Аутоклитический манд

Говорящий часто использует аутоклитический манд для того, чтобы Слушатель предоставил эффективный усилитель.

Специфические мотивационные операции контролируют аутоклитический манд и его роль – подвести Слушателя к специфической реакции на первичное вербальное действие.

«Я знаю, это мама» - может содержать аутоклитический манд, если «Я знаю» - не такт о силе реакции, а мотивационная операция, которая призывает – «Давай быстрее».

Аутоклитический манд присутствует повсеместно, но Слушатели не всегда могут знать о мотивационных операциях, контролирующих аутоклитический манд, потому что источник контроля является приватным событием.

Аутоклит – это не первичный такт. Выражение «я вижу маму» может быть первичный так, если для Говорящего не важно определение для Слушателя – видит он или слышит.

Аутоклит не определяется по форме – я вижу, я чувствую, я верю, Аутоклит определяется по функции – манипуляции поведения слушателя.

Тестирование начальных вербальных навыков VB-MAPP

Цели тестирования:

· Основным предназначением тестирования вербальных навыков является определение начального уровня навыков ребенка и сравнение данного уровня с уровнем развития навыков у нормативно развивающихся сверстников.

· Результаты тестирования помогают определить цели для индивидуальной обучающей программы и программы по развитию речевых навыков.

С помощью тестирования можно определить:

1. На обучении каких навыков должна быть сосредоточена обучающая программа.

2. С какого уровня сложности следует начинать обучение необходимого навыка.

3. Какие преграды и осложнения затрудняют учебный процесс (отсутствие сотрудничества, эхолалия, сложности с обобщением).

4. Какой вид альтернативной коммуникативной системы наиболее подойдет ребенку.

5. Какие специфические обучающие методы наиболее подойдут ребенку (обучение блоками, случайное обучение).

6. Какого вида обучающая среда является наиболее подходящей (занятия 1 на 1 дома, занятия в маленькой группе, инклюзия в большую группу).

VB – MAPP – The Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program

Создатель – Марк Сандберг, 2008г.

VB-MAPP основан на анализе вербального поведения Скиннера (1957)

VB-MAPP сочетает методы и процедуры обучения ABA и анализа вербального поведения для проведения поведенческого тестирования уровня речи – для детей с задержкой и расстройствами развития речи.

Дата добавления: 2015-08-27