Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анна Курзаме Тирианна Корсей 2 страница



- Да но...- Это все что успела она сказать, потому что учительница перешла на крик. – Не спорь со мной!!! – Класс внимательно смотрел, на эту сцену в ожидании новых реплик казалось, что даже внимание двоишников которых обычно не чем не возможно было привлечь, впервые было намертво приковано к доске. Надежда Сергеевна заметив такое излишние внимание учеников, снизив голос поинтересовалась. – Ты подготовилась к уроку –В голосе все равно почувствовалась снисходительность но другова вопроса Тира и не ожидала.

- Подготовилась – С ехидной улыбкой ответила Тира. – Реферат: Гений русской литературы.

- Потом зачитаешь...У нас много дел.

- Хорошо. – продолжая ехидно улыбаться согласилась Тира и отправилась к своей парте.

Классный руководитель продолжала стоять, молча дожидаясь тишины, когда класс затих, она громко и четко как положено учителю русского языка объявила:

–7-А, во-первых, у вас расписание на вторник поменялось. Сверите. – Она развернула покомканный лист и прочитала – первый... – прочла она и довольно улыбнулась – первый у вас русский язык второй... – после слова «Русский язык» класс возмущено завопил «Только не это!» и другие возмутительные фразы в сторону предмета который вела Надежда Сергеевна впрочем «Только не это!» было еще самым мягким словом, которое употребили в тот момент семиклассники. Надежна Сергеевна печально вздохнула, как будто бы толь сейчас познала, как относятся к ее предмету ученики. (Точно не позитивно =)) Но только вздохнула, наверное, в этот день ее было лень читать мораль о русском языке и что будет, если вдруг кто-кто из учеников, в каком году родился Пушкин и когда стрелялся Лермонтов. Надежда Сергеевна продолжала - Ольга Геннадиевна у вас что ведет?

- Алгебру!!! – дружно в один голос ответил 7-А. В отличии от русского языка алгебру и Ольгу Геннадиевна семиклассники любили, чтили и уважали. Человеком она была покладистым добрым и веселым.

Да правду горят, как человек будет относиться к обществу, так и общество будет относиться к человеку. Именно так действуют законы психологии человека. И не как иначе. А Надежда Сергеевна продолжала:

- А во вторых у вас прибавление. – Класс возбуждено «загудел». Кто-то из класса даже выкрикнул.

- Лучше бы вычитания!- Действительно в классе было, тридцать три человека и из этого класс был довольно хулиганистый.(Поэтому вычитание в этом классе явно бы не помешало) Тишину здесь можно было встретить только на уроках увидев Клавдию Владимировну. Она в школе № 4 занимала чин директора. Которого все учащиеся должны любить, уважать, и дрожать от страха. (Последние не обязательно)



Пока класс обсуждал, последние объявление Надежды Сергеевны еле слышно скрипнула входная дверь. Учительница обернулась и восхищенно произнесла.

- Вот 7-А – это Даяна – Она сделала приглашающий жест войти и в класс неуверенно шагнула девчонка. По словам Надежны Сергеевны и являлась Даяной.

И класс взволновано загудел и за первой партой Даяна услышала такой диалог. Между Вовочкой и Вовкой. Вовочка был самым настоящим паинькой, таких как раз в 7-А не хватало. А Вовка был хулиганистым мальчишкой которых к сожалению в 7-А было как раз через край.

- Хм... Даяна – пробормотал Вовка недоверчиво глядя на смуглое лицо – цыганка, наверное.

Вовочка согласно закивал. Услышав домыслы Вов девчонка неодобрительно хмыкнула и кинула на Вовку брезгливый взгляд. И убеждено заявила

- Меня зовут Яна и вовсе я никакая не цыганка я... –Обычно Надежда Сергеевна считала что если человек вмешивается в разговор это самый первый признак некультурной личности. Но скорее всего в этот момент она сама забыла о своем правиле.

- Да, да конечно Яна – быстро заговорила она – садись с Тирой – она вновь ткнула пальцем в сторону Тиры – Я полагаю, что вы быстро найдете общий язык. Тира улыбнулась соседке и убрала со стула сумку. Яна ответила сдержанной улыбкой. После этой улыбки Тира подумала что Надежна Сергеевна права: общий язык они найдут действительно быстро.

На уроке русского Тира не могла дождаться перемены, что бы познакомится с Яной. Она никогда не имела друзей, но даже если когда-то и имела, то быстро теряла. А всего лишь почему? Стоило им не угодить как все кончалось фразой «Все Анте я с тобой НЕ дружу!!!» могли даже язык показать вот такой у Тиры был нахальный класс.

После первого урока на промене Тира подбивала фразы для знакомства «Нет и это тоже не то» думала она после очередной идеи «Ладно познакомлюсь как нибуть если она такой же друг как и бывшие то что к ней фразы подбирать и мучатся?» Подумала Тира кинула взгляд на Яну которая одиноко встала у окна и смотрела вниз. Яна явно скучала, Тира присоединилась к ней.

– Какой красивый город Севастополь...- сказала она как будто бы сама себе. Но Тира согласилась.

– Это да. А ты приезжая или здешняя? – На лице после этого вопроса нем легко было распознать одновременно и печаль и сожаление.

- Приезжая. А что? – Она едва заметно улыбнулась. Кажется, Тира заинтересовала ее. – А ты была у памятника Погибшим Кораблям? – И потом они разговорились, так что даже чуть не опоздали на урок. Остаток учебного дня Тира проводила со счастливой мыслю, что у нее появился новый друг.

- Тира, пошли домой вместе – предложила Яна когда они подходили к раздевалки. Они шли длиной улицей, а Яна рассказывала о Росси и городе Железногорске от куда она прибыла. А Тира молча, слушала, а потом спросила

-А родители у тебя кем работаю? – Яна печально вздохнула и нехотя ответила – Мама – архитектор, а папа... –

Тира не заметила печали Яны, поэтому твердо напомнила

- А папа...? – Яна раздражено фыркнула и Тира поняла что наверное зря она это напомнила

- А папа? А папа где в далеком плаванье. Садись.

Тира послушно опустилась на лавочку.

- И сколько он в плаванье лет?

- Уже два года. И где и как он мы с мамой не знаем

Тира посмотрела, по сторонам это же был, ее двор она даже не заметила, как пришла.

- Ты в этом доме живешь?- Яна только кивнула головой. А лицо Тиры растянулась в счастливой улыбке.

- Тебя обрадовать или расстроить?

- Обрадовать, конечно... – Ответила Яна после короткого раздумья.

- Мы с тобой в одном доме живем. Ты на каком этаже?

- На третьем.

- И даже на одной лестничной клетке. Они поседели еще немного и разошлись по разным квартирам. И обе были счастливы, что у них появился новый друг (видь, откровенно говоря, Яне в плане друзей везло чуть больше Тиры.) Просто в голове не укладывалось, что еще утором Тира думала, что это худшей день в ее жизни, а уже спустя через несколько часов она считала его наоборот самым - самым лучшем.

 

 

Просроченный урок

или

сенсация недели

Вторник 28 февраля 2011 год.

Во вторник проскочил быстро, наверное, потому что сегодня ребятам не попалось ни контрольных работ, ни самостоятельных, к счастью. Одним словам выпал самый обычный день за исключением того что в этот день произошел очедной скандал который непосредственно снова касался Мелешко.

Первым уроком была биология, и Марина Генадивна начала свою очередную песнь под названием «Конспекты!». У кого их не было карался самым страшным наказанием, которое могло распространяться в школе. Другими словами это знатный красный, аккуратно выведенный кол Мариши.

Его ты не с чьем не спутаешь, это точно. Тем более быстрая надпись красной ручки «Нет конспектов!»

Это надпись красовалась в каждом дневнике семиклассника, почти у всех. Кроме Тиры и Яны. Тира по настоящему любила биологию и как положено, читала параграфы внимательно слушала на уроках и конечно же писала конспекты.

А Яна просто умела упросить Тиру дать ее списать. Разумеется, Тира не могла не дать списать. И именно поэтому на первом ряду второй парты сидело не одна, а двое, хорошисток одна из которых поддельной. Яна только стремилась к званию хорошистки и это, кстати, у нее неплохо получалось если учесть то что Тира всегда была готова дать ее руку помощи.

К месту сказать что это утро началось именно вот так. Начало урока, учителя нет, и ко всему этому в классе стоит, подозрительная тешена.

Внезапно в эту самую тишину врывается толи разочарованный толи ошарашенный голос Вальки.

- А по поему она уже не прейдет. – Мелешко, конечно, говорила всегда очень убедительно, но не менее, убедительнее, чем Саша Литвиненко.

- Каждое решение должно, быть на чем нибуть обосновано. – Мудро заключила Саша поправив блестящую оправу очков и резко повернулась к Вали принявши снисходительное выражение лица Саша продолжала допрос. – Чем это обосновываешь? М-м-м?

Самый верный способ, когда не знаешь ответа на такой строгий и не понятный вопрос это конечно промолчать. Но только не для Вали, кто-кто, а она уж точно молчать не будет. Пусть даже и невнятно она что-то скажет.

- Я...я...я… - Лопотала Мелешко выдумывая что бы соврать этой заучке да так что бы это было еще и похоже на правду.

- Что ты?! – Торопила ее Саша понимая что неуверенное «я...я...я...» это своеобразный эпилог к какому небудь вранью.

Класс замер наблюдая за давлением Саши. Она уперлась обеими руками в парту и смотрела на Мелешко упорным мстительным взглядом. На эту месть был очень важный повод...

- Я ее в больнице с сыном видела. – Наконец-то ее в голову пришла гениальное вранье.

Она замерла в том же положении что и Саша. Мелешко ожидала что Саша: Наконец замолчит, опустит глаза и пробормотает нетвердое «Прости...»

Но то что она ожидала так и не свершилось, а даже наоборот ненеожиданно для всех Саша довольно улыбнулась, и послышался смех, Саша оторвала руки от парты закрывая ими улыбку.

- Что?! – зло воскликнула, Мелешко не понимая, чем вызвано такое настроение соперницы.

- Да то! Если не умеешь, врать не ври! – Пытаясь преодолеть, улыбку, которая так рвалась из ее уст.

- Но почему ты считаешь, что я вру? – Недоумевала Мелешко – Почему?

-Да хотя бы потому что у нее дочь – спокойно ответила Саша – Теперь понятно?

После этого класс накрыл шквал смеха. Некоторые даже начали тыкать пальцем в Мелешко. А та стояла все в позоре и зло смотрела на класс. Мелешко сделала судорожный вдох. Да она правда не умеет врать зато она умеет воевать.

- Война!!! – воскликнула она на во весь голос.

Все были так увлечены смехом что даже не заметили самого главного.

-7-А я вам не мешаю? – по 7-му -А пошел лихорадочный шепот. Они только заметили учительницу (Ну как шепот это больше было, похоже гам ворон которых кто-то испугал

- Шу-хе-р!!! – протянул Ванька

- Мариша в классе – одернула седяших по зади соседей Колосничкина.

- Типа мы не знаем! – возмутились в один голос сидящие рядом.

- Она в классе. Тихо!!! я сказала! – Повторила Колосничкина.

- Атас!!! – продолжал вопить не своим голосом Ванька

- Да заткнитесь вы там уже в самом та деле! – заорала Тира

Ну, еще пять минут и в классе воцарилось что-то близкое по значению к слову тишина.

- Ну, здравствуйте, негодники! – Уместно, будет сказать, что так Марина Генадивна здоровалась с седьмым классом почти ежедневно.

- Что же на наличие улыбок я у вас проверила. - Она окинула класс недобрым взглядом - А на наличие конспектов еще не успела!

Класс вновь возмущено выкрикивать, Тира вообще никогда не думала что у нее такой дружный класс.… Только почему-то не там где нужно…

- Опять?! – фыркнула Колосничкина

- Сколько можно?! – взмолился Вовка

- Когда у нас уже кончится эта биология?! – Выкрикнул Знакомский

У всех учителей слух хороший. Только почему-то только ученики об этом этого не догадываются…

Мариша сделала судорожный вздох.

- Отвечаю на все вопросы по очереди: Да Колосничкина только не опять, а снова. – Колосничкина скрестила руки на парте и опустила, лицо, пригнулась. Колосничкина не очень любила привлекать к себе внимание. А учительский взгляд пошел дальше и остановился на Вовке – Сколько можно? Юриков. – Переспросила она – У меня к тебе тоже такой вопрос. И не только к тебе, но и к вам. Сколько можно? Не готовить конспекты? А!

Вовка недовольно хмыкнул, и откинулся, на стуле до сих пор не веря, что она так просто и непринужденно утрет им нос.

- А биология что б ты знал, Знакомский у вас будет до одинцатого класса. – Наступила тишина. Каждый думал о своем вопросе и как у Мариши только так получается?

Мариша вернулась к своему столу отодвинула стул намеривая присесть но к сожалению это у нее не получилось ножка тихо, еле слышно, хрустнула, а за ним послышался равномерный звук падающего тела и отчаянный вопль преподавательницы.

Класс дружно скатился под парты от смеха. Мариша поднялась с пола.

- Ну, что ж смешно – С уреком сказала она отряхнивая юбку – Очень даже... – класс не верил своим ушам ее разыграли, а ее смешно. С чего бы это? - только не для вас… - Это было уже похоже на угрозу – Конспект давай показывай!

Она вырвала из рук Вовки и начала ее листать да с такой силой что листы чудом остались на месте. – Хорошо, хорошо…- А про себя подумала «Повезло ему»

К Тириному счастью они с Яной позаботились об этом вчера.

- Вот девочки молодцы – хвалила Мариша – все правильно, все четко дадите потом дневники. Тира довольно заулыбалась. Ну и Яна конечно не отличилась натянув на лице удовлетворительную улыбку.

Мариша пошла дальше и изобразив удивленное лицо воскликнула.

- О… Мелешко! – Мариша обвела ее придирчивый взглядом с ног до головы: белые кроссовки с ярко зелеными прорезями, порезанные в полоску на колени джинсы, спортивная разовая пайта с разноцветным бисером впереди, короткие не расчесанные волосы, накрашенные ресницы, и физиономия по которой каждый может прочитать, что ее глубоко наплевать на всех и на все.

- Ну, же давай конспект! – зверским голосом крикнула она. Наверное, до Мелешко дошло, и она медленно начала доставать разорванную тетрадку. Мариша вырвала ее из худой руки с пятью разноцветными феничками. Она долго перелистывала, тетрадь бегая глазами по неразборчивому почерку. А потом достала из верхнего кармана пиджака красную ручку, нашла, конец этой «документации» и нарисовала на всю страницу известную цифру. И с невозмутимым лицом ткнула тетрадь владельцу и пошла дальше по ряду. Не переставая, живать жвачку Мелешко заглянула в ее содержимое. Глаза ее заметно округлились, а челюсть отвисла, чуть ли не до пола.

- Сволочь! – Крикнула она на весь класс. Глаза Мариши стали не меньше чем у Вальки реагировала мгновенно. И в тот момент, Мелешко, наверняка пятьсот раз может быть даже и больше, пожалела о сказанном ею.

- Это ты мне? - Ой, дальше наверное лучше продолжать но я все же продолжу..

-Да вам! – крикнула Мелешко

- Теперь ты!...Ну Мелешко! – Так и не договорив, она в торопя понеслась к своему столу. – Это уже не выносимо!

Ноги моей здесь больше не будет! – Она хотела плюхнуться на стул но его уже не было. Она открыла журнал нервно листая его в конце что бы найти там номер родителей своей «лучшей» ученицы.

-Алло здравствуйте это учитель биологии. Как ваше имя отчество? Евгения Степановна? Уважаемая Евгения Степановна прошу, вас явится в школу. Если вы хотите чтобы ваша дочь вернулась домой. Досвидание.

Одним словом Мариша вытолкала Мелешко за дверь да так хлопнула дверью что железная табличка «кабинет Биологии» которую только что повесили, рухнула прямо на голову «культурной» ученицы. Это была своего рода месть Мариши.

 

 

Вторая часть скандала

Или

судебное решение

 

28 февраля, вторник 10:30 перемена.

Тира стояла в одной из компаний и смотрела, как не в далике от них приблезтельно в пяти шагах стояли Директор, Мариша, Надежда Сергеевна, Мелешко и ее мать. Они что-то осуждали (не трудно догадаться что)

И у мамы и у Надежды Сергеевны лица были наполнены стыдом у мамы за дочь, а у Надежды Сергеевны в двойне и за свою ученицу и за то, что она ее классный руководитель.

- Мне это, Надежда Сергеевна - Возмущено говорила Мариша – сразу извиняюсь за выражение, осточертело... Каждый урок я терплю ее безобразное поведение – зло сказала она при этом стервозно глядя Вале в глаза – Но всему же есть предел...

Все кто стояли по близи прекрасно это слышали.

- Все! Мне надоела эта адская работа, я буду либо требовать ее исключения, либо сама уйду из вашей школы!

Директор испугано ойкнула и в ее голове быстро пронеслась страшная мысль «Не дай Бог!»

Атмосфера накалялась, и все кто стоял рядом наостривши уши, слушали все происходящие, время от времени бросая косые взгляды.

Тира стояла в компании шести человек: Лавашкина Толика, Вики Ивановой, Иры Надик, Кристины Коженковой, Вовки Юрикова.

- Да я ее не завидую... - полушепотом законстатировала Тира – Это же надо Маришу сволочь назвать.

- Хм...Это еще что,– С азартам начал Лавашкин – А вы знаете что Валька сидела в школе до пяти часов пока ее мать не поняла, что это была не шутка.

- И что потом? - заинтересовано спросила Кристина.

- А потом у них было бурное обсуждение случившегося.Как что это... – он кивнул в сторону директора и Мариши – это можно считать продолжением.

А Вика недовольно фыркнула и театрально закатила глаза к потолку.

- Ой, Лавашкин ты, откуда ты это знаешь про вчерашние то. – Она отвернусь, от Лавашкина демонстративно стукнув каблуком туфли. В все обще сообщила – Врет он все.

- Ничего подобного! – принялся возмущенно защищаться тот. – Вот говорят: что Вальку вчера заставили еще и полы во всех коридорах мыть.

- «Говорят» - перекривляла его Вика - Вот именно что говорят, сплетни все это!

- Не понял – вдруг вошел в разговор Вовка – Ты, что здесь ее выговараживаешь? – Он угрожающе скрутил кулаки и пошел на Вику – Сейчас как дам!

- Остынь Юриков! – Тира оттянула его от Вики - Ну. с вами хоть детектив снимай «А ты что, а он что» для окончательной картины не хватает судьи с уголовный кодексом в руках...

В этот момент к их компании присоединилась Яна в руках она держала толстую развернутую, красную книгу, постоянно листая ее то в пред то назад.

- Что читаешь? – спросила Тира заглядывая на страницы книги.

- У уголовный кодекс - спокойно ответила Яна. Тира вздохнула а все кто стояли рядом засмеялись

- Что – переполошилась Яна – Что я такого сказала?

Но все продолжали ржать.

- Ладно если вы уже решили устроить детектив так устраивайте. – Сказала Тира – Только не к чему хорошему как правило это не приводит.

- Кокой детектив – недорозумевала Яна - Вы вообще о чем?

- А о том Яночка в этой школе все помешаны на инциденте с Мелешко – после этой фразы смех наконец прекратился и к Тирыным друзьям вернулись серозные лица.

- Ну, что нашла? – спросила Тира. Яна нахмурилась.

- «Ну» - слово паразит. – Автоматически выдала она – Да нашла.

- И что? - хором спросили все. Но Яна не отвечала листая то вперед то назад.

- Ну, не тяни резину! – нетерпеливо выкрикнул Юриков всеобщие мысли в этот момент. - Ну, что там?

Яна покачала головой.

- Юриков ты ни исправим! – Фыркнула Яна, намекая на то что сколь бы она не говорила что слова «ну» паразит Юрикову без разницы.
- Я знаю. – Сделав поддельную довольную улыбку, быстро выдал Вова – И что же там?

Лавашкин толи недовольно толи с подозрением поднял черную бровь.

- А я лично не понял вы сейчас о чем?

- Да действительно – подержала ее инерцию Ира – Может, проинформируйте нас?

Тира вздохнула.

- Одним словом мы с Яной решили проверить этот случай по конституции Украины кто прав, а кто нет.

- О это интересно! – Пытаясь заглянуть на страницы книги воскликнул он. – И кто прав кто нет?

- Пока еще не выяснила – пролистывая страницу объяснила Яна – Вот саамы посудите: По статье двести двадцать третей Мариша не имела права выталкивать ее из класса.

- Почему? – Удивилась Ира недоуменными глазами гладя на «судью».

- Пункт а) Во время учебного процесса учитель не имеет права отвлекать ученика: без повода подымать его, выгонять, бить хм…- Она подумала что слова не кто заметил и скоротила этот бесконечный список слов к синониму «трогать» - Ну вообшем прикасаться к Мелешко Мариша вообще ни какова права не имела. – Заключила Яна.

- Почему? – снова осведомилась Ира

- Потому что... – пробормотала Яна бистро бегая глазами по параграфам – Во первых она отвлекает остальных учеников от учебного процесса. Во вторых отвлекается сам и конечно же в третьих отвлекает ученика.

– Но – Яна подняла указательный палец вверх – Есть, другая статья сто двадцать три она гласит: Ученик во время воспитательного процесса не имеет права кричать, обругивать, сопротивляться.

- Поче.. – не успела договорить Ира.

- Причины идентичны. – Коротко заявила Яна.

- Иденти... что?! – выразила общие ни понимание Коженкова.

- Идентичны – Повторила Ира – тоесть одинаковы. Читать нужно больше Коженкова.

Та обиженно фыркнула и пошла прочь из коридора.

- Обиделась, - законстатировала Яна

– Яна, - смотря вслед Коженковой, обратился к ней Лавашкин - Если я все паравельно понял, то к окончательному решению мы не пришли. Тоесть нет ни виноватых, ни пострадавших.

- Именно.

Минутное молчание.

- А я предупреждала, что детективы не к чему хорошему не приводят.

***

До конца недели все классы и все учителя напряженно осуждала это неразрешимое дело, и школа № 4 превратилась в настоявший суд.

Когда-то во время того и как их класс шел на урок информатики Тира походя мимо настежь открытой двери директора увидела такую сцену.

Евгения Степановна Мелешко совала под нос Клаудии Владимировны подчеркнутую красным фломастером статью № двести двадцать трети. Объясняя, что ее дочь ни в чем не виновата.

А Мариша тыкала, пальцем в статью сто двадцать три утверждая, что вся вина должна обязательно лежать на Мелешко.

А директор лишь монатоно вздыхала листая книгу то назад то в перед.

Войдя, в положение Клаудии Владимировны Тира в очередной раз подумала, что теперь уж она точно никогда не захочет быть судьей.

 

 

Малыш

и

«самое обаятельное привидение с моторчиком»

 

Суббота 3 марта

В обсуждение инцидента с Мелешко неделя проскочила точно так же и как каникулы – бистро и незаметно. Только есть, один нюанс после каникул тебя ждут тяжелые рабочие будни, а здесь все на оборот после будней тебя ждут долгожданные выходные...

И вот пришла суббота. Девять часов утра. Тира наслаждается долгожданным выходным сном: когда не надо идти, в школу ни надо мчаться в ДКа. Единственный день когда ты никому не нужен. И вдруг...

- Тин-дын, тин-дын, тин-дын ты, что, не слышишь что ли? Тин-дын, тин -дын ну давай тин-дын – Тира в очедной раз пожалела, что не поставила телефон на беззвучный режим. Может, тогда бы ее попытка выспаться в выходной осталась в живых, но сегодня, к сожалению, она с треском провалилась.

Тира лениво приоткрыла левый глаз и не вставая с кровати принялась не довольно елозить рукой по тумбочке в поисках в ее сегодняшнего побудителя.

Бах!

Телефон рухнул на пол. Но соня была готова на все, что бы лишь противное «Тин-дын» престало нервировать ее и без того разъяренные за утро нервы.

То что терарезировало ее последние пять минут оказалось самой обычной безобидной есемеской. Она была готова убить, того кому вздумалось раскидываться сообщения в такой ранний час. Тем более в выходной день.

Наконец Тира нашла в себе силы открыть правый глаз и прочить послание. Писал не известный номер «+380990608489» А послание было тоже весьма подозрительного характера.

- «Малыш, жду тебя на чердаке Карлсон» Чего, чего? – недоуменно спросила у телефона его хозяйка и положила на место. Она уже хотела плюхнуться обратно на кровать, но ее мысли опередили ее сонливость.

Стоп!

Карелсен, чердак, пьеса, Маша,, Валерка – Тиру осенило, и она сама не заметно для себя рассмеялась, вспомнив, какому Карелсену она в прошлое воскресенье обещала встретиться на чердаке и прочитать пьесу.

Дома никого не было, это подтверждала тишина.

- Странно. - Тира выглянула в окно солнце еле-еле выглядывала изо горизонта, а на улице не было не души.

- Куда же она могла уйти в такую рань? – задала Тира сама себе вопрос, но ответ получила не от себя, а от свернутого по пополам тетрадного листа.

Вскарабкавшись на подоконник, Тира развернула листочек и стала читать вслух при этом изображая мамин тон голоса.

- Я сейчас на 100% уверена что ты сейчас сидишь на подоконнике и думаешь о том где же я делась в такую рань? Я угадала?...И как она это делает? - добавила от себя Титра покинув на мгновение роль матери.

- Отвечаю на первый вопрос, у меня очень хорошая интуиция и я слишком хорошо тебя знаю. Отвечаю на второй вопрос: я уехала Феодосию здесь есть одно выгодное прибыльное предложение. Одна моя знакомая которой я продавала картины хочет что бы я написала портреты ее семьи: муж, она, мать, свекровь и вое детей. Провожусь не больше трех дней сама понимаешь шесть портретов да еще и маслом, зато представь какая оплата! Прости, что не сказала раньше. Но ты же девочка умная и взрослая проживешь как-то недельку без меня? Я попросила маму Яны что бы она тебя время от времени наведывала.
До скорой встречи. Целую. Мама.
P.S Слезь с подоконника, простудишься…»
Тира оторвала взгляд от листа.

- Сама. – Тихо прошептала она будто-бы переосмысливая прочитанное. – Я проживу целые выходные сама! – радостно воскликнула Тира и спрыгнула с подоконника – Сама! Ура!!!

После прочитанного сонливость как рукой сняло, захотелось что-то делать, куда-то бежать, петь, кричать, танцевать, но не в коем случаи не седеть на месте.

«В первую очередь надо навестить Карелсена» подумала она приводя себя в порядок: расчесывая волосы и умываясь.
После она натянула джинсы, тонкий свитер. На скорую руку намазала, два бутерброда с маслом положив наверх докторскую колбасу. Закинула в рюкзак пьесу выданную Пал Ивановичем и на ходу жуя бутерброд покинула квартиру.

***

Как, оказалось, подняться пешком, до десятого этажа - лучше всякой утренний зарядки, что бы там не говорили разные спортсмены, и педиатры. Только о последствиях не забывайте.

Отдышавшись Тира осмотрелась вокруг. Сейчас она стояла перед железной дверью с открытым замком. На ней была скотчем приклеена табличка с корявым почерком Тохи «Тайное Логова Карелсена =)))»
«Придумает же!...» улыбнулась Тира и неуверенно сделав шаг вперед, потерялась в темноте безоконного помещения. Сзади послышался скрип тяжелой железной двери и наступила окончательная кромешная тьма. Вокруг было глухо ни одного звука и вдруг...

- У-у-у-у – устрашающе провыл голос сзади. Испугавшись Тира резко обернулась, но ни чего не увидела везде был мрак. - Я самое обаятельное приведение с моторчиком! – Пародируя Карлесона заявил Тоха и наконец, включил фонарик, который озарил курносый нос и короткие рыжие пряди волос.

- Приветствую вас Карлесон, - поздоровалась Тира сделав низкий поклон и тут же добавила. - А я тебя так и подпишу на телефоне «Карлесон» - сообщила, Тира переписывая в телефоне незнакомый номер.

В глазах Тохи промелькнула лукавый едва заметный в молу тьме взгляд.

- Тогда, - с улыбкой сказал он, доставая телефон, - Я тебя подпишу «Малыш»

Тира не довольно нахмурилась, наблюдая, как он что-то пишет в телефоне. И когда он, наконец, оторвался от экрана она на прямую спросила.

- А тебе не кажется это как-то чуть-чуть по-идиотски … - Он поднял на нее удивленный взгляд и опять опустил его в телефон.

- Разве что самую малость… – ухмыльнулся Тоха, пряча мобильный в карман – тем более что Карелсона должен быть Малыш..
- Нет - отрицательно покачала головой Тира. – Нет, я не Малыш, а ты не Карлесон.
- Почему?
- Потому что мы Маша и Валерка из пьесы «Ей, ты здравствуй!» и не более, а пьеса про Карелсона идет в другом театре.
Настала пауза.
Тоха молча схватил ее за руку, потащив куда-то в глубь чердака.
- Куда ты меня тащишь?
в ответ ни слова.
- Валера, тьфу ты блин, Тоха!
Она замедлили ход, потолок начинал сужаться, и с потолка все чаше начинал падать трухлявый пепел.

- Почему здесь столько пепла? – Выбирая при свете фонарика из расспущеных волос комки черного пепла спросила Тира.
- Видишь ли дом когда-то горел – Наконец заговорил он когда Тира уже стала считать свой вопрос риторическим. – И вот тебе как в последствие – пепельная крыша. – Законстатировала Тоха, вытирая пальцы от черного пепела.

- Кошмар. – Поежившись, ужаснулась, она – Интересно: кто нибуть погиб...

- К счастью никто – отозвался Тоха – Некоторые говорят, что они даже не чувствовали огня...

- От куда ты все это знаешь? – с подозрением спросила Тира следуя за своим путеводителям.

- Да, так.. - неопределенно сказал он – хобби…

- Какое хобби? – без догадок спросила Тира. – Коллекционировать пожары?

- Практически - да,- они отвел луч фонаря в другую сторону, Тира удивилась что он изменил направление света, невольно проследила за лучом который уткнулся в огромную стопку газет.Она шла вдоль всей стены.

- Там статьи об удивительных фактов. - С легким смущением пояснил он и уточнил – НЛО, привидения, призраки, и так далее. – Он сделал минутную паузу, что бы Тира смогла осознать его слова – Ну, что пошли дальше?


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.039 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>