Организация воспитательной работы школы с учащимися и родителями

Работа по профилактике правонарушений

Проблема: Несмотря на то, что в школе ведется систематическая работа по профилактике правонарушений, наблюдаются случаи нарушения правил поведения в учебном заведении.

Задачи, направленные на решение проблемы:

· Совершенствовать работу по профилактике правонарушений.

· Обеспечить участие каждого во внеклассных и общешкольных мероприятиях.

· Привлекать родителей из неблагополучных семей к участию в школьных мероприятиях.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
	Заседание совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.	Последний четверг месяца	ЗДВР Проскурякова Е.Г.	Профилактика правонарушений, подростковой преступности.
	Рейды учителей совместно с РОВД с целью контроля за времяпрепровождением учащихся	ежемесячно	ЗДВР Проскурякова Е.Г.	Профилактика правонарушений, подростковой преступности.
	Работа службы поддержки семьи: консультации для родителей учащихся, стоящих на ВШУ, учете ГДН, учащихся групп риска.	постоянно	ЗДВР Проскурякова Е.Г., психологТоропчанина Т.В.	Оказание консультативной помощи родителям подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
	Работа клуба «Подросток и закон»	постоянно	Вожатая Титченко Е.А.	Формирование правовой культуры. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
	Работа школьногоомбуцмана	постоянно	ВожатаяТитченко Е.А.	Формирование правовой культуры
	Работа кружка правовых знаний	постоянно	учитель истории Испулганова Ж.К.
	Социальная защита несовершеннолетних	регулярно	Инспектор по охране прав детей Минко С.М.	Оказание консультативной помощи родителям, опекунам учащихся, оставшимся без родителей семьям, оказавшимся в тяжелом социальном положении.
	Работа службы поддержки семьи	регулярно	ЗДВР Проскурякова Е.Г., психолог Торопчанина Т.В.	Оказание консультативной помощи родителям, опекунам, развитие педагогической культуры родителей
	Месячник обеспечения всеобщего среднего образования	август–сентябрь 2015 г, январь 2016 г	ЗДВР Проскурякова Е.Г., психологТоропчанина Т.В., классные руководители	100 % охват детей школьного возраста обучением
	Месячник правовых знаний	1 – 30 ноября 2015 г	ЗДВР, учитель истории, права, классные руководители	Воспитание личности подростков с высокими нравственными ценностями и правовой культурой.
Общешкольная линейка, посвященная открытию месячника правовых знаний	2.11.2015 г	Вожатая Титченко Е.А.
Оформление информационного стенда «Ваши права»	30 октября 2015	ЗДВР Проскурякова Е.Г., библиотекарь Дегтярева Т.С.
Конкурс детского рисунка «Не считай ворон – изучай закон» (1-6 класс)	2-6.11.2015	Классные руководители 1-6 классов, вожатая Титченко Е.А.
Тематический классный час: «Я ребенок, я - человек»	5.11. 2015	Классные руководители 1-11 классов
Анкетирование учащихся «Знаешь ли ты свои права» (1-11 классов)	2-6.11.2015	Классные руководители 1-11 классов
Работа отряда юных помощников полиции «Правовой дозор»	По отдельному плану ДО	Вожатая Титченко Е.А.
Внеклассное мероприятие «Учусь быть гражданином» (1-2 классы)	9-14.11.2015	Вожатая Титченко Е.А.
Внеклассное мероприятие «Закон и я» (3-4 классы)	16-21.11.2015	Вожатая Титченко Е.А.
Внеклассное мероприятие «Знаю, умею, действую» (5-7 класс)	20-24.11.2015	Вожатая Титченко Е.А.
Турнир знатоков права (8-9 классы)	20.11.2015	Учитель истории Испулганова Ж.К.
Встреча с руководителем отдела юстиции Гуриной В.А. «Имею право на права» (9-11 классы)	27.11.2015	ЗДВР Проскурякова Е.Г.
Брейн – ринг «Права детей, права родителей» (5-8 классы)	28.11.2015	Вожатая Титченко Е.А.
Итоговое анкетирование учащихся «Знаешь ли ты свои права»	16-20.11.2014	Классные руководители
	Обеспечение учащихся внеурочной досуговой деятельностью	постоянно	Классные руководители	Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних

«Формирование творческого потенциала личности учащихся в условиях развивающей направленности обучения и воспитания»

Задачи:

· Развитие общей культуры школьников через традиционные мероприятия школы,

выявление и работа с творчески одаренными детьми

· Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей

· Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного

развития детей.

· Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

· Укрепление связи семья-школа.

№

Содержание

сроки

Ответственные

Ожидаемый результат

	Участие в районных, областных, Международных конкурсах детского творчества	постоянно	Педагоги школы	Формирование творческого потенциала личности учащихся, развитие эстетического вкуса
	Выставка ручного творчества «Золотые руки моей семьи»	12.09.2014	Учителя технологии Макашева С.Ж., классные руководители	Формирование творческого потенциала личности учащихся, развитие эстетического вкуса
	Выставка цветов «Вальс цветов»	12.09.2015	Классные руководители
	Концертная программа «Золотые ваши годы»	2.10.2015	Вожатая Титченко ЕА, классные руководители
	Праздничный концерт ко дню учителя	3.10.2015	Вожатая Титченко ЕА, классные руководители
	Конкурс детского рисунка «Не считай ворон – изучай закон» (1-6 класс)	2-6.11.2015 г.	Вожатая Титченко ЕА, классные руководители
	Я люблю тебя Казахстан!» литературно-музыкальная гостиная посвященная Дню Независимости	11.12.2015 г.	Вожатая Титченко ЕА, классные руководители
	Выставка ручного творчества «Славлю мое Отечество», посвященная дню Независимости РК	7-15.12.2015	Учитель технологии Макашева С.Ж., классные руководители	Формирование творческого потенциала личности учащихся, развитие эстетического вкуса
	Мастерская деда Мороза	7-19 декабря 2015	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители
	Выставка детского рисунка «Для милых мам»	1-6 марта 2016	Вожатая, классные руководители	Формирование творческого потенциала личности учащихся, развитие эстетического вкуса
	Благоустройство школьного двора	Апрель-август 2016	Учитель изо, технологии, биологии, классные руководители

Гражданско-правовое направление

Цель:

формирование готовности осуществлять свои права и обязанности, способности контролировать правомерность действий окружающих.

Задачи:

ü Формировать знания прав, свобод и конституционных обязанностей граждан, выполнять их на практике;

ü Формировать представление о правовой, административной и уголовной ответственности;

ü Развивать чувство ответственности за свое поведение и поведение близких людей;

ü Формировать способность ценить человеческую жизнь, здоровье, свободу и достоинство человека, уважать его права;

ü Формировать негативное отношение к жесткости, насилию, нарушению прав личности.

ü развивать стремление к изучению государственного языка;

ü формировать стремление ценить государственные символы РК, проявлять почтительное уважение к ним;

ü способствовать осознанию учащихся причастности к судьбе отечества, его прошлому, настоящему и будущему.

№	Содержание	сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
	«День Знаний» Кл.час: «Урок мира»(1-11 классы)	1.09.2015	классные руководители	Повышение уровня активности учащихся в массовых мероприятиях. Выявление лидеров, рост положительной мотивации к школе.
	«Месячник языков»	1-19сентября 2015	ЗДВР, учителя языковеды	Формирование уважения государственному языку и языкам народов, населяющих РК
Конкурс стенных газет, плакатов, рисунков на тему: «Тіл тағдыры- ел тағдыры» (1-11 кл)	15-20 сентябрь	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Формирование уважения государственному языку и языкам народов, населяющих РК
Конкурс чтецов «Моя Родина»	1 – 19.09.2015	Учителя языковеды, руководитель театральной студии, классные руководители	Формирование уважения государственному языку и языкам народов, населяющих РК
Классный час «Язык – основа дружбы» (1-11 класс)	17.09. 2015	Классные руководители	Формирование уважения государственному языку и языкам народов, населяющих РК
	Акция «Забота»	15 августа-15 сентября 2015 г.	Инспектор по охране прав детей, классные руководители	Формирование способности нравственного переживания
	Месячник «Қамкорлык»	15 сентября-15 октября 2015 г.	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Активность учащихся, воспитание уважения и почтения к старшему поколению.
Тимуровские выходы (5-11 классы)	15 сентября-15 октября 2015 г	Вожатая ТитченкоЕ.А., классные руководители	Активность учащихся, воспитание уважения и почтения к старшему поколению.
Встреча с ветеранами педагогического труда «Диалог поколений» (8-9 класс)	25.09. 2015 г	ЗДВР, вожатая, классные руководители	Активность учащихся, воспитание уважения и почтения к старшему поколению.
Классный час «Мы славим седину» с приглашение ветеранов труда и войны (1-11 класс)	8 октября 2015	Классные руководители	Активность учащихся, воспитание уважения и почтения к старшему поколению.
Концертная программа «Золотые ваши годы»	2 октября 2015 г	Вожатая ТитченкоЕ.А., классные руководители	Активность учащихся, воспитание уважения и почтения к старшему поколению.
	Мероприятия, посвященные Дню единства народов Казахстана	27-30.04.2016	ЗДВР, вожатая, классные руководители	Укрепление чувства национальной гордости. национального самосознания
Проведение торжественного приема учащихся в ряды ДЮО «ЖасҰлан» ко Дню единства народов Казахстан (5-10 классы)	22.04.2016 г	Вожатая Титченко Е.А.	Укрепление чувства национальной гордости. национального самосознания
Фестиваль дружбы народов РК (5-10 классы)	29.04.2016 г.	Вожатая Титченко Е.А.	Укрепление чувства национальной гордости. национального самосознания
	Неделя правового воспитания	7-12.03.2016	ЗДВР, психолог, учителя истории, классные руководители	Проектирование правомерных способов действий, знание прав, свобод и конституционных обязанностей
Классный час «Мои права и обязанности» (1-11 классы)	10.03.2016	Классные руководители 1-11 классов	Проектирование правомерных способов действий, знание прав, свобод и конституционных обязанностей
Игра-путешествие «Права детей» (5-6 классы	9.03.2016	Титченко Е.А.	Проектирование правомерных способов действий, знание прав, свобод и конституционных обязанностей
Викторина «имею право» (7-9 классы)	7-12.03.216	Вожатая ТитченкоЕ.А.	Проектирование правомерных способов действий, знание прав, свобод и конституционных обязанностей
Внеклассные мероприятия «Право быть ребенком» (1-11 классы)	7-12.03.2016	Классные руководители 1-11 классов	Проектирование правомерных способов действий, знание прав, свобод и конституционных обязанностей
	Викторина по правовой тематике (9-10классы)	11.03.2015 г.	Вожатая Титченко Е.А.	Знание прав, свобод и конституционных обязанностей
	Правовой минимум в летнем пришкольном лагере	Июнь, август 2016 г.	ЗДВР, директор лагеря	Знание прав, свобод и конституционных обязанностей
Изучение правил дорожного движения учащимися
	Изучение ПДД по программе	Согласно плану	Классный руководитель	Формирование культуры поведения на дороге
	Работа отряда ЮИД «Зеленый свет»	По отдельному плану	Вожатая ТитченкоЕ.А.
	Месячник «Безопасная дорога»	сентябрь 2015 г.	ЗДВР, вожатая, классные руководители
	Конкурс детского рисунка «Дети-движение-дорога» (1-6 классы)	14-19.09.2015	Вожатая ТитченкоЕ.А.
	Классный час «Правила дорожные знать каждому положено» (1-11 классы)	3.09. 2015 г.	классные руководитКлассные руковоКлассдители1-11ели 1-11 классо
Внеклассные мероприятия «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения» (1-4 классы)	2-5.09.2015	Классные руководители 1-4 классов
Викторина «Пешеход и правила дорожного движения» (1-4 классы)	15-18.09.2015 г.	Вожатая ТитченкоЕ.А.
Внеклассное мероприятие «Азбука дорожной безопасности» (5-8 классы)	7-12.09.2015	Классные руководители 5-8 классов
Внеклассное мероприятие «Школа безопасности и жизни» (9-11 классы)	15-20.09.2015	Классные руководители 9-11 классов
Встреча с инспектором ГДН и инспектором дорожной полиции (1-11 классы)	22-24.09.2015	ЗДВР Проскурякова Е.Г.
	КВН по правилам дорожного движения (5-11 классы)	25.09.2015 г	Вожатая ТитченкоЕ.А.
Правовой всеобуч
	«Наша Родина - Казахстан» (1-4 кл) «В мире прав и обязанностей» (7-8 кл) «Гражданское совершеннолетие (9-11 кл)	Сентябрь 2014 г	Классный руководитель, учитель истории	Формирование гражданского самосознания
	«Многонациональное суверенное государство РК» (1-4 кл) «Права человека в современном мире» (5-9 кл) «Свобода- выбор разумной личности» (10-11 кл)	Октябрь 2014 г.	Классный руководитель, учитель истории	Знание прав, свобод и конституционных обязанностей
	«Конституция – основной закон» (1-4 кл) «Право на труд и трудовые отношения» (5-9 кл) «Главный гарант наших прав» (10-11 кл)	Ноябрь 2014 г.	Классный руководитель, учитель истории	Знание прав, свобод и конституционных обязанностей
	«Как стать обязательным» (1-4 кл) «Круглый стол «Мои права» (5-9 кл) «Политические, социально-экономические и культурные права граждан» (10-11 кл)	Декабрь 2014 г.	Классный руководитель, учитель истории	Умение защитить свои права и свободы, не противоречащими закона способами
	«Право и закон» (1-4 кл) «Государственное устройство РК» (5-9 кл) «II-ая статья Конституции РК. Гражданский кодекс РК, единое положение» (10-11 кл_	Январь 2015 г	Классный руководитель, учитель истории	Знание прав, свобод и конституционных обязанностей
	«Право и закон» (1-4 кл) «особые права детей. Закон РК «О правах детей» (от 13.08.02 г.) (5-9 кл) «Налоговая культура. Основные платежи. Налоговые и другие платежи в бюджет» (10-11 кл)	Февраль 2015 г.	Классный руководитель, учитель истории	Умение защитить свои права и свободы, не противоречащими закона способами
	«Правонарушения и наказание. Уголовная ответственность несовершеннолетних» (5-9 кл) «Защита трудовых прав. Закон о труде в РК» (10-11 кл)	Март 2015 г	Классный руководитель, учитель истории	Умение защитить свои права и свободы, не противоречащими закона способами
	«Государство нас защищает» (1-4 кл) «Правоохранительные органы РК» (5-9 кл) «Общественное отношение на положение бесправия в семье» (10-11 кл)	Апрель 2015 г	Классный руководитель, учитель истории	Умение защитить свои права и свободы, не противоречащими закона способами
	«Президент, Правительство, Парламент» (1-4 кл) «Опасность вредных привычек. Преимущество ЗОЖ» (5-9 кл) «Правонарушение и наказание. Уголовная ответственность несовершеннолетних» (10-11 кл)	Май 2015 г.	Классный руководитель, учитель истории	Формирование гражданского самосознания
	Профилактика религиозного экстремизма	В течение года	ЗДВР, учителя истории, религиоведения, психолог, классные руководители	Формирование гражданского самосознания
Реализация школьной программы «Разные, но равные».	В течение года	ЗДВР, учителя истории, религиоведенияпсихолог, классные руководители	Формирование гражданского самосознания
Составление банка данных учащихся, посещающих религиозные объединения	Сентябрь 2015 г	Классные руководители
Классный час, посвященный дню духовного согласия в Казахстане по профилактике религиозного экстремизма (1-11 классы)	15.10.2015	классные руководители 1-11классов	Гармонизация межнациональных отношений, повышение уровня этносоциальной комфортности, распространение культуры интернационализма, согласия национальной и религиозной терпимости в организациях образования
Внеклассное мероприятие «Мы за культуру мира и против экстремизма» (7 класс)	7-12декабря 2015	Классные руководители 7 классов
Внеклассное мероприятие «Религиозный экстремизм – враг истинной веры» (8 класс)	18-23 января 2016	классный руководитель 8 класса
	Круглый стол «Религиозный экстремизм и формы его проявления» (9-11 класс)	29.01.2016	Учитель религиоведения Испулганова Ж.К.
	Внеклассное мероприятие «Законодательство Республики Казахстан о религии. Толерантность» (5-6 класс)	15-19 февраля 2016г	Учитель религиоведения Испулганова Ж.К.
	Участие в мероприятиях, проводимых отделом внутренней политики Железинского района	В течение 2015-2016 учебного года	ЗДВР, учитель религиоведения, классные руководители

Военно-патриотическое направление

Цель:

формирование стремления приносить пользу своей стране, основанное на любви к Родине, гражданскому самосознанию.

Задачи:

-формировать уважение и любовь к Родине;

-развивать стремление к изучению государственного языка;

-формировать стремление ценить государственные символы РК, проявлять почтительное уважение к ним;

формировать представление о месте Казахстана во всемирной истории, значимости процессов, происходивших на его территории для общего хода истории;

-формировать представление о защите Отечества, как гражданском долге;

-формировать знания и способность использовать свои гражданские права, добросовестно выполнять гражданские обязанности;

-способствовать осознанию учащихся причастности к судьбе отечества, его прошлому, настоящему и будущему.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
	Работа военно-патриотического клуба «Барыс»	постоянно	Руководитель НВП Мамаев Б.К.	Воспитание патриотизма
	Неделя памяти Героя Советского Союза железинца И.В. Бабина	7-12.09.2015	ЗДВР, вожатая, классные руководители, руководитель НВП Мамаев Б.К., руководитель музея Т.С. Дегтярева	Укрепление чувства национальной гордости, национального самосознания
Велосипедная экскурсия «Их фамилии в названиях улиц родного села» (3-4кл)	10.09.2015	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители, учителя физической культуры
Классный час «И.В. Бабин –Железинский Матросов» (1-11 класс)	10.09.2015	Классные руководители
Посещение школьного, районного краеведческого музея (1-4 класс)	7-12.09.2015	Классные руководители, Дегтярева Т.С.
Осенний кросс, посвященный памяти И.В. Бабина (5-10 класс)	11.09.2015	Учителя физической культуры
Общешкольная линейка «Памяти павших будьте достойны» (1-11 класс)	12.09.2015	Вожатая Титченко Е.А.
	День Первого Президента Республики Казахстан	1.12.2015	ЗДВР, вожатая, классные руководители, учителя физической культуры
Экскурсии в кабинет Первого Президента РК (1-11 классы)	16-2. 11.2015	Вожатая Титченко Е.А.	Укрепление чувства национальной гордости, национального самосознания
Литературно-музыкальная композиция «Моя страна. Моя судьба. Мой Президент» (1-7 классы)	28.11.2015	ЗДВР Проскурякова Е.Г., вожатая Титченко Е.А., руководитель МО казахского языка Костовбаева А.С., учитель музыки Никитина Ю.И.	Укрепление чувства национальной гордости, национального самосознания
Круглый стол «Роль личности Н.А. Назарбаева в истории Казахстана» (8-11 классы)	20.11.2015 г	ЗДВР Проскурякова Е.Г, учитель истории Испулганова Ж.К.	Укрепление чувства национальной гордости, национального самосознания
Классный час «Лидер Нации» (1-11 классы)	26.11.2015 г	Классные руководители
	Мероприятия, посвященные Независимости РК	7.12-16.12.2015 г.	ЗДВР, вожатая, классные руководители, учителя истории	Укрепление чувства национальной гордости, национального самосознания
Классный час «Одна страна, одна судьба» (1-11 кл)	10.12.2015 г	Классные руководители
Пресс-конференция «Сохранение и укрепление независимости – священный долг всех граждан РК» (9 -11 класс).	11.12.2015	Учитель истории. Классные руководители
«Я люблю тебя, Казахстан!» литературно-музыкальная гостиная посвященная Дню Независимости(1-6класс)	11.12.2015	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители
Проведение торжественного приема учащихся в ряды ДЮО «ЖасҰлан» ко Дню Независимости Республики Казахстан	12.12.2016	Вожатая Титченко Е.А.,
Конкурс рисунков и плакатов «Моя страна-моя гордость!»(0-6 классы)	7-16.12.2015	Учитель изо Никитина Ю.И., классные руководители, вожатая Титченко Е.А.
Выставка детского творчества «Мой независимый Казахстан» (0-10 кл)	7-16.12.2015	Классные руководители, учителя технологии
	Неделя памяти воинов - интернационалистов	8-13.02.2016	ЗДВР Проскурякова Е.Г., руководитель НВП Мамаев Б.К., вожатая Титченко Е.А.	Воспитание патриотизма и ответственности за будущее поколение. Почтение памяти воинов
«Урок мужества»	11.02.2016	Классные руководители
Посещение экспозиции краеведческого музея «Афганистан болит в моей душе» (5-11 классы)	8-13.02.2016	Руководитель НВП Мамаев Б.К., классные руководители
Встреча с воинами –интернационалистами «Солдат война не выбирает» (5-11 классы)	13.02.2016	ЗДВР, руководитель НВП Мамаев Б.К., учитель музыки классные руководители
	«Здравствуй, праздник Наурыз!» (1-11класс)	16-20.03.2016	Классные руководители, МО учителей казахского языка	Укрепление чувства национальной гордости, национального самосознания
	Месячник военно-патриотического воспитания, посвященный дню Защитника Отечества и дню Победы	9.04-9.05.2016	ЗДВР, вожатая, руководитель НВП, классные руководители	Воспитание патриотизма и ответственности за будущее поколение. Почтение памяти воинов, погибших в борьбе с фашистскими захватчиками
Мероприятия по пропаганде и применению государственных символов
	Классный час «Символы, олицетворяющие наш Казахстан» (1-11 кл)	24 сентября 2015 г	Классные руководители	Укрепление чувства национальной гордости, национального самосознания
	Книжная выставка «Символы РК»	Октябрь 2015 г	библиотекарь	Формировать стремление ценить Государственные символы РК, проявлять почтительное к ним отношение
	Внеклассное мероприятие «Государственные символы – гордость независимого Казахстана» (1-2 классы)	22.01.2016 г	Вожатая Титченко Е.А.	Укреплять чувство любви и уважения к Родине
	Круглый стол «Мы дети одной страны» (6-7 классы)	22.01.2016 г	Вожатая Титченко Е.А.	Способствовать осмыслению основных ценностей РК через изучение истории и культуры страны
	Круглый стол «Как мы должны относиться к государственным символам?» (8-10 классы)	29. 01.2016 г	Вожатая Титченко Е.А.	Способствовать осмыслению основных ценностей РК через изучение истории и культуры страны
	Встреча за круглым столом «Мемлекеттікнышандар – елдіктіңбелгісі» с приглашение специалиста отдела внутренней политики, отдела юстиции (9-11 класс)	10 января 2016	ЗДВР, учителя истории	Формировать стремление изучать вопросы международного положения, экономики и культуры РК
	Внеклассное мероприятие «Государственные символы – священная ценность» (5-7 классы)	19.02.2016 г.	Вожатая Титченко Е.А.	Формровать чувство гордости за достижения казахстанцев в различных областях деятельности и желане добиваться личных успехов
	Внеклассное мероприятие «Почести Государственным символам – это почести стране» (3-4 классы)	26. 02.2016 г.	Вожатая Титченко Е.А.	Способствовать осмыслению основных ценностей РК через изучение истории и культуры страны
	День Государственных символов в пришкольном лагере	Июнь, август 2015 г	Директор пришкольного лагеря	Укреплять чувство любви и уважения к Родине

Духовно-нравственное направление

Цель: формирование новой модели поведение человека, готового стать конкурентоспособной личностью.

Задачи: формировать культуру общения, внешности и организации повседневного быта, навыков и привычек нравственного поведения;

-формировать стремление к соблюдению общепринятых норм морали;

-формировать способность активного духовного противостояния безнравственности.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
	Тимуровские выходы (5-10классы)	постоянно	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Формирование способности проявлять уважение к старшим
	Внеклассное мероприятие «Моя семья - моя крепость» ко дню семьи в Казахстане (1-11 классы)	7.09.2015 г.	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Формирование опыта гуманных поступков
	Весенняя неделя добра (1-11 классы)	11-16.04.2016 г.	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Сформированность опыта гуманных поступков
	Внеклассное мероприятие «Птицы наши друзья» (1-2 классы)	104.2016 г.	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Формирование экологических знаний
	Акции - «Мы голосуем за жизнь», «День позитива», «Жизнь это….»	Октябрь, январь, апрель	Психолог Торопчанина Т.В.	Формирование навыка самовоспитания
	Диспут «Мелочи жизни» (9-11 классы)	ноябрь	Психолог Торопчанина Т.В.	Формирование конструктивных способов разрешения конфликта
	Обучение методам антистрессового состояния (1-11 классы)	В течение года	Психолог Торопчанина Т.В.	Формирование навыка самовоспитания
	Часы общения: «Я и мой коллектив». (5-10 кл. по запросу)	в течение года	Психолог Торопчанина Т.В.	Формирование навыка культурного общения

Художественно-эстетическое направление

Цель: гармоничное развитие личности ребёнка через обучение и воспитание средствами искусства.

Задачи:

1. Развивать умение правильно оценивать прекрасное и видеть красоту во всех сферах жизни;

2. Развивать нравственность, художественный и эстетический вкус;

3. Развивать творческие способности творческую активность лицеистов;

4. Формировать эстетическое отношение к труду, культуру общения и поведения в социуме.

5. Создание условий для самоутверждения, самореализации и всестороннего развития личности.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
	Работа театральной студии «Светлячок»	постоянно	Руководитель театральной студии Пацер Г.А.	Развитие творческих способностей и творческой активности
	Участие в районных и областных творческих конкурсах	постоянно	ЗДВР Проскурякова Е.Г.	Развитие творческих способностей и творческой активности
	Выставка «Вальс цветов»	12.09. 2015	Вожатая Титченко Е.А.. классные руководители	Развитие умения правильно оценивать прекрасное и видеть красоту во всех сферах жизни
	Конкурс рисунков «Моя семья» (1-4 класс)	13.05.2015	Вожатая Титченко Е.А. классные руководители	самоутверждение, самореализация и всестороннее развития личности
	Выставка ручного творчества «Золотые руки моей семьи»	12.09.2015	Учитель технологии Макашева С.Ж.., классные руководители	Развитие самостоятельности, инициативы, сопричастности общему делу, ответственности
	Концертная программа «Спасибо вам, учителя», посвященная дню учителя	3.10.2015 г	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Развитие творческих способностей и творческой активности
	Развлекательная программа «Праздник бабушек и мам» (1-4 классы)	05.03.2016 г	Титченко Е.А., Никитина Ю.И., классные руководители	Развитие самостоятельности, инициативы, сопричастности общему делу, ответственности
	Конкурс рисунков «Жизнь прекрасна!» (1-5 кл)	11-15. 01.2016 г	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Развитие самостоятельности, инициативы, сопричастности общему делу, ответственности
	Конкурс снежных фигур «Снежные фантазии» 5-11 кл	21-26.12.2015 г	Титченко Е.А., Никитина Ю.И., классные руководители	Развитие самостоятельности, инициативы, сопричастности общему делу, ответственности
	Конкурс «Лучший эскиз цветника» 5-10 кл	11-16.03.2016 г	Титченко Е.А., Макашева С.Ж., классные руководители	Развитие умения правильно оценивать прекрасное и видеть красоту во всех сферах жизни
	Концертная программа «Дети детям» для воспитанников д/с «Светлячок», «Балапан»	1-16.04.2016	Вожатая Титченко Е.А., классные руководители	Развитие самостоятельности, инициативы, сопричастности общему делу, ответственности

Развитие школьного самоуправления

Цель воспитательной деятельности включает в себя саму жизнь, позволяющую человеку максимально реализовать свои способности и предназначение.

Задачи:

1. Совершенствование воспитательной системы на основе традиционных классических и новейших достижений в этой области, выход на качественно новый уровень воспитательной работы по всем направлениям.

1. Создание условий для творческой реализации, как педагогов, так и учащихся через поиск новых форм взаимодействия.

3. Широкое использование в воспитательном процессе в соответствии с программой развития учреждения информационно-коммуникационных технологий.

4. Развитие личности ребёнка, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности.

5. Создание системы деятельности, в которой главным направлением стало бы формирование способности выпускника к самоопределению.

6. Создание в школе культурного пространства.

7. Формирование гражданского самосознания, любви к своей Родине.

8. Формирование здорового образа жизни.

9. Оказание педагогической, психологической, социальной помощи.

10. Развитие и укрепление системы ученического самоуправления.

11. Повышение уровня воспитательной работы в классах.

12. Усиление роли семьи в воспитании детей через родительский всеобуч, повышение уровня семейного воспитания через взаимодействие с социально-психологической службой.

13. Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня обучающихся через разнообразные формы в не учебной деятельности.

14. Расширение сети дополнительного образования, поиск разнообразных форм внеурочной занятости.

План работы ДОО «ЖасҰлан» на 2015-2016 учебный год

Цель «ЖасҰлан»:

- воспитание подрастающего поколения патриотами Родины на основе любви и преданности к казахстанскому народу, культуре, традициям толерантности и миротворчества, неустанного стремления к знаниям, самосовершенствованию, гармонии жизни с высоким чувством ответственности и сопричастности к истории Отечества, настоящему и будущему Независимого Казахстана.

Задачи «ЖасҰлан»:

- формирование духовного потенциала подрастающего поколения на основе знания истории, культуры, языка народа Казахстана;

- повышение общественной активности учащихся, стимулирование познавательной деятельности, развитие разностороннего детского творчества и социальных инициатив;

- развитие взаимодействия и укрепление социального партнерства с различными государственными и общественными формированиями, с неправительственными организациями в интересах воспитания и гражданского становления членов организации;

- повышение статуса и престижа детской общественной организации в жизни школы;

- содействие реализации прав детей в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка;

- создание необходимых условий и возможностей для творческой самореализации каждого члена организации;

- пропаганда здорового образа жизни.

№	Мероприятие	Дата проведения	Ответственный
	Заседание ДОО «ЖасҰлан»	1 среда месяца	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Оформление стенда «ЖасҰлан»	в течение года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Рейды «Внешний вид учащихся».	в течение года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Мое здоровье - мое богатство». Обратить внимания	в течение года	старшая вожатая
	учащихся к здоровому образу жизни. Участие в акции «Молодежь за здоровый образ жизни»		актив «ЖасҰлан»
	Добрые дела. Участие учащихся в различных благотворительных акциях	в течение года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Экологическая акция «Надежды зеленного дома»: установка кормушек для птиц на территории школы, по месту жительства.	в течение года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Назначение активистов ЖасҰлан, ЖасҚыран.	сентябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Ознакомление с атрибутикой организации Ознакомление с правилами и уставом ЖасҰлан Членами организации ЖасҰлан	сентябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Совет организации «ЖасҰлан»: 1) Зачитать обязанности 2) Закрепить общественные задания Разобрать дальнейшие работы ЖасҰлан	сентябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Создать знаменую группу из 6 человек	сентябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Мой язык - моя жизнь» Провести мероприятия дню языков	сентябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Оказать помощь пожилым людям. Акция «Мои года - мое богатство» Оказать помощь пожилым, провести акцию милосердия	октябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Преклоняю голову перед учителем своим» Встреча с ветеранами педагогами на день учителей: Написать поздравительные открытки; Выпустить стен газету; Приготовить концертную программу;	октябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Создать отряд ЮИД «Зеленый свет» Пропагандировать правила дорожного движения	октябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Проведение Осеннего бала	октябрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Школа актива для лидеров ДЮО «ЖасҰлан»	ноябрь 2015 года (осенние каникулы)	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Проведение торжественного приема учащихся организаций образования в ряды ДЮО «ЖасҰлан» ко Дню Независимости Республики Казахстан	16 декабря 2015 года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Независимость - начало всех начинаний» Торжественное мероприятие посвященное ко Дню Независимости под названием «Светлое будущее моей независимой страны»	декабрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Конкурсная викторина на лучшего знатока государственных символов Организация мероприятия по государственным символам.	декабрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Приклоняю голову пред именем твоим» Пропаганда достижений людей казахской Земли	декабрь	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	новогодняя танцевально­игровая программа с участием активистов ДЮО «ЖасҰлан»	25 декабря 2015года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Программа на зимние каникулы	3-8 января 2016 года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Школа актива для лидеров ДЮО «ЖасҰлан»	январь 2016 года (зимние каникулы)	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Организация Дня воинов интернационалистов	15 февраля 2016 года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Провести внутришкольный конкурс «Лидер-2016»	февраль	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Конкурс мисс весна 2016 года»	март	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Наурыз мейрамы	март	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Школа актива для лидеров ДЮО «ЖасҰлан»	21 марта 2016года (весенние каникулы)	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Проведение торжественного приема учащихсяв ряды ДЮО «ЖасҚыран» ко Дню единства народа Казахстана	29 апреля 2016 года	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Птицы наши друзья» Отметить день птиц, провести операцию теплый скворечник выстывка	апрель	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	Весенняя неделя добра	апрель	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Дружба народов» Провести торжественное собрание ко Дню единства народов	май	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Смелость - гордость народов» Мероприятия, посвященные ко Дню победы: выразительное чтение; выпуск стен газеты; конкурс песен военных лет; организовать круглые столы; «Смелость - гордость народов»; Торжественная линейка, посвященная Дню победы	май	старшая вожатая актив «ЖасҰлан»
	«Наш класс». Конкурс слайдов, фотоальбомов.	май	старшая вожатая актив «ЖасУлан»
	Подготовка и проведение праздника Последнего звонка	май	старшая вожатая актив «ЖасУлан»
	Проведение торжественного приема учащихся организаций образования в ряды ДЮО «Жас Улан» ко Дню Астаны	6 июля 2016 года	старшая вожатая актив «ЖасУлан»

Работа школьной библиотеки Железинской ОСШ №2

на 2015-2016 учебный год.

I. Цели и задачи библиотеки

Основные направления деятельности школьной библиотеки сосредоточены на реализации следующих целей:

- формирование реалистического представления о войне, расширить знания о географии войны, воспитание казахстанского патриотизма, чувство гордости за победу;

- воспитание уважения к людям разных национальностей;

- предоставление широкого гарантированного доступа к информации;

- максимальное использование потенциала новых информационных технологий для совершенствования обслуживания читателей;

- формирование информационной грамотности учащихся;

- поощрение любви к книге и чтению подрастающего поколения;

- обеспечение образовательного процесса учебной литературой

Главные задачи:
- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного и информационно-библиографического обслуживания читателей библиотеки в соответствии с их информационными запросами на основе широкого доступа к фондам библиотеки.
- Формирование у учащихся навыков информационной культуры, обучение методам поиска информации, привитие потребности в систематическом чтении.
- Оказание помощи в систематическом повышении профессионального мастерства педагогических работников школы.

- Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий на основе внедрения инновационных информационных технологий, автоматизации библиотечных процессов и использования оргтехники.

II.Основные функции библиотеки.
Основные функции школьной библиотеки: образовательная, информационная и культурная.

III.Индивидуальная работа с читателями.

А) изучение читательских интересов;

Б) проведение социологических опросов, анкетирования;

В) анализ чтения.

IV.Воспитательная работа.

- формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации;

- способствование формированию личности учащихся средствами культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой работы:

беседы

диспуты

литературные игры

читательские конференции

утренники

викторины

литературно – музыкальные композиции

библиотечные занятия и т.д.

- популяризация лучших документов библиотечными формами работы, организация выставок, и стендов и проведение культурно – массовой работы;

- создание актива, библиотеки, и работа с ним;

- работа с детской библиотекой;

- работа клубов и кружков;

- уроки внеклассного чтения;

- мероприятия, в помощь учебно – воспитательному процессу.

V. Работа по пропаганде библиотечно – библиографических знаний. Справочно – библиографическая работа.

- Ведение справочно – библиографического аппарата (СБА) с учетом возрастных особенностей пользователей (каталоги, картотеки, рекомендательные списки, выделение справочно – информационных изданий).

- Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно – библиографических знаний: знакомство с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, приемы работы с СБА, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т.д.

VI. Информационная работа.

- сопровождение учебно – воспитательного процесса информационным обеспечением педагогических работников:

- совместная работа по составлению заказа на учебно – методические документы;

- обзоры новых поступлений;

- подбор документов в помощь проведению недель и других общешкольных и классных мероприятий;

- оформление в кабинетах книжных выставок на изучаемую тему по какому –либо предмету;

- помощь в подборе документов при работе над методической темой школы;

- помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, заседаний МО и т.д.

- сопровождение учебно – воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся:

- на абонементе;

- читальном зале;

- подбор литературы для написания рефератов, докладов и т.д.;

- помощь в подготовке к общешкольным классным мероприятиям;

- проведение индивидуальных и групповых библиотечных занятий.

Информационное обслуживание родителей (или иных законных представителей) обучающихся:

- информирование о пользовании библиотекой их детьми;

- оформление выставок документов для родителей на актуальные темы;

- индивидуальная работа по подбору дополнительного материала для обучающихся в начальной школе;

- выступление на родительских собраниях с информацией о новых поступлениях в фонд библиотеки.

VII.Работа с библиотечным фондом:

- изучение состава фонда и анализ его использования

- комплектование фонда (в том числе периодикой) в соответствии с образовательной программой школы.

- оформление подписки на периодику, контроль доставки.

- прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений.

- учет библиотечного фонда.

- прием и оформление документов, полученных в дар, учет и обработка.

- выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам (в том числе оформление актов и изъятие карточек из каталогов).

- выдача документов пользователям библиотеки

- расстановка документов в фонде в соответствии с ББК.

- оформление фонда (наличие полочных буквенных разделителей, индексов), эстетика оформления.

- проверка правильности расстановки фонда.

- обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.

Работа по сохранности фонда:

- систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий;

- обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке;

- организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива;

- оформление накладных и их своевременная сдача в бухгалтерию.

- обеспечения работы читального зала.

VIII. Работа с фондом учебников

1. Составление совместно с учителями – предметниками, заказа на учебники с учетом их требований, его оформление.

2. Согласование и утверждение бланка- заказа администрацией школы, его передача методисту.

3. Контроль за выполнением сделанного заказа.

4. Прием и техническая обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в книгу суммарного учета, штемпелевание, оформление картотеки.

5. Оформление отчетных документов

6. Прием и выдача учебников

7. информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий

8. Периодическое списание ветхих и устаревших учебников

9. Проведение работы по сохранности учебного фонда

10. Работа с резервным фондом учебников:

- ведения его учета

- передача в другие школы

11. Изучение и анализ использования учебного фонда.

12. Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы.

13. Расстановка новых изданий в фонде.

14. Проведение рейдов по проверке состояния учебников.

15. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в бухгалтерию.

IX. Методическое обеспечение библиотеки.

- Выступление на семинарах, МО школьных библиотекарей.

X. Повышение квалификации

- Работа по самообразованию:

- Освоение информации из профессиональных изданий

- использование опыта лучших школьных библиотекарей.

Родительский университет

Цель:

создание единой образовательной среды в школе и семье.

Задачи:

1. Способствовать установлению гуманно-личностного взаимодействия родителей и детей в семье;

2. Раскрытие воспитательного и творческого потенциалов каждого из родителей и потенциала семьи в целом.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
	Работа службы поддержки семьи (добавить план)	В течение года	ЗДВР, психолог, классные руководители	повышение уровня педагогической культуры родителей; создание условий, способствующих развитию взаимопонима­ния, сотрудничества семьи и школы
Тренинг - консультация для родителей 1-х классов «Мы вместе»	сентябрь	ЗДВР, психолог, классные руководители	повышение уровня педагогической культуры родителей; создание условий, способствующих развитию взаимопонима­ния, сотрудничества семьи и школы
Тренинг – консультация для родителей 5-6 классов «Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка».	декабрь	ЗДВР, психолог, классные руководители	повышение уровня педагогической культуры родителей; создание условий, способствующих развитию взаимопонима­ния, сотрудничества семьи и школы
Тренинг –консультация для родителей 2-4 классов «Родительская любовь»	март	ЗДВР, психолог, классные руководители	повышение уровня педагогической культуры родителей; создание условий, способствующих развитию взаимопонима­ния, сотрудничества семьи и школы
	Общешкольное родительское собрание на тему: «Семья и школа: партнеры в воспитании и обучении»	10.10.2014	ЗДВР, психолог, классные руководители	Повышение педагогической культуры родителей; уменьшение числа конфликтов между детьми и родителями
	Общешкольное родительское собрание «Дети в паутине Интернета – безопасный путь»	15.05.2015	ЗДВР Проскурякова Е.Г. Торопчанина классные руководители
	Классные родительские собрания	1 раз в четверть	Классные руководители

Работа с общественностью и НПО

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
	Работа родительских комитетов классов и школы	постоянно	Классные руководители	привлечение родителей к непосредственному участию в воспитательной работе со школьниками по внеучебное время
	Работа общественного фонда «Жандауа»	постоянно	Председатель фонда	развитиешколы, укрепление ее связи с другими организациями, действующими на территории района, привлечение и активное использование материальных и финансовых средств
	Совместная работа с районным центром молодежных инициатив «Айбат»	постоянно	ЗДВР Классные руководители, вожатая	Формирование активной гражданской позиции школьников
	Совместная работа с отделом внутренней политики Железинского района	постоянно	ЗДВР. Классные руководители, вожатая	Формирование активной гражданской позиции школьников
	Совместная работа с этно-культурными объединениями района	постоянно	ЗДВР, классные руководители	ценностное отношение к РК,, отечественному культурно-историческому наследию, народным традициям

Школьные традиционные мероприятия

Цели:

- воспитание гражданственности и патриотизма, уважение к государственным символам, почитание народных традиций, развитие познавательной активности в различных областях, сформировать и воспитать эстетический вкус у школьников

Задачи:

- формировать казахстанский патриотизм и гражданственность;

- формировать культуру семейных отношений и грамотность в вопросах гендера;

- формировать духовно-нравственную культуру, этнокультуру, культуру межнационального общения и толерантность;

- формировать сознательную дисциплину, отношение к учебе, культуре

поведения

- формировать работу Совета ученического самоуправления школы и классов как средств воздействия на формирование личности учащихся.

Ожидаемый результат:

Повышение творческих способностей учащихся в новых социальных условиях, оптимально сочетать индивидуальное воспитание с воспитание в коллективе и самовоспитанием, осуществлять неразрывную связь со средой: родителями, внешкольными воспитательными учреждениями и другими общественными организациями,

Дата добавления: 2015-08-17