Пәннің сипаттамасы. 5.1. Пәннің оқу үдерісіндегі орны

5.1. Пәннің оқу үдерісіндегі орны. Мамандану практикумы пәні университеттің «психология» мамандығы студенттері үшін міндетті жалпы кәсіптік пәні болып табылады, себебі бұл пән болашақ маманды кәсіптік ерекшеліктерін, практикалық білімдерін қалыптастырады.

5.2. Мақсаты. Тұлғаны неғұрлым терең және жан-жақты зерттеу. Тұлғалық өсуге эффективті болып табылатын тренингтік жаттығуларды қарастыру.

5.3. Пәннің міндеттері

1.Тренингтің психологиялық астарларын меңгеру.

2. Қоршаған ортаны адекватты және неғұрлым толық түсіне алу қабілетін дамыту.

3. Тұлғалық сапа және ептіліктерін диагностикалау және коррекциялау білімдерін дамыту.

4. Шынайы және өнімді әрекет етуге кедергі келтіретін бөгеттерді жеңе алу дағдыларын қалыптастыру.

5.4. Оқу пәнінің мазмұны

Курс психологиялық зерттеуді шешу үшін психологтарды дайындауды қамтамасыз етеді.

5.5. Оқу пәндерін оқытудың жоспары.

Апталар	Тақырыптар аты	Сағаттар санымен оқытуды ұйымдас-тырудың формалары	БӨЖ үшін тапсырмалар (СӨЖ, МӨЖ, ДӨЖ)
1 апта	Тренинг түсінігі. Тренинг әдейі өзгерту әдісі ретінде.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Материалдарды өз бетінше оқу.	Шетел және біздің еліміздегі тренингтік топ тарихы бойынша журналдардағы мақалаларды шолу және талдау («Вопросы психологии», «Мир психологии», Вестники МГУ, ЛГУ, «Психологический журнал» және т.б.).
2 апта	«Топтық терапия», «топтық психологиялық түзету» және «топтық тренинг» түсініктерімен өзара байланысы.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Салыстырмалы талдам	Жұмыстың топтық әдістерінің классификациялық кестесі.
3 апта	Жұмыстың топтық формаларының көп функционалдылығы.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. ауызша	Психологиялық тренингтің әдіснамалық тәсілдерінің кестесі.
4 апта	Өзгеру мәселесіне философиялық келіс. Өзгеру мәселесі жөнінде ежелгі гректік философтар (Гераклит, Сократ, Эпикур, Аристотель).	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Материалдарды өз бетінше оқу	Өзгеру мәселесі жөнінде қазіргі түрлі философиялық мектептер.
5 апта	Өзгеру мәселесіне психологиялық Келістер. Ж.Пиаже, Л.С.Выготский, Б.Г.Ананьев, Д.Б.Эльконин концепциялары. Әдейі өзгерту теориялары. Психоаналитикалық теориялар (З.Фрейд, К.Юнг, А.Адлер, Э.Фромм, К.Хорни).	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. терендетіп оқыту және бекіту	Психологиялық тренингті жүргізуде В.Франкл теориясының маңыздылығы.
6 апта	Тренинг ортасын құру принциптері (жүйелі детерминация, шынайылылық, көптік).	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. ерекшеліктерді анықтау	Тренингтің ұйымдастырушылық принциптері (физикалық жабықтық, топтарды топтастыру, кеңістіктік-уақыттық ұйымдастыру).
7 апта	Адамның психологиялық феномендерінің ниеттенген өзгерістерінің метакөрсеткіштері.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. жазбаша сауалнама	Өзгеру факторлары. Ішкі және сыртқы факторлар. Жиілілік және кездейсоқтық факторлар.
8 апта	Психологиялық тренингке қажеттілікті анықтау, тренингтік топтың мақсаты.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. баяндама	Психологиялық тренинг тобын топтастырудың түрлі келістері (К. Рудестам, В.Большаков, С. Макшанов, И. Вачков және т.б.
9 апта	Психологиялық тренингтің әдіснамалық тәсілі.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. жазбаша талдау	Шынайы ортаны құру техникалары (физикалық тәуекелділікпен тапсырманы орындау, қысқа уақыттық ротация және т.б.).
10 апта	Тренинг топтың дамуының негізгі сатылары.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Бағдарламалық бақылау	Тренингтік топтың дамуындағы дағдарыс.
11 апта	Психологиялық тренинг жетекшісіне қойылатын талаптар.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Ерекшеліктерді анықтау	Тренингтік топ жетекшісінің топ өзгерісін байқау ерекшелігі. Топтық тренер тұлғасының сипаттамасы.
12 апта	Кері байланысты ұйымдастырудың әдіснамалық негіздері.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. жазбаша талдау	Отандық және шетел әдебиеттеріндегі топтық тренер тұлғасын сипаттаудағы түрлі келістер.
13 апта	Тұлғалық өсу тренингі. Мақсаты және міндеттері. Ұйымдастырушылық тренингтер. Жүргізу ерекшеліктері.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Бағдарламалық бақылау	Тренинг жетекшісінің рөлі және функциясы. Топтағы жетекші жұмысының пәні. Көрермендермен жұмыс. Топтағы ритуалдар.
14 апта	Әлеуметтік психологиялық тренинг. Мақсаты және міндеттрі.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Бағдарламалық бақылау	Әлеуметтік психологиялық тренинг бойынша бағдарлама құрастыру.
15 апта	Тренингті талдау схемасы.	Прак-4 сағ, БӨЖ-12 сағ. Салыстырмалы талдау жасау.	Топта психологиялық тренинг жүргізілгендігі жөнінде есеп беру.

6. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі.

Дата добавления: 2015-09-05