Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Этнос и нация.

Критерии оценивания результатов изучения дисциплины | Образование. Поликультурное образование; | Развитие идей поликультурного образования. Подходы к поликультурному образованию; | Цели и задачи поликультурного образования. | Лекция 2. Система поликультурного образования | Система поликультурного образования. | Принципы поликультурного образования. | Поликультурное образование и воспитание в зарубежных странах. | Поликультурное образование в постсоветском пространстве. | Этническая идентичность. Типы, структура, признаки. |


Читайте также:
  1. Акцентология. Интонация.
  2. Башкирский национальный костюм в народных песнях как пример художественного наследия этноса
  3. Белоруссия и Литва в составе РФ (от 3 разделов до 1917). После трех разделов Польши. Характеристика бел и литовского этносов. Их этногенез.
  4. Основные теории, объясняющие различия в характере и ментальности этноса
  5. Роль и место русского этноса в политике ВКП(б) и советского государства в годы ВОВ.
  6. Сравнительная характеристика финского и польского этноса накануне вхождения ВКФ и ЦП в состав России.

3.Этнос – это сообщество людей, независимо от места проживания; на основе одинакового происхождения, языка, вероисповедания или территории происхождения, чувствуют себя связанными друг с другом.

Сущность этноса зависит от создания единства. Важным индикатором сущности этноса является общее использование этнонима.

Принадлежность к этносу называется этничностью (микро-этнос, макро-этнос).

Этнос нельзя выбрать.

Этническая принадлежность задаётся с рождением и определяется этничностью родителей, владением разными языками, культурным окружением, следованием стандартам поведения своего этноса.

Нация – это государственно – территориальная и политико – правовая общность. Существует на основе общих политических, исторических, культурных, духовно – ценностных характеристик и общего самосознания.

Нация объединяется посредством государства. Нация есть тогда, когда есть желание жить общим государством.

Нация – это единое общество в сознании людей.

Нация проявляет себя через систему общих институтов.

Принадлежность к государству (гражданство) иногда называют национальностью.

Нации могут быть моноэтнические, полиэтнические. Нет обязательной связи между этничностью, национальностью и гражданством.

Этничность не выбирают; национальность часто определяется совокупностью признаков и может быть выбрано; гражданство – присваиваивается или выбирается.

Аккультурация – это процесс частичного или полного принятия одним народом культуры других народов.

Адаптация – это интегративный показатель достояния человека, отражающий возможности выполнить определённые биосоциальные функции:

1) Адекватное восприятие окружающей действительности.

2) Адекватная система отношений с другими.

3) Изменчивость.

Приспособление – это изменение живого существа под воздействием внешней среды и результат этого изменения.

Культурный шок – это психическое и физическое дискомфортное состояние человека. Появляется при столкновении с другой культурой и характеризуется: тревожностью, беспокойством, страхом перед физическим контактом.

Маргинальность – это пограничность по отношению к каким – либо социальным общностям (национальным, культурным, религиозным и другим). Главные принципы: разрыв духовных, экономических и личностных качеств.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Развитие этнической идентичности в онтогенезе.| Национальный характер и ментальность.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)