Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Второй университетский бойкот

Начало вооруженной борьбы против колонизаторов | Партизанское движение во второй половине 80-х — начале 90-х годов XIX в. | Создание системы колониального управления | Экономическое и социальное развитие колонии | Зарождение национального движения | Бирма в годы первой мировой войны | Национально-освободительное движение и административные реформы | Внутреннее положение Бирмы в 20-е годы | Бирма в годы мирового экономического кризиса | Восстание Сая Сана |


Читайте также:
  1. S: Архитектурный стиль, преобладавший в России во второй половине XIX в.
  2. Англо-бирманские отношения во второй половине 20-х — начале 50-х годов XIX в.
  3. Антон резко притянул меня к себе и крепче обхватил второй рукой за талию, сильнее прижимая меня к своему телу.
  4. Аргумент второй: знание как припоминание того, что было до рождения человека.
  5. В изданиях второй категории для третьей возрастной группы
  6. В которой идет речь о том, как маньский князь Мын Хо вернулся из плена, и о том, как он попал в плен во второй и в третий раз
  7. В которой пойдет речь о том, как Лю Бэй вызвал чувство жалости у госпожи Сунь, и о том, как Чжугэ Лян во второй раз разгневал Чжоу Юя

 

Первым крупным политическим выступлением такинов стал так называемый второй университетский бойкот в 1936г.

В январе 1936 г. президент находившегося под кон­тролем такинов Союза студентов Ко Ну выступил с кри­тикой ректора и с протестом против антидемократических порядков в университете. За это он был из университета исключен. В защиту Ко Ну выступил студенческий жур­нал, главным редактором которого был студент Аун Сан. Аун Сан также был исключен из университета.

Обстановка в университете была накалена, и исключе­ние Аун Сана стало последней каплей, переполнившей чашу. 25 февраля Союз студентов решил начать общую забастовку, руководили которой лидеры студенчества: Аун Сан, Ко Ну, Чжо Нейн и другие, большинство из ко­торых впоследствии стали во главе национально-освободительного движения.

Бастующие студенты университета, требовавшие демо­кратизации системы образования и восстановления ис­ключенных, разослали гонцов в другие районы Бирмы с просьбой о поддержке. Вскоре к ним присоединились студенты и школьники большинства учебных заведений страны. Симпатии бирманской общественности к студен­там выражались весьма недвусмысленно: холм у пагоды Шведагон, где располагался штаб бастующих, стал ме­стом паломничества жителей Рангуна — студентам при­носили пищу, одежду и деньги. Даже руководители уме­ренных партий, входившие в Законодательный совет, вы­ступили в защиту студентов и создали свой комитет по­мощи бастующим. Ба Мо, в те дни министр образования, приезжал к студентам и вел с ними переговоры.

Как в начале века «башмачный вопрос», как в 1932 г. вопрос об отделении от Индии, так в 1936 г. студенче­ский бойкот всколыхнул всю Бирму и стал фокусом, в ко­тором отразились настроения в стране. И если умеренные политики, торговцы, верноподданные и чуть-чуть оппози­ционные деятели Бирмы поддерживали студентов из-за того, что их поддерживали все без исключения бирманцы, то для бирманской молодежи, для передовой интеллиген­ции, для такинов студенческая забастовка была первым звеном в цепи выступлений против британской власти. [208]

В течение трех месяцев студенты оставались в центре внимания всей Бирмы. Наконец 10 мая бойкот был пре­кращен, так как Совет университета согласился пересмот­реть университетский устав, ввести представителя Союза студентов в свой состав и принять обратно исключенных.

Победа студентов привела к выполнению их требова­ний; победа такинов, стоявших за спиной бастующих, вы­разилась в сдвигах в политической жизни страны. В мае был создан Всебирманский союз студентов, вскоре объ­единивший 35 местных студенческих союзов страны. Все­бирманский союз студентов находился иод влиянием та­кинов и быстро превратился в крупную и активную орга­низацию, о чем свидетельствует хотя бы то, что на его вторую конференцию в 1937 г. приезжал из Индии лидер Индийского национального конгресса Дж. Неру.

Студенческие лидеры, выдвинувшиеся во время заба­стовки, не только взяли в свои руки руководство Всебирманским союзом студентов, но и внесли свежую струю в деятельность такинов вообще. Именно у них были все данные для того, чтобы возглавить «Добама Асиайон» и национально-освободительное движение в целом. В среде студентов широко распространялись социалистическая литература и социалистические идеи, студенческие лиде­ры были знакомы и с историей революции в России, и с деятельностью революционеров в Индии и Китае и от­лично понимали, что путь к свободе лежит не через бес­помощный Законодательный совет и не через стихийные крестьянские восстания.


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Обстановка в Бирме в 1933—1936 гг.| Отделение Бирмы от Индии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)