Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модели научной информации

ТИПЫ СЛОВАРЕЙ | Собственно-научный подстиль | МАХМУД КАШГАРИ | Определение понятия | Позиция дефиниций в научном тексте | ТЕМА, СТРУКТУРА И ТИПЫ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ | Классификация по принципам текстовой организации | Данная и новая информации текста | Типы связности информации в тексте | Виды информации в тексте |


Читайте также:
  1. I. Обработка информации, полученной при обследовании
  2. I. Составление математической модели задачи.
  3. Iv) Оглашение полного имени заявителя и информации о состоянии ее здоровья в решении Апелляционного суда
  4. Адвокатская деятельность в экстремальных ситуациях: тактика защиты в условиях активного использования оперативно-розыскной информации и проблемы тенденциозного следствия
  5. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ СТАТУС СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  6. Анализ собранной информации
  7. Асимметрия информации, моральный риск и стратегии его снижения

 

1. Модель кто это кто, что это что: Арман – студент, Астана – столица. Наречие – часть речи. Именная часть сказуемого определяет один предмет по отношению к другому.

2. Ч то является чем служит для обозначения сущности предмета и его существенного признака: Земля является планетой солнечной системы.

3. Ч то представляет собой что характеризует внешний вид, форму и структуру предмета: Конспект представляет собой сокращенную запись лекции.

4. Ч то называется чем вводит термин; именная часть сказуемого при глаголе называться выражается только нарицательным существительным: Слова с противоположнымзначением называются антонимами.

5. Ч то делится/подразделяется на что содержит в себе классификацию предмета, явления: Острова по происхождению делятся на материковые, вулканические и коралловые.

6. Ч то отличается чем используется для указания на различительные признаки предметов, выявляемые в результате сопоставления/сравнения: Вопросный план отличается от назывного плана характером предложений по цели высказывания.

7. Что относится к чему/ что принадлежит чему отражает принадлежность предмета, явления к классу: Казахский язык относится к тюркским языкам.

8. Ч то носит название, что получило название используется для утверждения обобщенного свойства предмета, явления: Способность языка накапливать информацию получило название аккумулятивной функции.

9. Что содержит что синонимична конструкции что заключает что в себе и выражает характеристику целого по совокупности составляющих: Основа слова содержит (заключает) в себе все морфемы кроме окончания.

10. Ч то используется /применяется как что указывает на квалификативную характеристику предмета т.е на его назначение и синонимична конструкции что служит чему: Анализ текста используется для усвоения языка специальности.

11. Ч то состоит из чего, что входит в состав чего, что является частью чего -реализует тип научной информации, когда необходимо назвать, перечислить части целого: Корень, приставка и суффикс составляют основу слова.

12. Ч то зависит от чего / что обусловлено чем / что влияет на что указывает на характер контактов и взаимовлияний предметов и явлений: Качество согласного звука в слове зависит от его позиции.

13. Ч то где находится указывает на наличие и местонахождение: Обобщения и выводы обычно находятся в конце текста.

Задание. Используя модели речевых ситуаций, составьте текст об островах, представляющих интерес для туризма.

 

ТМ: ВИДЫ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 133 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Смысло-речевых ситуаций в научном тексте| Резюмирующая информация

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)