Музыка сменялась одна за другой, а я рисовал, рисовал, рисовал. На душе, как и последние несколько часов — грусть и какая-то лёгкость. Но, как всегда, когда я рисую, такое ощущение, словно на спине вырастают крылья. Белые и огромные, они вполне способны отнести меня куда-то высоко в небо.
Я не рисовал схемами, как делают многие, а уже сразу «готовую» версию. Некоторые моменты получались немного криво или коряво, особенно полоска рта. Никогда не мог срисовать её с точностью до миллиметра, ведь даже малейший сдвиг делает выражение лица совершенно другим: от насмешливости до искренности. Мне всегда казалось, что именно рот рисовать сложнее всего… ну, ещё и брови. Особенно Юлю с её жестами и мимикой.
В десять часов выключили основной свет, и пришлось оторваться, чтобы поставить впереди себя сумку и положить туда телефон, придавив его ноутом. Перед этим я включил функцию, чтобы телефон потухал только через каждые десять минут.
Эскиз мне уже удалось нарисовать, а я теперь превращал его в готовый рисунок, наводя линии и добавляя тени. Увлечённый этим, даже не заметил, как рядом на простынь залез ещё кто-то, обращая на внимание только тогда, когда слева раздался восхищённый вздох:
— Вау, ну ничего себе! — это была Юля. Она, как и я, приподнявшись на локтях, неотрывно смотрела на рисунок. — Да у тебя талант! И не просто талант, а талантище! Тебе надо в нашу академию!
— В смысле? — переспросил я, сняв наушники, но всё ещё не отрывая взгляд от рисунка. — У вас же школа только для обеспеченных детей и…
— Не совсем, — она с хитрой улыбкой провела пальцем по своему же лицу на изображении. — Школа поделена на две части, одна для «богатеньких детишек», у них вот такая — синяя форма, а вторая для обычных или, можно сказать, бедных детей, но с каким-то талантом. Вот туда-то тебя и надо запихнуть.
Я с досадой вздохнул — до нас эта новость не дошла. Наверное, слишком маленькие городки и сёла просто не брали в расчёт. Да и даже если бы дошла, это ничего бы не изменило — я бы не бросил Тёму, а свои закорючки талантом не считаю. Когда за пример берёшь такого художника как дед, на его фоне становишься каким-то мелким и невзрачным. Но всё-таки после Юлиных слов мне стало жутко интересно, что же это за то ли школа, то ли академия?
— Расскажешь? — попросил я, складывая ноут и свой рисунок в сумку.
— Только если отдашь мне ту каляку, — она кивнула на дневник, который я только-только собирался положить.
Я лишь пожал плечами — чувство полёта ушло, портрет стал обычным изображением, можно было его хоть выкинуть. Правда, жалко вырывать страничку, но любопытство сильнее.
— Держи, — вырванный лист перекочевал в собственность Юли, и она, улыбнувшись, начала:
— Ну, в общем, если уж подробно, то слушай. Дед друга моего папы — урождённый украинец. Он владелец кучи предприятий и одержим тем, чтоб дети получали хорошее образование. Вот и решил построить школу. Вернее, как папа рассказывал, он построил несколько школ, а сам стал директором одной из них где-то в Америке, у самых проблемных детей. Хотя у нас тут тоже такая фигня творится… Но я не об этом. Летом форма одна, а зимой другая. Мы с Сашкой и Владиком её надели, чтоб бабушке похвастаться. Только вместо нашей нижней одежды, в школе надевают белые свитера, а я ещё и белые колготки с зелёными гетрами. Хотя, по-моему, нам это ни к чему, у нас там и зимой жара. А ещё, кстати, у всех есть галстуки и переобувка. Где тот дед взял такой стиль — никто даже не знает, но всё равно прикольно, — она довольно улыбнулась, сворачивая рисунок вчетверо и переворачиваясь на левый бок. — У всех есть такие серёжки, — Юля повернулась, и в её ухе слабо блеснула серьга, — камень у наших – изумруд, а у «Зелёных» — цирконий, по-моему, я не разглядывала. Кто не хочет носить серёжки, может надевать клипсы, — она поморщилась, видимо, уже испытав на себе всю прелесть ощущений от пытки этими адскими сооружениями.
Да, я тоже когда-то таким страдал. Мы с Тёмой купили пару клипсов на двоих и надевали по одной на левое ухо (мы откуда-то услышали и верили, что на правом ухе носят только гомики). Первый час было нормально, второй-третий тоже, но на четвёртый оно так адски заболело, что пришлось снять. У меня потом ухо такое краснющее было, что Тёма даже не знал, ржать ему или посочувствовать. Оказалось, я всего лишь её неправильно закрепил, а там миллиметр в сторону — уже давить будет.
Тёма… теперь вспоминать его не так больно. Чем дальше от «города», тем легче. Наверное, кроме того, что я становлюсь бруталом, так ещё и пофигистом. Хотя всё ещё немного страшно думать о будущем. Каким-каким, а счастливым оно определённо не будет. Да-а-а-а, хорошо бы попасть в ту академию.
Видя, что я задумался, Юля перестала рассказывать, иногда переглядываясь с играющими в карты близнецами, которые перебрались на верхнюю койку. Они не помещались, поэтому полулежали. «Нянька» давно спала, отвернувшись к окну. Кружевная шляпа висела чуть выше её головы, на вешалке.
Привлекая к себе внимание рассказчицы, я спросил:
— А дальше?
— Ну, ты ж там задумался, — проворчала она, переключаясь на меня. — Так вот, форма серёжки обозначает класс, в котором мы находимся, а классов всего шесть. Детей берут с двенадцати лет, поэтому распределяют так: Синий А, то есть С-А — это двенадцать лет, С-В — тринадцать, С-С — четырнадцать, потом идут С-D, C-F…
— Подожди-подожди, — перебил я её, — а где буква «E»? Это английский алфавит?!
Особыми знаниями английского я похвастать не мог, но ведь алфавит-то знать надо!
Со стороны близнецов послышались смешки:
— Ага, это одна из странностей дедульки, — сказал, э-э-э… Саша. — Когда отец у него спрашивал, то тот ответил, что типа «С-Е» и «З-Е» не звучит. Странный старик.
— Не перебивай, — раздраженно откликнулась Юля. – Он, между прочим, меня, а не вас спросил! Ну, ладно, что там дальше… а, в общем, идет С-F, C-G и последний — С-Н. Зелёные точно так же: З-А, З-В — ну, ты понял.
— Так ты сейчас в Синем С, да? — я полностью отключил музыку, складывая наушники, а потом сел, скрестив ноги по-турецки - койка мне это позволяла, хотя пришлось чуть-чуть наклонить голову.
Одновременно с этим я невольно отметил, что это «Ну» у неё повторяется почти через предложение, только каждый раз с разной интонацией. Прямо слово-паразит какое-то.
— Не-а, — раздалось из-за моей спины, — она ещё только в «В», — голос принадлежал уже второму близнецу, — мы ж тебе говорили, малой ещё пять лет учиться, а нам три.
Я мысленно подсчитал — ага, получается, близнецы сейчас в Синем D. Бли-и-и-и-ин, галиматья какая-то с этими классами, да и не надо оно мне.
Юля от обращения «малая» обиженно засопела, и я поспешил отвлечь её внимание на другое:
— А что там с серёжками?
Девчонка задумалась. Она тоже села, скрестив ноги, при этом «потолок» ей совершенно не мешал:
— У А-классов квадрат, у В — круг, у С — треугольник, у D — шестиугольник, а у F, G и H уже идут буквы, — на этом моменте она завистливо вздохнула, то ли желая носить такие серёжки, то ли «относить» и поскорее смыться. А, судя по выражению лица, скорее второе. — Кстати, забыла сказать, форму и серьги мы покупаем сами, а «зелёным» школа выдаёт.
— Стоп-стоп-стоп, — я замахал руками впереди себя, — так это школа или академия?
— Школодемия, — снова послышалось сзади.
И уже другой голос:
— Демишкола.
— Заткнитесь! — раздраженное шипение Юли, а потом спокойно. — Да академия вроде, просто мы её школой по привычке называем. Ну? Что ещё тебе рассказать... А, вот! Не знаю, как там у «зелёных», но у нас там почти как дома, все удобства есть: компы навороченные у учителей, ноуты у нас на некоторых предметах, да ещё и половина преподов какие-то «не наши». Ну, столовая ещё хорошая, общая, правда… да и всё так.
— А что случается с теми, у кого «талант» пропадает? — я повернулся, прислоняясь спиной к стене, чтобы видеть и Юлю, и близнецов.
Кажется, Саша только что проиграл, и теперь они раздавали новую партию. Мне вот интересно, при таком освещении что-то видно? Или им не впервой?
— В смысле? — не поняла Юля, недоуменно посмотрев на меня.
— Хм-м, например, в Зелёный А поступила девчонка с классным писательским талантом, тексты пишет просто загляденье, — попробовал я объяснить ситуацию «на пальцах». — А потом вдруг перестаёт писать хорошо. Что с ней будет?
— Как «что»? Выгонят, конечно, — рассказчица посмотрела на меня как на идиота. — Зачем им такая нужна?! Для этого все «зелёные» и проходят в конце каждого полугодия что-то вроде экзаменов. У каждого свой, а кто не проходит — вылетает. У нас, если родители разоряются и т.д. и т.п., тоже выгоняют. К тому же предметы, которые преподают, у классов отличаются: у нас этика, психология и ещё там муть всякая, а у «зелёных» такого нет, им такое нафиг надо, у тех весь упор на профиль идёт… Ну, всё! Я свой рисунок отработала. Пойду.
И, быстро прошмыгнув мимо меня, даже не слезая вниз, забралась на вторую койку к близнецам. Те, не отрываясь от игры, освободили немного места сестре, а сбоку я услышал тихое ворчание соседа «няньки»:
— Странная школа, мудрёная какая-то. И зачем тока такую построили?
Хах, кажется, наш разговор слышал весь вагон… или, по крайней мере, те, кто не спит. Уж им-то теперь будет о чём поговорить со знакомыми.
И вообще, это странно. Очень странно, что в Украине тоже решили построить подобную частную школу. Не спорю, у нас немало талантливых людей, но богачей не так уж много… хотя если сколько классов, то не скажешь. Наверное, в нашей деревне я слишком отстал от жизни. Ладно, уже спать пора.
Снова вешаю сумку на вешалку и кладу телефон в карман. Кажется, завтра мой свитер будет выглядеть очень помятым… И плевать, никто же не отругает.
Ложусь по привычке на живот, укрываясь тонкой простыней и пряча руки под подушкой. Самая большая радость моего маленького роста — много места на кровати. Надо радоваться, пока могу, а то вырасту, и придётся покупать двухметровую кровать… Боже, опять эти детские мысли, как давно они не появлялись? Но сейчас они мне только мешают…
Уже засыпая, слышу нечёткий голос Юли:
— Ха-ха, выкусите, идиоты! И вы ещё называли себя карточными мастерами?!
Сонно улыбаюсь. Так смешно наблюдать, как во время «отсутствия» воспитательницы она постепенно начинает разговаривать на привычном для подростков «уличном» жаргоне. Весело…
Прежде чем заснуть, я подумал, что было бы хорошо, если бы мне приснилось что-нибудь замечательное...
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Глава 3: Аристократы | | | Глава 5: Конечная остановка |