Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Кадрові особливості у Китаї

ТРАНСФОРМАЦІЯ МОДЕЛЕЙ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ КИТАЮ У ХХ-ХХІ СТ. В КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОДОСТАТНОСТІ | Ключові компоненти стратегій індустріалізацій Китаю та Тайваню/Гонг Конгу | Економічний зміст етапів реалізації соціалістичної моделі економічного розвитку Китаю упродовж 1949-1978 рр. | КИТАЙ В ГЛОБАЛЬНІЙ ЕКОНОМІЦІ | ЗАПРОВАДЖЕННЯ | Фінансова інфраструктура Китаю | Производственно-технологическая інфраструктура | ВИСНОВКИ | СПИСОКИСПОЛЬЗОВАННЫХИСТОЧНИКОВ |


Читайте также:
  1. V. Особливості провадження діяльності аптечних кіосків
  2. XVIII. Особливості прийому на навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті фізичного виховання і спорту України
  3. Види покарання, що застосовуються до неповнолітніх, та особливості їх призначення
  4. Галузеві особливості розвитку
  5. Дієслово та його форми в ділових та наукових текстах. Особливості перекладу дієприкметників з російської мови на українську
  6. Значення, особливості та галузевий склад

Один із останніх подій у області науково-технічної реформи КНР - реорганізація 242 проведення науково-дослідницьких і технологічних інститутів.

Відповідно до постанови уряду 131 інститут ввійде до складу промислових підприємств, 40 стануть технологічними фірмами, 18 функціонуватимуть як посередницькі технологічні інститути, 24 ввійдуть до лав університетів чи склад інші організації, а 29 будуть перетворені на великі державні технологічні підприємства.

І, ясна річ, величезна увага приділяється у Китаї кадрову політику у сфері науку й техніки. Тільки за офіційними даним - протягом двадцяти "перебудовних" років Китай послав навчання до інших держав понад 300 000 студентів. До числа не входять аспіранти і науковці, які взяли гранти закордонних фондів, і навіть - студенти, котрі навчаються по закордонах власні гроші. Для минулих навчання і повернулися там студентів, держава створює спеціальні дослідницькі центри, укомплектовані новітнім експериментальним обладнанням і приладами. З іншого боку - найцінніші кадри беруться на повне державне забезпечення, включаючи позачергове житлі і багато інших пільг і благ. Заохочується державою також створення людьми, які пройшли навчання у іноземнихВУЗах, своїх комерційних компаній. Для цього державою засновані спеціальні Фонди стимулювання малого підприємництва.

Взагалі, останнім часом у Китаї всіляко пропагується думка про необхідність потужнішою державної приватних науково-впроваджувальних фірм малої і середній форми. На думку закордонних експертів, дане явище пов'язано, передусім, про те, значні фірми виявляються менш рухливими на ринках, консервативних і менше сприйнятливими до нових технологіям. [10]

У провінціїХейлунцзян на формування високопрофесійного корпусу науково-технічних фахівців і проведення життя «Плану формування корпусу спеціалістів у галузі науково-технічних інновацій» робляться прагнення підвищенню статусуначних працівників, інженерних і кваліфікованих кадрів. Починаючи з 2009 року зарплата академіка провінційної Академії Наук досягне 10 тисяч юанів на місяць. Нині число академіків не велике – всього 35 людина, проте, приклад турботи держави за відношення до ученим надихне багатьох молодих людей провінціїХейлунцзян. З іншого боку, у бюджеті народного уряду передбачені грошей проведення заходів академій наук провінції, оплату наукових відпусток висококласних фахівців, придбання необхідні роботи інформаційних матеріалів та інші Витрати підтримку науки. З 2009 року народне уряд провінціїХейлунцзян планує збільшити суму бюджетних асигнувань потреби науку й техніки. [12]

ПрикладТехнопарка Гонконгу, можна дійти невтішного висновку, що у Китаї кілька років тому вони раптом збільшили фінансування науки вдвічі, потім поки що не 50%. Проте зіштовхнулися про те, які можна швидко закупити новітнє устаткування, прилади й т.д., але на придбання фаховий рівень і нового досвіду потрібні десятиліття.

Тоді китайці почали вчитися, зокрема ми. До того ж організували досить цікаву програму "100 талантів". Суть їх у тому, що вони щороку запрошують себе працювати 100 молодих науковців з усього світу, пропонують їм зарплату, не поступається за обсягом американському рівню, або навіть перевищує його.

Паралельно енергійно розвиваються і програми повернення співвітчизників. І тому створено хороший фон - зарплата вченого США становить 0-1000 на місяць. Багато молоді спеціалісти із Силиконової долини охоче поїхали до Піднебесної, стали там директорами інститутів.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Інформаційна інфраструктура| Экспертно-консалтинговая інфраструктура

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)