Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мониторинг занятий

Дуванов Александр Александрович, Шумилина Нина Дмитриевна | Упор на фундаментальность | Задачи курса для первого класса | Принцип максимума |


Читайте также:
  1. IV. ПРОГРАММА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  2. VII. Требования к помещениям для занятий различной направленности и их оборудованию
  3. Ваш основной род занятий в настоящее время
  4. Дополнительные занятия по физическому воспитанию как одна из форм самостоятельных занятий.
  5. Й гып (желтый пояс) минимальный срок занятий 4 месяца
  6. Й гып (зеленый пояс) минимальный срок занятий 12 месяцев
  7. Й гып (коричневый пояс) минимальный срок занятий 42 месяца
Учителя описывали каждое проведённое занятие и отправляли свой отчёт на список рассылки проекта. В результате возникающих обсуждений вносились коррективы в трактовки учебника, в методику проведения занятий. В процессе подобных обсуждений, например, родилась идея проведения обобщающего урока в конце каждой темы («экзамен в Роботландии»).  

Где приземлились

Раскрывая стержневые темы курса:

Мы не забывали и о сверх задачах — о формировании алгоритмического мышления, об общем развитии ребенка, о раскрытии его индивидуальностей (через творческие задания) и демонстрации преимуществ кооперации (через учебные командные игры и поощрение взаимопомощи при выполнении зачётов и практикумов).

Алгоритмика

  Говоря о формировании алгоритмического мышления и развитии практических навыков работы на компьютере, следует отметить замечательное переплетение двух этих направлений, случившееся в нашем курсе. Осваивая набор и редактирование текста, мы приступили к выполнению и составлению алгоритмов, и даже к программированию! Причем, работа в этом направлении началась со второго занятия, с появления на уроке термина «алгоритм». В дальнейшем, эта линия была поддержана двумя специальными исполнителями.  
Первый исполнитель (РС-1) выполняет редактирование строки по написанной программе с использованием команд BS, Delete и стрелок вправо и влево. Интерес к работе с ним вызван, в частности, тем, что из осмысленного слова (или фразы) получается другое осмысленное слово (или фраза).  
Второй исполнитель (Агент РБ, «шпион», задающий шифровки) может обрабатывать слова, удаляя первые или последние символы (оператор |) и «склеивая» их (оператор +).

Навыки набора текста


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сетевые сервисы| Чему научились

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)