Читайте также:
|
Становление социальной работы как профессиональной деятельности непосредственно связан с воплощений идей Мэри Ричмонд. В 1899 г. Подготовлена книга «Дружеский визит к Бердникам руководство для работающих в благотворительных организациях» в которых были заложены научно обоснованные методы социальной работы.
В следующей книге «социальные диагнозы», вышедшей 1917г. Ричмонд более подробно представил свой метод социальной работы, который последствии получил названия индивидуальной социальной работы. Этот метод предлагает прямую работу с клиентами, непосредственной с ними взаимодействия.
В том же году 1917 г. Свет выходит еще один труд М. Ричмонд «Что такое социальная терапия», в котором она подробно описывает одноименный метод. Примерно в тоже время возникают первые школы профессиональный подготовки социальных работников, а ее книги становится первыми учебниками для учебных заведений США.
Идеи М. Ричмонда внесли не только вклад основ профессии, но и нашли отражения в развития теоретических школ и концессий социальной работы.
В конце 19 в. Другая американка – Джеймс Адмас – заложил основы групповой социальной работы и роботы с обществом. Особое внимание она уделяла проблемам женщин – мигрантов, занятости и бедности. Исследуя жизнь жителей сеттельментов (бедных кварталов), она пришла к выводу, что окружающая среда, в которой находятся жители бедных районов, необходимо вмешательство для изменения ситуации. Предложенный ею метод вмешательство и воздействия на окружающую среду обусловили дельнейшем развитие социологического направления в социальной работе.
Позднее сторонники ДЖ. Адмос, представители научного направления социологической Чикагской школы – методологические требования, ориентируя не только социального работника, но и социолога изучения человека и общество на микроуровне в социально- экономическом ключе. В Чикагском университете, начиная с 1900 г. Осуществляется подготовка специалистов по социальной работе. Объектов научных исследований специализирующих в социальной сфере кафедр становятся нищие и бродяги (Н. Андерсон «Бродяги» (1923 г.), Х. Зонбах «Золотой берег трущобы» (1929 г.)).
14. Концепция «Welfare state»
Особое место в развитии теории социальной работы занимает концепция welfare state, или «государства всеобщего благополучия» (так это понятие чаще всего переводится в отечественных изданиях). После Второй мировой войны концепция welfare state была положена в основу организации социальной работы. Ее суть вкратце заключается в том, что государство обеспечивает всем своим гражданам социальный минимум средств и ресурсов для удовлетворения потребностей, а также создает возможности для развития личности. Эти идеи получили огромную популярность в послевоенной Европе, однако практика их воплощения серьезно различается в разных странах.
Одна из ведущих концепций социальной работы в США сегодня связана с экологическими перспективами развития общества. В связи с этим основными проблемами, которые включаются в исследовательскую сферу социальной работы, являются: функции социальной работы как профессиональной деятельности; социальное благосостояние (welfare) как институт; описание эволюции социальной работы и социального благосостояния (благополучия) в западном обществе; анализ природы сервисных систем в социальной работе и социальном благосостоянии.
В начале 90-х годов социальная работа в России стала рассматриваться государством, различными группами общественности, исследователями в области социальной сферы и как объективно необходимое явление, практика социальной жизни, и как учебная, образовательная дисциплина, и как вполне определенная теория. Существенно возросло значение теоретико-методологической работы, освоение того научного богатства, которым сегодня обладает человечество.
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 406 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Социологические теории, оказавшие влияние на исследование индивидуального и группового уровня практики СР. | | | Основные подходы к рассмотрению теории и практики социальной работы в России в 1990- е г.г. |