Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Починка предмета

Описания Атрибутов | Сообразительность | Восприятие на основе Навыка | Сопротивление давлению | Подъём и перемещение грузов | Сила Задача Вес | Сопротивление ядам и болезням | Самообладание | Специализации Навыков | Подходящие инструменты |


Читайте также:
  1. II. Общая характеристика учебного предмета
  2. IV. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета
  3. V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
  4. В чем для наших соотечественников насущная необходимость предмета «Основы православной культуры»?
  5. Важность этого предмета для психотерапии
  6. Вхождение в образ предмета.
  7. И другим предметам.

Бросок: Ловкость + Ремесло + экипировка

Действие: продолжительное (4-10+ успехов; один бросок отражает 30 минут работы)

Восстановление повреждённого предмета требует продолжительного действия, для выполнения которого персонажу необходимо набрать количество успехов, зависящее от времени ремонта и его сложности. Замена свечи зажигания в автомобиле может потребовать только четыре успеха, в то время как для восстановления всего двигателя может понадобиться 15 и даже больше успехов. В качестве общего принципа руководствуйтесь правилом, что один успех, полученный в продолжительном броске ремонта, восстанавливает один пункт Структуры сломанного предмета (см. врезку " Объекты " на стр. 201).

Множество подобных задач требует использования специфических инструментов и/или средств. Если ваш персонаж не имеет всего необходимого оборудования под рукой, он получает штраф -1 при ремонте предметов. Если он вообще не имеет ничего из необходимых инструментов, то Рассказчик имеет право решить, что задача попросту невыполнима.

Пример: Друг просит Ше починить неисправный компьютер. Ловкость Ше равна 3, а значение его Ремесла (со Специализацией на Компьютерах) составляет 2. У него есть вся надлежащая электроника и инструменты, так что он не получает никаких штрафов на проверки ремонта; однако при этом его оборудование - довольно среднего качества и потому не даёт ему никаких бонусов. Таким образом, Ше получает шесть дайсов на эту проверку. Восстановление компьютера - не самая простая задача, а потому Рассказчик решает, что Ше понадобится семь успехов для её выполнения. Спустя пять бросков (и два с половиной часа работы) Ше набирает необходимое число успехов. Теперь компьютер исправно работает.

Результаты броска

Полный провал: Действия персонажа не только не улучшают состояние предмета, но и затрудняют работу. Каждый раз, когда проверка ремонта оканчивается полным провалом, количество требуемых успехов повышается на один или даже больше.

Провал: Персонажу не удаётся продвинуться дальше в процессе починки.

Успех: Персонаж приближается к завершению процесса починки.

Исключительный успех: Персонаж делает значительный рывок в своей работе и, вероятно, сможет закончить её до срока.

Возможная экипировка: Высококачественный набор инструментов (+1), высококачественный мрамор или глина (+1), высокотехнологичные инструменты (выравнивающие пилки и пилы с лазерными наводками) (+2), специализированные инструменты (+2), обширная справочная библиотека (+2), гараж (+3), плотницкий магазин (+3).

Возможные штрафы: Низкокачественный набор инструментов (-1), низкокачественные материалы (-1), отсутствие справочной библиотеки (-1), импровизированное рабочее место (-1).

 


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Научные исследования| Расследование

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)