|
Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 12 КОМПЛЕКТ 1 | Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 12 КОМПЛЕКТ |
ВАРИАНТ 1. Задание 1. Найдите область определения функции Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения 101-lg5 Задание 5. Найдите корень уравнения Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при x=100 и y=576 Задание 7. Найдите значение выражения Задание 8. Дано: Найдите cosa. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=-5+cos(x+1), используя шаблон графика у=cosx? Задание 10. Вычислите предел Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: Задание 12. Найдите производную функции: Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове АНАНАС? Задание 16. Даны векторы {3; 1; -2}, {1; 4; -3}. Найдите . Задание 17. Постройте сечение, проходящее через три заданные точки: Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=2. Задание 19. Решите уравнение Задание 20. В треугольнике АВС дано:∟С=90◦, АС=6см, ВС=8см, СМ-медиана. Через вершину С проведена прямая СК, перпендикулярная к плоскости треугольника АВС, причем СК=12см. Найдите КМ.
Задание 21. Конус образован вращением равностороннего треугольника со стороной вокруг его высоты. Найдите объем и площадь поверхности конуса.
Задание 22. Вычислите:
Задание 23. Решите уравнение | ВАРИАНТ 2. Задание 1. Найдите область определения функции Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения Задание 5. Найдите корень уравнения Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при x=324 и y=81 Задание 7. Найдите значение выражения Задание 8. Дано: Найдите cosa. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=6+sin(x-4), используя шаблон графика у=sinx? Задание 10. Вычислите предел Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: Задание 12. Найдите производную функции: Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове ОГОРОД? Задание 16. Даны векторы {5; -1; 2}, {3; 2; -4}. Найдите . Задание 17. Постройте сечение, проходящее через три заданные точки: Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=4. Задание 19. Решите уравнение Задание 20. Через точки P и Qпрямой PQ проведены прямые, перпендикулярные к плоскости α и пересекающие ее соответственно в точках P1 и Q1. Найдите P1Q1, если PQ=15см, PP1=21,5см, QQ1=33,5см.
Задание 21. В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 6 см, а боковое ребро образует с плоскостью основания угол 30◦. Найдите объем и площадь поверхности пирамиды. Задание 22. Вычислите:
Задание 23. Решите уравнение |
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А.
|
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А. |
Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 12 КОМПЛЕКТ 1 | Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 12 КОМПЛЕКТ 1 |
ВАРИАНТ 3. Задание 1. Найдите область определения функции Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения
Задание 5. Найдите корень уравнения
Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при a=2. Задание 7. Найдите значение выражения
Задание 8. Дано: Найдите tg a. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=3+cos(x-2), используя шаблон графика у=cosx? Задание 10. Вычислите предел Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: Задание 12. Найдите производную функции:
Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове ПЕРЕПОЛОХ? Задание 16. Даны векторы {6; 2; 1}, {0; -1; 2}. Найдите . Задание 17. Постройте сечение, проходящее через три заданные точки:
Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=1. Задание 19. Решите уравнение Задание 20. Прямая BD перпендикулярна к плоскости треугольника ABC. Найдите расстояние от точки D до прямой АС, если BD=9см, АС=10см, BC=BA=13см.
Задание 21. Угол при основании осевого сечения конуса 60◦, высота конуса 3. Найдите объем и площадь поверхности конуса. Задание 22. Вычислите: Задание 23. Решите уравнение: | ВАРИАНТ 4. Задание 1. Найдите область определения функции Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения
Задание 5. Найдите корень уравнения
Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при x=3 и y=5
Задание 7. Найдите значение выражения Задание 8. Дано: найдите cos2a. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=6+sin(x-4), используя шаблон графика у=sinx? Задание 10. Вычислите предел
Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции:
Задание 12. Найдите производную функции: Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове МАТЕМАТИКА? Задание 16. Даны векторы {1; 2; 3}, {4; -2; 9}. Найдите Задание 17. Изобразите параллелепипед ABCDA1B1C1D1 и постройте его сечение плоскостью BKL, где К -середина ребра АА1, L -середина ребра СС1.
Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=0. Задание 19. Решите уравнение Задание 20. Через вершину прямого угла C равнобедренного прямоугольного треугольника ABC проведена прямая CM перпендикулярная к его плоскости. Найдите расстояние от точки M до прямой AB, если AC=4см, CM=2 см.
Задание 21. Найти полную поверхность и объем правильной четырехугольной пирамиды, если ее высота равна 2см, а сторона основания 4,2см.
Задание 22. Вычислите: Задание 23. Решите уравнение: |
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А. |
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А.
|
Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 15 КОМПЛЕКТ 2 | Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 15 КОМПЛЕКТ 2 | |||||||||||||||||||||||||
ВАРИАНТ 1. Задание 1. Найдите область определения функции Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения 102-lg15 Задание 5. Найдите корень уравнения Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при x=25 и y=16 Задание 7. Найдите значение выражения Задание 8. Дано: Найдите cosa. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=-7+cos(x+2), используя шаблон графика у=cosx? Задание 10. Вычислите предел Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: Задание 12. Найдите производную функции: Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове КАРАБАС?
Задание 16. Даны векторы {3; 1; -2}, {1; 4; -3}. Найдите .
Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=2. Задание 19. Решите уравнение Задание 20. В треугольнике АВС дано:∟С=90◦, АС=8см, ВС=6см, СМ-медиана. Через вершину С проведена прямая СК, перпендикулярная к плоскости треугольника АВС, причем СК=12см. Найдите КМ.
Задание 21. Конус образован вращением равностороннего треугольника со стороной вокруг его высоты. Найдите объем и площадь поверхности конуса.
Задание 22. Вычислите:
Задание 23. Решите уравнение | ВАРИАНТ 2. Задание 1. Найдите область определения функции Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения Задание 5. Найдите корень уравнения Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при x=49 и y=64 Задание 7. Найдите значение выражения Задание 8. Дано: Найдите cosa. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=4+sin(x-5), используя шаблон графика у=sinx? Задание 10. Вычислите предел Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: Задание 12. Найдите производную функции: Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове БАРБАРИС? Задание 16. Даны векторы {5; -1; 2}, {3; 2; -4}. Найдите .
Задание 17. Для остекления веранды требуется заказать 30 одинаковых стекол в одной из трех фирм. Площадь каждого стекла 0,4 м2. В таблице приведены цены на стекло и на резку стекол. Сколько рублей нужно заплатить за самый выгодный заказ?
Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=4. Задание 19. Решите уравнение
Задание 20. Через точки P и Qпрямой PQ проведены прямые, перпендикулярные к плоскости α и пересекающие ее соответственно в точках P1 и Q1. Найдите P1Q1, если PQ=15см, PP1=33,5см, QQ1=21,5см.
Задание 21. В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 8 см, а боковое ребро образует с плоскостью основания угол 30◦. Найдите объем и площадь поверхности пирамиды. Задание 22. Вычислите:
Задание 23. Решите уравнение | |||||||||||||||||||||||||
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А. |
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А.
|
Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 15 КОМПЛЕКТ 2 | Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Михайловский экономический колледж-интернат» Дисциплина МАТЕМАТИКА Группа 15 КОМПЛЕКТ 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
ВАРИАНТ 3. Задание 1. Найдите область определения функции . Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения Задание 5. Найдите корень уравнения Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при a=5. Задание 7. Найдите значение выражения Задание 8. Дано: Найдите tg a. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=2+cos(x-3), используя шаблон графика у=cosx? Задание 10. Вычислите предел Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: Задание 12. Найдите производную функции: Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове ЭКОНОМИКА? Задание 16. Даны векторы {6; 2; 1}, {0; -1; 2}. Найдите . Задание 17. Клиент хочет арендовать автомобиль на сутки для поездки протяженностью 700 км. В таблице приведены характеристики трех автомобилей и стоимость их аренды. Помимо аренды клиент обязан оплатить топливо для автомобиля на всю поездку. Какую сумму в рублях заплатит клиент за аренду и топливо, если выберет самый дешевый вариант?
Цена дизельного топлива 19 р. за литр, бензина 22 р. за литр, газа 14 р. за литр. Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=1. Задание 19. Решите уравнение Задание 20. Прямая BD перпендикулярна к плоскости треугольника ABC. Найдите расстояние от точки D до прямой АС, если BD=9см, АС=10см, BC=BA=13см. Задание 21. Угол при основании осевого сечения конуса 60◦, высота конуса 6. Найдите объем и площадь поверхности конуса. Задание 22. Вычислите: Задание 23. Решите уравнение | ВАРИАНТ 4. Задание 1. Найдите область определения функции . Задание 2. Упростите Задание 3. Вычислите Задание 4. Найдите значение выражения
Задание 5. Найдите корень уравнения Задание 6. Упростите выражение и найдите его значение при x=2 и y=1 Задание 7. Найдите значение выражения Задание 8. Дано: найдите cos2a. Задание 9. Какие преобразования необходимы для построения графика у=4+sin(x-6), используя шаблон графика у=sinx? Задание 10. Вычислите предел Задание 11. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: Задание 12. Найдите производную функции: Задание 13. Найдите интеграл Задание 14. Вычислите определенный интеграл Задание 15. Задача по комбинаторике Сколько «слов» можно получить, переставляя буквы в слове РЕГРЕССИЯ? Задание 16. Даны векторы {1; 2; 3}, {4; -2; 9}. Найдите Задание 17. Телефонная компания предоставляет на выбор три тарифных плана.
Абонент выбрал наиболее дешевый тарифный план, исходя из предположения, что общая длительность телефонного разговора составляет 400 минут в месяц. Какую сумму он должен заплатить за месяц, если общая длительность разговоров в этом месяце действительно будет равна 400 мин? Ответ дайте в рублях. Задание 18. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в точке c абсциссой х0=0. Задание 19. Решите уравнение Задание 20. Через вершину прямого угла C равнобедренного прямоугольного треугольника ABC проведена прямая CM перпендикулярная к его плоскости. Найдите расстояние от точки M до прямой AB, если AC=4см, CM=2 см. Задание 21. Найти полную поверхность и объем правильной четырехугольной пирамиды, если ее высота равна 4см, а сторона основания 8,4см. Задание 22. Вычислите: Задание 23. Решите уравнение | ||||||||||||||||||||||||||||
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А. |
Преподаватель: ________________ \ Сошкина О.В.
Председатель ПЦК «____»________20____г \ _________ Сошкина О.В.
Зам.директора по УР ________________ \ Стенина М.А.
|
БЛАНК ОТВЕТОВ
Предмет МАТЕМАТИКА
Номер варианта __________
М.П. |
Группа___________________
ФИО ____________________
Номер задания | Ответ на задание | Замена ошибочных ответов | ||
Рисунок на листке для решения | ||||
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК:
Задания 1-19 – по 1 баллу
Задания 20-21 – по 3 балла
12-17 баллов – оценка «удовлетворительно»
18-24 балла – оценка «хорошо»
25–31 балл – оценка «отлично»
БЛАНК ОТВЕТОВ
Предмет МАТЕМАТИКА
Номер варианта __________
М.П. |
Группа 15
ФИО ____________________
Номер задания | Ответ на задание | Замена ошибочных ответов | ||
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Закон Республики Беларусь от 11 ноября 1991 г. №1224-XII О социальной защите инвалидов в Республике Беларусь | | | Тема: Предпроектный анализ. Подбор теоретического материала по педагогике: «Чему я буду обучать». Анализ аналогов. |