IV. Об организации воспитательной работы

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2011-2015 годы деятельность учреждений профессионально-технического образования в 2011/2012 учебном году направлена на формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности конкурентоспособных специалистов, обладающих способностью к профессиональному совершенствованию, саморазвитию социальной и личностной компетентности.

Приоритетными направлениями идеологической и воспитательной работы являются формирование у обучающихся гражданско-патриотических качеств, активной жизненной позиции, воспитание культуры семейных отношений, повышение престижа семьи, формирование ответственного материнства и отцовства, развитие профессиональных качеств будущего специалиста: конкурентоспособности, исполнительности, ответственности, профессиональной мобильности, предприимчивости и др.

В учреждениях профессионально-технического образования программно- планирующая документация по идеологической и воспитательной работе разрабатывается в соответствии с требованиями Кодекса Республики Беларусь об образовании (глава 9, статья 95).

Важным условием эффективности идеологической и воспитательной работы является организация и проведение мониторинга качества системы воспитания, который реализуется на основании приказа Министерства образования Республики Беларусь от 26.12.2003 г. № 497 ”Об идеологическом сопровождении воспитательной работы“. В целях совершенствования действующей системы мониторинга и определения эффективности работы с обучающимися рекомендуется использовать методическое пособие ”Планирование и организация изучения качества воспитания в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования“, РИПО, 2011, в котором содержитсяобновленный диагностический инструментарий, позволяющий определить эффективность работы.

Воспитание уважения к государственной символике Республики Беларусь, к историко-культурному наследию белорусского народа, формирование национального самосознания являются неотъемлемой составляющей гражданско-патриотического воспитания в системе работы учреждений образования. Значительное внимание при организации патриотического воспитания учащейся молодежи должно уделяться повышению воспитательного потенциала учебных предметов и дисциплин, в первую очередь дисциплин социально-гуманитарного цикла.

Характерной особенностью работы учреждений профессионально-технического образования по гражданско-патриотическому воспитанию должно стать использование инновационных, интерактивных форм и методов, музейная педагогика, забота о ветеранах и участниках Великой Отечественнойвойны и труда, участие в мероприятиях республиканской акции учащейся молодежи ”Жыву ў Беларусі і тым ганаруся“.

В новом учебном году в соответствии с Директивой Президента Республики Беларусь № 4 от 31 декабря 2010 г. ”О развитии предпринимательской инициативы и стимулировании деловой активности в Республике Беларусь“ и Указом президента Республики Беларусь № 43 от 3 февраля 2011 г. “Об объявлении 2011 года Годом предприимчивости“ необходимо продолжить работу по формированию у обучающихся инициативы, предприимчивости и ответственного отношения к избранной профессии. Организация данной работы связана с активной профориентационной работой, развитием в процессе обучения профессионально значимых качеств учащихся в соответствии с избранной специальностью, проведением конкурсов профессионального мастерства, смотров технического и декоративно-прикладного творчества, фестиваля декоративно-прикладного творчества ”Беларускі вянок“. Особое внимание следует уделить проблеме профессиональной адаптации молодых специалистов на предприятии, созданию психологических условий закрепления выпускников на рабочем месте. В учреждениях профтехобразования следует организовать факультативные занятия по изучению вопросов, способствующих развитию инициативы и деловой предприимчивости.

Формирование информационнойкультуры личности будущего специалиста является важным компонентом профессиональной культуры и заключается в подготовке учащихся к жизни в информационном пространстве. Указ Президента Республики Беларусь от 1 февраля 2010 г. № 60 ”О мерах по совершенствованию использования национального сегмента сети Интернет“ нацеливает на дальнейшее развитие информационного пространства как условия оптимизации воспитательного процесса. В учреждениях профессионально-технического образования необходимо обеспечить доступность, регулярное обновление информации по вопросам воспитания на сайтах учреждений образования, ведение журналов учета лиц, использовавших ресурсы Интернета, активнее использовать при организации идеологической и воспитательной работы возможности IT-технологий, потенциал интернет-ресурсов, теле- и радиостудий учреждений образования, СМИ, обеспечить организацию должного контроля со стороны системных администраторов учреждений образования за интернет-контентом и интересами пользователей локальных компьютерных сетей.

На привитие навыков здорового образа жизни, профилактику всех видов зависимостей должна быть направлена совместная работа учреждений профессионально-технического образования с поликлиниками, центрами гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья, наркологическими диспансерами, органами внутренних дел. Решение данной задачи предполагает системный подход к образовательному процессу как здоровьесберегающему.

Принятие Государственной программы национальных действий по предупреждению и преодолению пьянства и алкоголизма на 2011 - 2015 годы (постановление Совета Министров Республики Беларусь от 11 января 2011 г. № 27) и Государственной программы профилактики ВИЧ-инфекции на 2011-2015 годы (постановление Совета Министров Республики Беларусь 04.03.2011 №269) предполагает необходимость организации работы по формированию мотивации ведения здорового образа жизни, ценностного отношения к себе и всему окружающему, ответственности за свою жизнь. Следует разработать и реализовать комплекс мер по профилактике и пресечению курения, употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ в учреждениях образования, выполнению приказа Министерства образования Республики Беларусь от 27.07.2010 № 516 ”Об организации работы по профилактике табакокурения в учреждениях образования“, других нормативных правовых документов, усилению работы по пропаганде здорового образа жизни, вовлечению учащихся в массовые занятия физкультурой и спортом.

Особое место среди физкультурно-оздоровительных мероприятий отводится дням здоровья, спорта и туризма, ”урокам футбола“. Необходимо обратить более пристальное внимание на вовлечение в организованную деятельность несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и состоящих на учете в ИДН.

В новом учебном году наиболее эффективными формами и методами работыв сфере экологического воспитания, формирования экологического самосознания, экологической этики и радиоэкологической культуры учащейся молодежи являются: экологический, семейный туризм и агротуризм; эколого-краеведческая деятельность, изучение истории и культуры родного края, обычаев белорусов.

Специалистам социально-педагогической психологической службынеобходимо обеспечить социально-психолого-педагогическое сопровождение всех учащихся с учетом принципов непрерывности и преемственности, в первую очередь нуждающихся в особом педагогическом внимании, уделять особое внимание профилактике суицидов, формированию ценностного отношения к жизни и адекватной самооценки молодежи. Реализация данной цели требует от педагогов-психологов системного анализа проблемных ситуаций, организации взаимодействия всех участников образовательного процесса.

В 2011/2012 учебном году необходимо продолжить по выполнению требований Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года № 18 ”О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях“, организации работы по защите прав и законных интересов детей, повышения ответственности родителей за воспитание детей.

В целях реализации Государственной программы противодействия торговле людьми, нелегальной миграции и связанным с ними противоправным деяниям на 2011-2013 годы (Указ Президента Республики Беларусь 02.10.2010 № 518) необходимо расширить сеть консультативных услуг, осуществляемых социально-педагогической и психологической службой учреждения образования, осуществлять психолого-педагогическое, социально-правовое просвещение, коррекционную помощь и поддержку учащихся и семей, оказавшихся в социально опасном положении.

Система работы по профилактике преступлений и правонарушений среди учащейся молодежи в новом учебном году предполагает четкую координацию усилий руководителей учреждений образования, педагогических работников, родителей, представителей органов исполнительной власти, правоохранительных органов (МВД, ИДН, КДН, прокуратуры), других заинтересованных государственных учреждений и общественных организаций. Следует активно вовлекать учащихся в правоохранительное движение (создание и функционирование служб охраны правопорядка, оперативных молодежных отрядов), что создаст возможность привлечения юношей и девушек к процессу принятия правовых решений. Особое внимание необходимо уделять профилактике наркомании, токсикомании, фальшивомонетничества, коррупции в соответствии с Государственной программой комплексных мер противодействия наркомании, незаконному обороту наркотиков и связанным с ними правонарушениям в Республике Беларусь на 2009-2013 годы (постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30.10.2008 г. № 1634).

Обязательной составляющей воспитательно-профилактической работы является формирование правовой культуры личности. В целях повышения уровня правовой информированности субъектов воспитательного процесса и в рамках реализации Плана мероприятий по правовому просвещению граждан на 2011-2015 годы (распоряжение Премьер-министра Республики Беларусь 3.12.2010г № 177) необходимо обеспечить доступ к информации на Детском правовом сайте (www.mir.pravo.bv), шире использовать возможности дистанционного консультативного пункта для родителей, учащихся и педагогов по правовому просвещению и профилактике торговли людьми, действующего на базе Республиканского института профессионального образования.

Развития творческих способностей обучающихся, включение их в различные виды социально значимой деятельностидолжно стать важнейшей целью учреждений профессионально-технического образования. Развитию творческого потенциала личности, максимальному приближению воспитания каждого обучающегося к его способностям и возможностям, формированию у молодежи навыков построения карьеры и эффективного продвижения молодых людей на рынок труда необходимо уделить особое внимание в новом учебном году. Педагогическим коллективам рекомендуется активизировать работу по созданию инфраструктуры социокультурного окружения одаренной молодежи, интеллектуального и творческого совершенствования будущих рабочих и специалистов на основе организации исследовательской, изобретательской и рационализаторской деятельности, работы научных обществ учащихся, объединений технического творчества.

В учреждениях профессионально-технического образования в новом учебном году необходимо акцентировать более пристальное внимание на педагогическую поддержку деятельности первичных организаций общественного объединения ”Белорусский республиканский союз молодежи“, профсоюзных организаций учащихся в целях повышения степени активности их членов в проводимой воспитательной и идеологической работе.

Руководству учреждений профессионально-технического образования в 2011/2012 учебном году рекомендуется более пристальное внимание уделить организации и эффективности работы по обеспечению общественного порядка, соблюдению техники безопасности и условий безопасности жизнедеятельности в учебных корпусах, общежитиях, пропускной системы.

Руководителям учреждений профессионально-технического образования следует обратить внимание на проведение методической работы с педагогическими работниками, организующими воспитательный процесс, повышение квалификации педагогических кадров по вопросам воспитания, использования информационных технологий в воспитательном процессе. В 2011/2012 учебном году запланировано проведение республиканского семинара-практикума ”Использование информационных технологий в развитии личности будущего специалиста“ для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе учреждений профессионально-технического образования. На базе Республиканского института профессионального образования будет продолжена работа консультационных центров для молодых специалистов в области воспитания, социально-педагогического и психологического сопровождения учащейся молодежи, обеспечено оказание дистанционной методической помощи педагогическим работникам.

Информация по научно-методическому обеспечению воспитания и актуальным проблемам социализации личности расположена на Республиканском портале ”Профессиональное образование“ (www.ripo.unibel.by), в электронном журнале ”Воспитание. Личность. Профессия“. Методические рекомендации по организации идеологической и воспитательной работы в новом учебном году в учреждениях профессионального образования будут дополнительно опубликованы в сборнике нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь.

Дата добавления: 2015-08-20