РЕЦЕПТ (огурец, капуста, укроп, лук, соль, сахар, уксус, растительное масло).

В котел всыпьте поросячьи хвостики и вареные медузы. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки.
Добавьте корень мандрагоры и корень бессмертия. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки.
Влейте мед. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки.
Тонкой струйкой залейте все экстрактом белладонны. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против. Добавьте щепотку кристаллов воздуха и малую толику яда коричневой рогатой гадюки. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против.
Дайте настояться одну четверть часа.
Для усиления действия рекомендуется употреблять со свежесобранными мухоморами.

Подготовить за ранее все ингредиенты, подписав баночки соответственно. Делаем салат из ингредиентов. Далее угощаем всех детей этим салатом за столом. Кушаем.

Пока дети едят за столом говорим пожелания имениннику и отгадываем загадки (15 мин)

1·Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)

2·От чего плавает утка? (От берега)

3·Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

4·Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

5·По чему собака бегает? (По земле)

6·За чем язык во рту? (За зубами)

7Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

8·Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)

9·Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)

10·Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

11·Какой месяц короче всех? (Май – в нем всего три буквы)

12·Какая река самая страшная? (Река Тигр)

13·Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)

14·Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

15·Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

16·Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)

17·Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

18·Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)

19·Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

20·На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)

21·На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

22·Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

23·Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

24·За чем мы едим? (За столом)

25·По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

26·До каких пор можно идти в лес? (До середины – дальше идешь из леса)

27·Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна – «сосна»)

28·Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (морской)

29·Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)

30·Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)

31·Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

32·Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)

33·Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)

После 1 стола: ребята, вы молодцы! Угадали загадки и сделали волшебное снадобье. Теперь вы можете перейти на следующую ступень мастерства!

Как вы думаете, настоящие волшебники-алхимики могут сделать вулкан???

Конечно, могут! Делаем «вулкан» (15 мин)

1. Вулкан-зелье.

Ингредиенты и реквизит: уксус, блестки, пищевые красители жидкость для мытья посуды, сода, стеклянные банки по 250-500 мл для каждого участника.

Взять среднего размера прозрачную стеклянную посуду (банки, стаканы), минимум 250 мл. Желательно каждому ребенку личную, так интереснее.
Банку поставить на тарелку, дальше добавлять по порядку: полбанки уксуса + (если есть) несколько капель пищевого красителя + блестки + жидкость для посуды. Все помешать металлической ложкой и в конце добавить 1-2 чайные ложки соды (соду добавляют сами дети, аккуратно).
Реакция: пойдет очень густая разноцветная пена. У детей ассоциация - вулкан!

Теперь, когда каждый из вас прошел данное испытание, вы должны показать, какие вы ловки и смелые, дружные и отважные!

Выстраиваем детей и поднимаем в зал. Играем в зале около 40 мин (5 игр эстафет).

21. С мячиком между ногами.

22. С обручами.

23. С обручами.

24. Мячик катим палкой.

25. Бросаем «киндеры» в ведерки.

Спускаем детей вниз на следующий эксперимент.

«Радуга цветов» (10 мин).

Ребята, вы знаете, что только истинные алхимики могут получать из одних цветов другие! Ингредиенты и реквизит: тарелки, молоко, пищевые красители, растительное масло, пипетки для каждого участника.

В одноразовую тарелки налить молоко, добавить капли пищевого красителя и в центр 1 каплю растительного масла. Масло распределяется по поверхности, смешивая красители. Получается радуга цветов.

Рисуем на воде лаками (15 -20 мин).

Пьем водичку-сок и перекусываем (10 мин).

Дети, а вы сообразительные? Давайте отгадаем и решим задания! (10 мин)

Загадки с подвохом (10 мин)

34Что легче: килограмм гвоздей или килограмм ваты?
(Одинаково весят.)
35 Когда лошадь покупают, какая она бывает?
(Мокрая.)
36 Какую цепь нельзя поднять?
(Горную.)
37 Когда у человека бывает столько глаз, сколько дней в году?
(Второго января.)
38 Из какой посуды не едят?
(Из пустой.)
39 Росли четыре берёзы,
На каждой берёзе - по четыре больших ветки,
На каждой большой ветке -
По четыре маленьких ветки,
На каждой маленькой ветке -
По четыре яблока.
Сколько всего яблок?
(Ни одного: на берёзах яблоки не растут.)
40 Что случилось тридцать первого февраля?
(Ничего: тридцать первого февраля не бывает.)
41 Какой самый короткий месяц в году?
(Май - всего три буквы.)
42 Шла бабка в Москву, навстречу ей три старика, у стариков - по мешку, а в каждом мешке - по коту.
Сколько всего шло в Москву?
(Одна бабка: старики шли в другую сторону.)
43 Были у одного мужика, волк, коза и капуста. И надо было ему переехать через реку в маленькой лодочке и перевезти их с собой по одному: либо волка, либо козу, либо капусту.
44 Если он перевезёт на тот берег волка, то коза в это время съест капусту. Если перевезёт козу, а потом волка - волк съест козу. Как же он их перевезёт?
(Сперва перевезёт козу, потом капусту, а козу заберёт обратно. Затем перевезёт волка и снова козу.)
45 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге?
(Снять с каждого по сапогу.)
46 Что легче: килограмм гвоздей или килограмм ваты?
(Одинаково весят).
47 Может ли петух назвать себя птицей?
(Нет: петух не умеет говорить.)
48 Какой год продолжается всего один день?
(Новый год.)
49 Три телёнка, сколько будет ног?
(Сколько телёнка не три у него будет четыре ноги.)
50 Что будет с вороной, которой седьмой год минет?
(Пойдёт восьмой год.)
51 Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом?
(Когда дверь открыта.)
52 В каком числе столько же цифр, сколько и букв?
(Сто.)
53 Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их?
(Сложить из них цифру 4.)
54 Отчего кошка бегает?
(Не умеет летать.)
55 От чего гусь плавает?
(От берега.)
56 По чему в лес ходят?
(По земле.)
57 По чему птицы летают?
(По воздуху.)
58 Почему корова ложится?
(Потому что не умеет садиться.)
59 Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько осталось в корзине яиц?
(Ни одного: ведь дно-то упало.)

Ребята, а как вы думаете, можно ли самим получить новые цвета? Что нужно для этого сделать? Правильно, смешиваем цвета и получаем новые. Сейчас мы с вами научимся правильно смешивать цвета, как настоящие волшебники и получать абсолютно новые!

Радуга цветов (10 мин)

Ингредиенты и реквизит: тарелки, молоко, пищевые красители, растительное масло, пипетки для каждого участника.

В одноразовую тарелки налить молоко, добавить капли пищевого красителя и в центр 1 каплю растительного масла. Масло распределяется по поверхности, смешивая красители. Получается радуга цветов.

Ну, а теперь вы должны научиться писать волшебные послания, которые можно прочитать только выполнив определенные действия. Берем бумагу, ватную палочку и волшебные чернила (лимонный сок), свечу. (5 мин)

Хендгум (тетраборат натрия, ПВА, пакетики, баночка, краситель) (15 мин)

А сейчас у нас дискотека и мы можем с вами немного отдохнуть (танцевальные конкурсы с детьми) – 15 мин

Мастер-класс из шариков на моделирование (15 мин). Делаем мечи.

Инвентарь:

Купить: одноразовые тарелки белые 12 шт, Молоко, Пипетки 12 шт, красители, лимон, ватные палочки, тетраборат натрия, ПВА, сода, уксус, моющая жидкость, капуста, огурец, укроп, лук, мука, соль, туалетная бумага.

Взять: Масло растительное, Бумага, Свеча, Спички, гуашь,

Банки, Шары для моделирования, Лаки, Яйцо,

Банка для яйца 2 шт, Вода, Кроссворд, Рецепт, Целлофановые передники

Таз с водой, Волшебный шар, Блестки

Дата добавления: 2015-10-28