Вариативной части Рабочей программы

Часть вторая, вариативная, формируемая участниками образовательного процесса учитывает вид образовательного учреждения (компенсирующей направленности), особенности развития воспитанников с нарушением речи, региональный компонент.

Содержание включает работу по теме: « Мой Петербург». Тема имеет патриотическую направленность.

В реализации темы используется духовно-нравственный и культурный потенциал города Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а так же культурный потенциал истории России. Воспитание детей основывается на традициях региональной культуры.

ЦЕЛЬ:

воспитание будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое и настоящее России.

ЗАДАЧИ:

· воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу

· создание условий в дошкольном учреждении для успешной работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

Тема реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

Вариативная часть полностью соответствует ФГОС ДО.

Планируемые результаты освоения вариативной части Программы – целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования:

· воспитание любви к родному дому, семье, уважения к родителям и их труду

· формирование гражданской позиции, осмысления истории и культуры Санкт-Петербурга в контексте мировой истории и культуры

· выравнивание речевого и психофизического развития детей с тяжелым нарушением речи

· формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям

· развитие коммуникативных способностей, доброжелательности к окружающим, готовности к сотрудничеству и самореализации

Дата добавления: 2015-10-02