Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Содержательные расстройства.

Иллюзии. | Галлюцинации. | Два похода к клинико-психологической диагностике. | Психогенные расстройства. | Психические расстройства в пожилом возрасте. | Аффективные расстройства, вызванные злоупотреблением психоактивными веществами. | Проблема интероцепции. | Расстройство речи - распад уже сложившейся речи у взрослых или нарушение ее нормального развития у детей, вызванные различными заболеваниями. | Психические расстройства при соматических заболеваниях. | З5. Эпилепсия, клинические проявления и патогенез. |


Читайте также:
  1. Диссоциативные (конверсионные) расстройства.
  2. Основные содержательные линии.
  3. Основные содержательные характеристики Чикагской школы.
  4. Психогенные расстройства.
  5. Психомоторные расстройства.
  6. Содержательные и организационные аспекты взаимодействия пресс-службы со СМИ. Критерии эффективности взаимодействия спорт.пресс-службы со СМИ.

Одна информация приобретает большую ценность по сравнению с другой, в качестве критерия истинности берётся субъективный конструкт. Нарушается объяснительная сторона событий.

Метакогниция – недостаточная системная регуляция; систематическое обращение в прошлому опыту и к личностному опосредованному мышлению. Одновременная обработка разных аспектов проблемы, поиск информации из разных источников, больной обращается ксебе как к постороннему. Бывает при травматических поражениях мозга, опухолевых образованиях, нарушениях лобных долей. Сильный или хронический эмоциональный стресс понижает метакогницию.

Степень когнитивной структурированности мышления определяет то, как в своих словах и поступках человек использует информацию о внешнем мире. Признаки когнитивной структурированности:

1. дифференцированность (совокупность характеристик, которыми человек наделяет реальность)

2. дискриминантность (способность человека различать в многообразии явлений содержательные аспекты).

3. интегрированность (переплетение характеристик и аспектов одного предмета)

Высокая степень когнитивной структурированности определяет лучшее восприятие новой информации, человек полагается только на себя при решении задач.

 

Нарушения мышления по Б.В. Зейгарник:

1. нарушение операциональной стороны мышления

2. нарушения динамики мышления

3. нарушения личностного компонента мышления.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Нарушение форм мышления.| Нарушения личностного компонента.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)