Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Кра ткий конспект

ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ПАМЯТИ | ПАМЯТЬ НЕСОВЕРШЕННА | I. Степень обработки информации | Возрастные особенности | Замедление реакций | Чувствительность к посторонним помехам | Болезни и старческое слабоумие | Уход на пенсию | Жизнь в одиночестве | Печаль, скорбь и траур |


Читайте также:
  1. Вопрос. Конспектирование как творческий процесс.
  2. Вопрос. Способы конспектирования
  3. Выборы в Учредительное собрание 12-19 ноября 1917 г. Итоги выборов. Причины разгона (конспект).
  4. Глава 17. Конспект науки стать богатым
  5. Глибоке і зацікавлене опрацювання індивідуального завдання з використанням філософських текстів, зафіксоване у короткому зрозумілому конспекті 7-8 стор – може покращити оцінку.
  6. Законспектировать по учебнику стр. 36-43.
  7. Как пользоваться конспектом

 

При старении наш организм претерпевает ряд изменений, затрагивающих память.

А. Физиологические изменения при нормальном старении

1. Замедление реакций при большей и более быстрой утомляемости.

2. Ухудшение способности к восприятию.

3. Сужение поля внимания.

4. Повышенная чувствительность к посторонним помехам.

5. Некоторое уменьшение возможностей памяти.

6. Ослабление тенденции к «автоматической» организации запоминаемого.

1. Становится труднее делать несколько дел одновременно.

Возможны и другие изменения, вызванные болезнями или лекарствами. Если у вас есть сомнения на этот счет, стоит проконсультироваться у врача.

Б. Эмоциональные и психосоциальные изменения при нормальном старении

1. Изменение окружающей обстановки в связи с возрастом.

2. Выход на пенсию.

3. Одиночество.

4. Утраты.

5. Депрессия.

6. Общий настрой личности.

С этими факторами и связаны направления, в которых нужно действовать, чтобы улучшать память в период старения. Ослабление внимания в сочетании с меньшей способностью к организации запоминаемого ухудшает память, но обе эти функции можно стимулировать, увеличивая тем самым шансы на извлечение информации.

УПРАЖНЕНИЯ

I. НЕГАТИВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ,


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Состояние духа и образ мыслей| II. САМОАНАЛИЗ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)