Читайте также:
|
Я. Засурский. Быть русским человеком, не прочитав «Муму?»
Открытое письмо председателю Комитета по науке и образованию Государственной думы России А. В. Шишлову
Л. Айзерман. Новое фарисейство
С. Волков. ЕГЭ по литературе – взгляд учителя
Е. Полтавец. Экзамен по литературе... Каким ему быть?
Л. Мазурова. Татьяна – русская душою? Как «втиснуть» литературу в тесты ЕГЭ
А. Архангельский. Русская литература как последний рубеж
С. Волков. Что останется на трубе?
И. Кабыш. ЕГЭ. Ни жив ни мёртв. К доске!
Л. Мазурова. И всё-таки сочинение? Учитель в поисках компромисса между ЕГЭ и литературой
В. Недзвецкий. Нравственное оздоровление – залог национальной безопасности
А. Шмелев. ЕГЭ: литературные опыты
В. Линков. Государство считает, что ни литература, ни литературоведение не нужны...
Останется ли Россия без литературы? Открытое письмо Министру образования и науки РФ А. А. Фурсенко
М. Голубков. «Война и мир» – в клипах?
Л. Рыбина. Итоговый документ Форума словесников России
Л. Рыбина. Человек для суверенной демократии
А. Фурсенко. Проверять знания по литературе с помощью ЕГЭ нельзя
Ю. Петрунин. Русский язык и литература неразрывно связаны
Г. Дашевский. Экзамен по литературе
И. Сергеев. Пушкин в минусе. В школах будут меньше читать?
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| А. Абрамов. Народообразующий институт | | | ПОСЛЕСЛОВИЕ А. Абрамов, член-корреспондент Российской академии образования. |