Справочный материал № 2

«Психолого-лингвистические закономерности восприятия текста»

Общие закономерности первоначального восприятия текста выявлены и сформулированы на основе эксперимента Б.С.Мучником. Ниже приводятся наиболее общие из них.

1. Каждое слово, которое может быть связано в предложении или с одним словом или с другим (из тех, что стоят по одну сторону от данного), объединяется при первоначальном восприятии с ближайшим из этих двух слов, даже если пишущий связывал его с другим, более отдалённым.

2. Каждое слово, которое может быть объединено в предложении или с предыдущим словом, или с последующим, объединяется при первоначальном восприятии с предыдущим словом, даже если пишущий относил его к последующему.

3. Омоформа деятель–объект, стоящая после неопределяющего предтекста, первоначально воспринимается читающими в значении деятеля, даже если она употреблена пишущим в значении объекта В вечернем информационном выпуске мы узнали об ответе (КОМУ?) России (КОГО?) Германии; Индивидуальность выделяет твоё лицо, а яркие лица выделяют карты (Реклама в метро ЛанкТелеком):

1) омоформа именительный–винительный, стоящая в начале предложения, первоначально воспринимается читающим в значении именительного падежа, даже если она употреблена пишущим в значении винительного;

2) омоформа именительный–винительный, стоящая после неопределяющего (нейтрального) предтекста на любом месте предложения, первоначально воспринимается читающими в значении именительного падежа, даже если она употреблена в значении винительного;

3) омоформа именительный–косвенный, стоящая после неопределяющего предтекста, первоначально воспринимается читающим в значении именительного падежа, даже если она употреблена в значении косвенного: Руки помощи никто из них мне не протянул.

4. Если слово стоит в конечной позиции или в позиции, которая приравнивается к конечной (в частности, перед запятой, на месте которой могла бы стоять точка), и слева от него в предложении нет элемента, выделенного с помощью лексических или графических средств, то это слово первоначально воспринимается читающими как логически ударное, даже если пишущий не мыслил на нём логического ударения: Раньше верили печатному слову, а теперь перестали верить.

5. Если в предложении есть два одинаково звучащих (графически тождественных) слова и второе из них стоит после неопределяющего предтекста, то первоначально оно воспринимается читающими в том же значении, что и первое.

6. Если в предложении следуют несколько однородных членов, каждый из которых состоит из одинакового числа слов (например, двух), а последний из этих однородных членов состоит из большего числа слов (например, из трёх), то при первоначальном восприятии последнего однородного члена (после двух его слов перед третьим) возникает пауза – ошибочное смысловое разъединение слов.

7. Если отрезок текста от начала предложения до какого-то знака препинания может быть осмыслен и как законченное и как незаконченное высказывание, то первоначально этот отрезок вопринимается читающим как законченное высказывание, даже если пишущий мыслил его как незаконченное:

1) если именное сочетание, стоящее после тире, может выступать и в функции сказуемого и в функции приложения, то первоначально это сочетание воспринимается читающим в функции сказуемого, даже если употреблено пишущим в функции приложения: Студенты – самая образованная часть молодёжи – выступили с поддержкой новой реформы;

2) если слово, которое может выступать как в переходном, так и в непереходном значении, стоит в конце относительно завершённого смыслового отрезка (например, перед запятой, на месте которой могла бы стоять точка), то первоначально оно воспринимается читающими в непереходном значении (не требующем после себя продолжения, пояснения в форме прямого или косвенного объекта), даже если употреблено пишущим в переходном значении.

8. Если между двумя грамматически пригодными для связи смежными (близстоящими) словами предложения стоит запятая, которая является единственным показателем отсутствия смысловой связи между ними, то (несмотря на наличие этой запятой) при первоначальном восприятии между двумя данными словами возникает ошибочная смысловая связь.

Дата добавления: 2015-08-17