Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Когн модели памяти. Лекс., семант. и обр коды переработки инфо.

Возникн и развитие психики в филогенезе. | Усл возникн-я, стр-ра и характер-ки созн-я. | Осозн и неосозн явл психики. Понятие психолог защиты. | Психофиз и психофизиолог проблема в П. | Проблема типологии в П. Номотетический и идеографический подходы к опис личности. | Ощущение и восприятие как псих пр-сы (феноменология, классификация, свойства). | Законом-ти ощущений (пороги ощущений, адаптация, последовательные образы и др.). | Отеч и заруб конц воспр. Сложные формы (воспр времени, пространства, движ и др.). | Представления. Основ харак, св-ва, ф-ции. | Основ характ внимания (виды, свойства, функции). Физиологические основы внимания. |


Читайте также:
  1. I. Составление математической модели задачи.
  2. Билет № 15 Аня., Ира..Проектирование, прогнозирование и моделирование в социальной работе
  3. Билет № 27Влад Концепции и модели групповой социальной работы.
  4. Билет № 6 Валя .Современные модели социальной работы.
  5. В. М. Блейхер И.В. Крук. Тест зрительной и слуховой памяти.
  6. Вероятностные модели
  7. Вид. Модная стрижка с укладкой на той же модели

- Модель Бродбента ( 1968) - когнитивной переработки: перцептивная инфо параллельно поступает в сенсорные регистры, соответствующие различным модальностям сигнала. Там она хранится короткое время (несколько сот мсек) и передается в след блок, где подвергается последоват переработке и перекодированию в вербальную форму.

- Модель Во и Нормана ( 1965) - инфо из первичной памяти теряется из-за вытеснения вновь поступающей инфо, т.е. из-за интерференции.

- Модель Аткинсона и Шиффрина. ( 1968) - множественная модель памяти: инфо копируется путем переведения в др коды. Сначала инфо поступает на многочисленные сенсорные регистры, где каждый стимул характеризуется набором первичных признаков, а затем — в кратковременное хранилище (КВХ), где она сохр в течение некот периода времени, длит-ть кот зависит от индивида.

Для поддержания инфо в КВХ испытуемый «создает буферную емкость для повторения», способную удерживать небольшое кол-во элементов в течение примерно 30 с. Каждый из элементов, поступающих в буфер, вытесняет один из элементов, уже находящихся там». Поступление элементов в буфер может контролироваться. Поэтому КВХ «можно считать оперативной памятью». КВХ связано с долговременным хранилищем (ДВХ), откуда могут поступать «вербальные ассоциации» и необходимая для выполнения текущих задач инфо. Извлечение инфо из ДВХ требует соответствующего выбора стратегии. Одной из операций управления потоком инфо является ее повторение в КВХ. Инфо из КВХ поступает в ДВХ в результате перекодирования в особый концептуальный код, который структурирует инфо, обеспечивая тем самым ее долговременное хранение.

Сначала были выделены две формы хранения инфо: кратковременная и долговременная.

Затем внутри КП были выделены струк-ые и функцион-е компоненты (КВХ и буфер повторения).

- Модель артикуляционной петли Бэддли (1974) - модель оперативной памяти. Это система хранения и переработки инфо, кот явл мультимодальной. Система состоит из: центр исполнит процессора, сис-мы переработки вербального материала (АП - петля) и визуально пространственной матрицы. В АП автоматически поддерживается некот кол-во инфо. Это кол-во зависит от времени, необх для вокализации вербального материала. Поэтому «емкость памяти м выразить через кол-во стимулов, через общую длительность проговаривания».

Функциональный подход:

- Сенсорная (сверхкратковременная) память (Аткинсон): для каждой модальности существует свой, строго специфичный регистр, где инфо хранится непродолжительное время (в зависимости от модальности). Далее инфо пассивно перекачивается в КВХ.

- Оперативная память - внутри КП м выделить две составляющие: одна выполняет ф-ю хранения, вторая — переработки. Инфо в КП активно поддерживается и перекодируется, прежде чем перейти в ДП. Для обеспечения оперативной переработки требуются ресурсы, поэтому продуктивн КП в значит мере зависит от нагрузок.

Лек-ий, семантический и образный уровни.

Крейк, Локхарт: пр-сс переработки инфо характеризуется уровневой стр-рой, и каждый стимул, поступающий в сис-му, м разрабатываться на разных уровнях, начиная с перцептивного и заканчивая – абстрактным.

Уровень лексических образов. По Мортону, иконическая и эхоическая инфо объединяется на лексическом уровне переработки. Этот модуль обслуживается системой логогенов, т.е. структур, специализир-х для переработки слов. В этом коде происходит интеграция фонолог и орфограф характеристик, вкл моторные компоненты, входящие в артикуляцию каждого слова.

Образный код. Формы хранения:

1. Составляет основу наших общих знаний о мире.

2. Поддерживает пр-сс манипулирования образами, м.б. отнесена к операт памяти.

Образный код вкл 3 механизма: память на паттерны (формы, поведение), на буквы, на слова.

Паттерны: существует две системы репрезентации знаний: модальная (зрит буфер) и амодальная («ассоциативная память», где хранятся описания объектов вместе с их названиями). Через зрит буфер поступает ограниченное кол-во инфо в виде грубого описания «паттерна». Происходит независимая переработка инфо о качестве объекта и его локализации. Эти два вида инфо поступают в ассоциативную память, где происходит сличение с имеющимися образцами.

Если результат сличения не позволяет идентифицировать объект, то посредством «окна внимания» происходит регулировка поиска в блоке зрит буфера.

Визуальная память на буквы связана с артикуляционной петлей.

Память на слова: существует система в визуальном коде, аналогичная системе логогенов, задача кот распознавание слов.

Концептуальный уровень – самый глубокий уровень переработки инфо. Обслуживается семант кодом. Предполагается. Что семантический код лежит в основе ДП и организует сис-у знаний, однако он принимает участие в работе всех перечисленных модулей.

В теории уровней обработки: объем запоминания связывается с тем или иным уровнем обработки инфо: чем глубже уровень, тем дольше и лучше запоминание. На поверхностном уровне происходит сенсорный и по детальный анализ стимула, на следующем уровне он опознается, и определяется его значение; на еще более глубоком уровне стимул связывается с долговременными ассоциациями.

Зрит и слух инфо объеди­няются на уровне переработки и образуют код, кот называется лек­сическим. Работа этого модуля обслу­живается сис-й стр-р, специализированных для переработки слов. В этом коде происходит интеграция фонологических и орфограф характеристик слова, вкл моторные компоненты артикуляции каждого слова.

Образный код. Образная инфо им две формы хранения: - составляет основу наших общ знаний о мире; вторая - поддерживает пр-сс манипулирования текущими образами.

Семантическое кодирование — инфо придается смысл. Для кодирования в этом случае необходима связь с уже сохраненными понятиями.

Семантическая память — это знания о мире, общ закономерностях, знание речевых категорий. Именно при наличии следа в семант памяти появл чувство "знакомости" при повторной встрече с каким-либо явлением, что облегчает извлечение необходимой инфо.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теории вним. Когнит модели внимания.| Механизмы ДП и КП. Структура ДП.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)