повышенного внимания до программы

Категория в списке повышенного внимания после программы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАПОЛНИТЬ БЛАНК «Информация про участника из списка повышенного» на каждого участника из пункта 3.2.

 

Анализ работы команды

 

Список команды

ФИО

В каком качестве участвовал в программе (официальный статус, дополнительные задачи)

Плюсы работы

Минусы



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Каких людей (с точки зрения навыков, умений и человеческих качеств) не хватало на программе

4.2. Анализ стажировки

ФИО стажера, на кого стажировался

ФИО куратора (стажирующего)

Отзыв-заключение о работе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

5.ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ПО ПРОГРАММЕ

 

5.1. Перспективы программы

Область развития программы (Содержание, кадры, МТБ и т.д.)

Какое развитие планируется по этим направлениям

   
   
   
   
   

 

 

5.2. Общие выводы и правила для производства дальнейших программ

По какому поводу

описание

Комментарии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 17 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Чувство Родины не утолимо | Технология приготовления блюда (изделия)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.03 сек.)