Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Загадки с подвохом (10 мин)

Читайте также:
  1. Глава 10. Загадки Древнего Египта
  2. Глава 4. Загадки чудо‑пахаря: Микула Селянинович
  3. ЗАГАДКИ И ОТГАДКИ
  4. Загадки-обманки
  5. Здравствуйте, ребята! Мы развеселые потешники, Столичные насмешники - Веселые скоморохи. У нас есть гусли, гудки и дудки, Загадки и прибаутки, песни и пляски, Игры и сказки!
  6. пожелания- загадки от ведущей и гостей в адрес сотрудников

10. Радуга цветов (10 мин)

11. волшебные послания (10 мин)

12. Хендгум (10 мин)

13. Спор Яйцо в бутылке (10 мин)

14. Цветы на воде (5 мин)

15. Звезды из спичек (5 мин)

16. Дискотека (10-15 мин). Делаем мумию

17. Моделирование из шаров (10-15 мин)

18. Бой с мечами и пузырями (10 мин).

19. Второй стол (сладкий) (15 - 20 мин).

20. Завершающая дискотека (10 мин)

 

Здравствуйте ребята!

Угадайте кто я?

Правильно, волшебница. А почему вы сегодня все собрались вместе? У кого день рождения? Как тебя зовут?

Давайте с вами познакомимся. Становимся в круг и передаем волшебный шар по кругу, называя имя каждого ребенка и предыдущего, начиная с именинника. (10 мин)

А знаете ли Вы что такое алхимия? В истории был период, который отличался особой таинственностью и мистичностью. Это время господства алхимии. Чаще всего алхимию определяют, как искусство делать золото. Эта наука возникла еще до нашей эры. Алхимики детально описывали способы получения и очистки металлов, особенно их интересовало золото. Почему именно этот металл привлекал алхимиков? Во- первых своими свойствами, а во- вторых золотые самородки были большой редкостью. Алхимики считали, что золото можно получить практически из любого вещества, только для этого необходим «философский камень». Алхимики умели осуществлять многие операции: плавить вещества, фильтровать растворы, перегонять смеси жидкостей. Они изобрели посуду и некоторые приборы, разработали и подробно описали способы получения многих соединений.
А Вы хотите научиться делать необыкновенные эксперименты, волшебные превращения, рисовать на воде и просто стать немножко волшебниками?

Но для того, чтобы проявились способности к волшебству надо съесть волшебное снадобье. Но сначала надо его приготовить. А для этого найти рецепт. Подсказка, где искать, спрятана в кроссворде.

(раздать детям по разноцветному карандашу, вписываем слова в кроссворд, каждый своим цветом)
Кто первый отгадывает загадку, тот и пишет (своим цветом).


КРОССВОРД (10 мин)

1. Буквы-значки, как бойцы на парад, В строгом порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит И называется строй... (алфавит) 2. Бегает среди камней, Не угонишься за ней. Ухватил за хвост, но - ах! Удрала, а хвост в руках. (ящерица) 3. Я весь мир слепить готов - Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин - У меня есть... (пластилин) 4. Пять ступенек - лесенка, На ступеньках - песенка. На пяти проводах Отдыхает стая птах. (ноты) 5. Новый дом несу в руке, Дверца дома на замке, Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (портфель) 6. Белый камушек растаял, На доске следы оставил. (мел) 7. Черные, кривые, от рожденья все немые. Станут в ряд - вмиг заговорят. (буквы) 8. Склеите корабль, солдата, Паровоз, машину, шпагу. А поможет вам, ребята, Разноцветная... (бумага) 9. Говорит она беззвучно, Но понятно и нескучно. Ты беседуй чаще с ней - Станешь вчетверо умней. (книга) 10. Кулик не велик, сотне ребят велит: То сядь да учись, то встань, разойдись. (звонок) 11. То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать. Что такое я?.. (тетрадь) 12. Если ей работу дашь, Зря трудился карандаш. (резинка) 13. Линию прямую, ну-ка, Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь... (линейка) 14. Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж... Что же это?.. (карандаш) 15. Стоит веселый светлый дом, Ребят проворных много в нем Там пишут и считают, Рисуют и читают. (школа) 16. На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -... (пенал)

 

(10 мин)


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Участники Мероприятия| РЕЦЕПТ (огурец, капуста, укроп, лук, соль, сахар, уксус, растительное масло).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)