Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос. Психофизическая проблема в психологии

Вопрос .Объект и предмет психологической науки. Основные методологические принципы психологии. | Метод наблюдения-преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие поведения человека. | Вопрос. Методологические принципы построения психологического исследования. Классификация методов исследования в психологии. | Вопрос .Метод интроспекции в истории психологии. Его соотношение с самонаблюдением. | Вопрос. Психология сознания как психологическое направление. | Вопрос. Бихевиоризм как направление психологии. | Вопрос. Связь стадий развития психики и форм поведения животных в филогенезе. | Вопрос17.Развитие психики в онтогенезе. Формирование высших психических функций (по Л.С Выговскому.) | Вопрос19.Понятие самосознания. Роль самосознания в развитии личности. | Вопрос20.Понятие самосознания. Его структура. |


Читайте также:
  1. III. Проблема выбора в национальной экономике. Вмененные издержки производства.
  2. MB: Вы сказали, что отсутствие живого общения — это опасная проблема. А что еще беспокоит Вас в современном мире?
  3. NEW!Элементы эко-психологии.
  4. Quot;Проблема" питания
  5. А что делать с глобальными экологическими проблемами, такими как изменение климата?
  6. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ
  7. Билет 46. Борьба за власть после смерти Сталина. Проблема выбора пути развития Г.М. Маленков, Л. П. Берия, Н.С. Хрущев.

Психофизическая проблема — в широком смысле — вопрос о месте психического в природе; в узком — проблема соотношения психических и физиологических (нервных) процессов. Во втором случае психофизическую проблему правильнее называть психофизиологической.

 

Особую остроту психофизическая проблема приобрела в XVII в., когда сложилась механистическая картина мира, исходя из которой Р. Декарт предпринял попытку объяснить поведение живых существ по образцу механического взаимодействия. Необъяснимые, исходя из этой трактовки природы, акты сознания были отнесены к бестелесной непространственной субстанции. Вопрос об отношении этой субстанции к работе «машины тела» привел Декарта к концепции психофизического взаимодействия: хотя тело только движется, а душа только мыслит, они могут влиять друг на друга, соприкасаясь в определенной части мозга. Выступившие против взгляда на психику как на особую субстанцию Т. Гоббс и Б. Спиноза утверждали, что она полностью выводима из взаимодействия природных тел. Спиноза трактовал мышление и протяженность как нераздельные и вместе с тем не связанные между собой причинными отношениями атрибуты бесконечной субстанции — природы. Г. В. Лейбниц, совмещая механистическую картину мира с представлением о психике как уникальной сущности, выдвинул идею психофизического параллелизма. В конце XIX — начале XX вв. получила распространение махистская трактовка психофизической проблемы, согласно которой душа и тело построены из одних и тех же «элементов», а потому речь должна идти не о реальной взаимосвязи реальных явлений, а о корреляции между «комплексами ощущений». Современный логический позитивизм рассматривает психофизическую проблему как псевдопроблему и полагает, что связанные с ней трудности разрешимы путем применения различных языков к описанию сознания, поведения и нейрофизиологических процессов. В различных разделах психофизиологии и смежных с ней дисциплин накоплен огромный материал о многообразных формах зависимости психических актов от их физиологического субстрата и роли этих актов (как функции мозга) в организации и регуляции жизнедеятельности.

До сих пор нет окончатель­ного и общепринятого решения психофизиологической проблемы. Это связано с ее чрезвычайной сложностью. Так как же соотносятся физио­логические и психические процессы? На этот вопрос предлагалось два основных варианта решения. Первое получило название принципа психофизичес­кого взаимодействия. В наивной форме оно было

13 Вопрос. Мозг и психика. Психика и организм.
1.Мозг и психика.
Впервые этот вопрос сформулировал Кант, как проблему соотношения двух абсолютно разнородных субстанций, материальная и сотворенная Богом душа. Г.С. Лейбниц-немецкий философ-идиалист, он считает, что душа и тело совершают свои операции независимо друг от друга, но с абсолютной точностью-психофизический параллелизм. Т.Г. Гоббс полагал. что душа физическая и является побочным продуктом материальных процессов. Психика особое свойство высокоорганизованной материи, которая возникает как результат взаимодействия с окружающим миром. Современная психология рассматривает психические функции, как функциональные системы,которые имеют сложное строение и включают ряд психических компонентов,которые взаимозаменяют. Понятие рефлекс впервые ввел в науку Рене Декарт. Рефлекс-это ответная реакция на раздражители, которое осуществляется по средством ЦНС. Заслуга в изучении рефлексов принадлежит Сеченову. Сеченов считал,что в основе всего разнообразия психической деятельности лежат рефлексы головного мозга,выделял три звена рефлекса,периферическое звено, чувствующее внешнее воздействие, в рецепторах появляется первичное раздражение или возбуждение. Следующее звено несет шифр возбуждения в центр, а в ЦНС переработка и трансформация первоначального раздражения,психический образ. Информация по путям уходящим от центра поступает на рабочий орган,который осуществляет ответственную реакцию,таким образом рефлекс по принципу рефлекторной дуги.

Павлов разделил рефлексы на безусловные и условные.

Безусловные - вражденные,осуществляются нижними отделами ЦНС.

Условные - приобретенные в процессе жизни,они могут изменяться и осуществляются высшими отделами ЦНС.

Павлов выделил условия образования условных рефлексов:

1. Многогранность-совпдение по времени действия безусловных и условных раздражителей. Действие условного раздражителя должно быть чуть позже безусловного.

2. Отсутствие посторонних раздражителей, так как они могут привести либо к торможению условной реакции, либо вообще к ее обстановке.

3. Безусловный раздражитель должен обладать большей физической силой, чем условный.

Основные законы высшей нервной деятельности:

1.Ирродиации. Возникающий в каком-либо центре процесс возбуждения первой секунды охватывает все части.

2.Закон концентрации. После нервного раздражения концентрируется в исходном рычаге. Туда же направляется сознание и внимание.

3.Закон взаимной индукции. Вокруг очага возбуждения. всегда складывается очаги торможения и наоборот. Это обеспечивает сосредоточение внимания. Эти законы позволяют понять механизмы сна и др. 1.Механизм динамического стериотипа. Изучал его Павлов. Представляет собой систему закрепившихся условных рефлексов, возникших комплексно,регулярно повторяющихся раздражителей.2.Механизм доминанта.А.А.Ухтомский. Доминанта-главенствующий орган повышенной возбудимости.который адресован в другие недоминирующие центры.

Свойства доминанта:

1. Повышенный уровень возбуждения.

2. Стойкость возбуждения

3. Нераспространненость возбуждения

4. Способность притягивать к себе возбуждение из других центров.


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вопрос .Психоанализ как направление психологии.| Психика и организм.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)