Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обзор русской литературы второй половины XIX в.

История России с древности до конца XVI в. | ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ | Современная концепция здорового образа жизни человека | ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. | VI. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ | Правописание гласных и согласных в различных частях слова. | ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ | ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ | ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ | ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ |


Читайте также:
  1. B этом кратком обзоре ясно видно учение Библии о том, что есть только один Бог Иегова, являющийся и Отцом, и Сыном, и Святым Духом.
  2. II период Второй мировой войны
  3. II. Обзор литературы
  4. IV период Второй мировой войны
  5. V. Изучение литературы по теме дипломной работы,
  6. VI. Обзор теорий лидерства
  7. VI. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ

Реализм – ведущее художественное направление в литературе второй половины XIX века. Роман как преимущественный жанр в реалистической литературе этого периода.

Творчество А.Островского. Масштабная по проблематике драма «Гроза». Семейный и социальный конфликт в драме «Гроза». Тема греха, возмездия и покаяния в драме.

Основные темы, мотивы и образы лирики Ф.Тютчева: философская лирика, мотивы одиночества (“Фонтан”, “Душа моя – элизиум теней”), тема хаоса в природе (“Сон на море”, “О чем ты воешь, ветр ночной”, “День и ночь”), тема любви и смерти (“О, как убийственно мы любим”), политическая лирика (“Море и утес”, “29 января 1837 года”), своеобразие пейзажной лирики (“Весенняя гроза”, “Есть в осени первоначальной”, “Осенний вечер”).

Особенности лирики А.Фета. Мир личных переживаний, любви и природы, психологизм интимной лирики (“Из тонких линий идеала”, “Шепот, робкое дыханье”, “Я тебе ничего не скажу”, “Сияла ночь. Луной был полон сад”, “Только в мире и есть …”). Проповедь “чистого искусства” (“Псевдопоэту”, “К памятнику Пушкина 26 мая 1880”, “Вот наш патент на благородство”).

Творчество И.Гончарова. Роман «Обломов». Образы Обломова и Штольца. Характеристика социальной среды и конфликтов через психологию героев.

Творчество Н.Некрасова. Разнообразие тематики, социальная направленность поэтических произведений. Размышление о задачах поэта и поэзии, образ некрасовской Музы, программа гражданской поэзии. Поэма “Кому на Руси жить хорошо” – энциклопедия русской народной жизни. Эволюция замысла. Композиция поэмы. Широкая картина жизни крестьянства России до и после реформы. Галерея крестьянских образов. Значение образа разбойника Кудеяра в идейном содержании поэмы. Гриша Добросклонов – борец за народное счастье. Художественные особенности поэмы.

Творчество И.Тургенева. Роман “Отцы и дети”. Художественное своеобразие романа. Значение образов Базарова и дворян-либералов как культурно-исторических типов. Жанровое разнообразие, стиль и язык Тургенева.

Творчество М.Салтыкова-Щедрина. Сатирический взгляд на действительность с позиций нравственного идеала. Основные образы «Истории одного города». Сарказм, ирония, гротеск в сказках М.Салтыкова-Щедрина.

Творчество Н.Лескова. Сатирические тенденции в творчестве Лескова. Острота лесковской критики и гуманизм писателя в “Сказе о тульском косом Левше и о стальной блохе”. Поэтика сказа. Русский национальный характер в сказе.

Творчество Ф.Достоевского. Роман Достоевского “Преступление и наказание” как отражение кризиса буржуазного индивидуалистического сознания. Проблема нравственного идеала в романе. Образы Раскольникова и Сонечки Мармеладовой.

Творчество Л.Толстого. Роман-эпопея «Война и мир». Особенности идейно-эстетического содержания романа. Система образов. Историческая правда и художественный вымысел в изображении военных действий. Художественные достоинства произведения, его мировое значение.

Творчество А.Чехова. Тема любви в чеховской прозе («Дама с собачкой»). «Маленький человек» в рассказах А.Чехова. Рассказы 90-х годов: развенчание теории “малых дел” (“Дом с мезонином”, “О любви”, “Крыжовник”), духовное падение личности («Ионыч», “Человек в футляре”, “Попрыгунья”). Драматургия Чехова: своеобразие жанра, особенности конфликта и его разрешение. Особенности сюжета пьесы «Вишневый сад».


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 371 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ| ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)