Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Путешественники и виноград

Позиция дефиниций в научном тексте | ТЕМА, СТРУКТУРА И ТИПЫ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ | Классификация по принципам текстовой организации | Данная и новая информации текста | Типы связности информации в тексте | Виды информации в тексте | Смысло-речевых ситуаций в научном тексте | Модели научной информации | Резюмирующая информация | АНАЛИЗ АБЗАЦА |


Читайте также:
  1. Виноградов ГС. 223, 224 Виноградов И.А. 605, 857, 1068 Виноградов И.И. 1148 Виноградова Л.Н. 676 Винокур ГО. 92, 111, 444, 472, 475, 507, 592, 593, 696, 704,
  2. Гель-лак для ногтей 034 (Спелый виноград), 11 мл
  3. Добування фенілгідразону піровиноградної кислоти
  4. Листья винограда
  5. Маринованный виноград
  6. Неделя тринадцатая по Пятидесятнице. Евангелие о злых виноградарях
  7. Площадь садов, виноградников и других многолетних

 

«Есть три формы культуры: мирская культура, или простое накопление, религиозная культура – исполнение определенных установлений, и культура избранных – саморазвитие».

Как-то один ученик спросил учителя, существует ли общее для всех людей стремление к чему-то сокровенному. Учитель сказал: «На этот вопрос можно ответить одним словом. Это слово поможет вам постичь самый смысл нашего существования, а также причину того, почему люди постоянно противоречат. Это слово – «Ангуризюмэйнабстафиль».

У четверых путешественников – перса, тюрка, араба и грека в настоящий момент разгорелся спор о том, как потратить единственную монету, которая им досталась.

Я хочу купить ангур, - воскликнул перс. Я вот хочу изюм, - признался тюрок. А я хочу эйнаб, - настаивал араб. Нет, - заявил грек, - Мы купим стафиль.

Мимо проходил другой путешественник, который знал много языков. Он сказал: «Дайте эту монету мне, и я постараюсь удовлетворить желание каждого из вас». Сначала они не хотели верить ему, но в конце концов отдали монету. Человек отправился в лавку и купил 4 кисти винограда.

Вот мой ангур, - воскликнул перс. Вот это я и называю изюмом, - сказал тюрок. Вы принесли мне эйнаб, - обрадовался араб. Нет, - заявил грек, - на моем языке это называется стафиль.

Они разделили виноград, и каждый понял, что разногласия возникли только потому, что они не понимали друг друга.

Путешественники – это обычные люди, которые чувствуют, что они чего-то хотят, так как существует внутренняя потребность, присущая каждому из них. Они могут по-разному называть ее, но эта одна и та же вещь. И только, когда появляется человек, знающий, что именно имеют они в виду, они могут прекратить споры.

 

Далее учитель сказал, что группа путешественников, которую он описал, является продвинутой, поскольку они имеют какие-то идеи относительно своей цели, хотя и не могут выразить их. Люди гораздо чаще находятся на более ранней стадии развития, чем они предполагают. Человек хочет чего-то, но не знает, чего именно, хотя и может думать, что знает.

Рекламные средства используют это, когда все усилия направляют на то, чтобы заставить людей верить в то, что они хотят определенных вещей или нуждаются в них, что они должны верить определенным советам и в результате делать определенные покупки.

Более глубокое понимание притчи сводится к тому, что под виноградом подразумевается обычная религия. Четырех людей следует считать представителями четырех религий. Человек, знающий много языков, объясняет им идентичность всех религий. Он (полиглот) мог поговорить и о более важном учении, но только тогда, когда утихнут споры вокруг незначительных вопросов.

 

Внимание. Спор – это словесное противоборство, отражающее столкновение позиций, в ходе которого каждая из сторон отстаивает свое мнение с помощью своих аргументов, а также критики мнения и аргументов другой стороны.

Для того, чтобы грамотно вести спор на какую-либо тему, следует четко знать сущность и предмет спора, договориться, о чем собственно говоря, собираетесь спорить, то есть надо выяснить тезис. В первую очередь, выяснить, как вы понимаете значения всех терминов, которые входят в состав избранного тезиса.

Задание. Просмотрите внимательно Слова назидания АБАЯ, прочтите СЛОВО о споре СИЛЫ, УМА и СЕРДЦА, произведите его структурно-смысловой анализ.

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Образец свободного изложения текста| РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ, ОТЗЫВ, И РЕЗЮМИРОВАНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)