Для студентов заочного отделения

№ тем	Наименование разделов, тем	Количество часов по учебному плану
Макси-маль- ная нагруз- ка студен- тов	аудиторная нагрузка	самостоя- тельная работа
всего	лекции	семи-нары
Раздел 1. Социология как наука: истоки, становление и современность				-
1.	Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки				-
2.	Социологический проект О. Конта		-	-	-
3.	Русская социологическая мысль				-
Раздел 2. Классические и современные социологические теории				-
4.	Классические социологические теории				-
5.	Современные социологические теории				-
Раздел 3. Социальные системы и социокультурные образования				-
6.	Общество как система				-
7.	Социальная структура и социальная стратификация				-
8.	Общество и социальные институты				-
9.	Социальные организации		-	-	-
10.	Социальные группы и общности		-	-	-
11.	Малые группы и коллективы		-	-	-
Раздел 4. Личность как уникальная социальная система				-
12.	Личность как социальный тип и деятельный субъект				-
13.	Социализация личности. Социальный статус и социальные роли		-	-	-
14.	Социальный контроль и девиация		-	-	-
Раздел 5. Социальные процессы				-
15.	Социальные изменения. Социальные революции и реформы		-	-	-
16.	Культура как фактор социальных изменений				-
17.	Концепции социального процесса		-	-	-
18.	Социальное взаимодействие и социальные отношения		-	-	-
19.	Социальные движения		-	-	-
Раздел 6. Мировая система и процессы глобализации				-
20.	Глобализация социальных процессов				-
21.	Формирование мировой системы		-	-	-
22.	Место России в мировом сообществе				-
Раздел 7. Социологическое изучение проблем социальной работы
23.	Стратегия социологического исследования		-	-	-
24.	Программа социологического исследования		-	-	-
25.	Методы и техника социологического исследования		-	-	-
26.	Социология в системе социальной работы
ИТОГО:

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Социология как наука: история становления и современность (8 часов)

Всего 30 часов, в т.ч. аудиторных (лекции, семинары) 16 часов, внеаудиторная (самостоятельная) работа студентов – 14 часов.

Тема 1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки (лекция 2 часа)

Студент должен знать основное содержание темы.

Предыстория возникновения социологии. Социально-философские предпосылки социологии как науки. Античность. Социальные взгляды Платона. Особая роль разделения труда. Деление общества на классы. Аристотель и его отношение к среднему классу, богатой плутократии и пролетариату. Управление государством и взгляд на частную и коллективную собственность. Новое время (XV-XVІІ века.) Н. Макиавелли и его теория общества и государства. Теория общественного договора. Т. Гоббса. Формы правления гражданского общества: демократия, аристократия, монархия. Эпоха просвещения. Принципы исторического метода и познания «гражданского мира»

Дж. Вико. Единство мировой истории и специфика исторических эпох. Закон циклического воспроизводства сущностных форм культурно-исторических ценностей. Монтескье и его роль в создании идейно-теоретической основы социологической науки. Идеи о разделении властей и трех видах правления (демократия, аристократия, деспотия). Теория географического детерминизма. Руссо и его понимание человека и человеческого сообщества. Обоснование законности революционного переворота и учение Руссо о народном суверенитете. Теории Т.Р. Мальтуса, «Утопия» Т. Мора, идеальная община

Т. Кампанелла.

Рекомендуемая литература по теме

Основная

1. Волков Ю.Г. Социология: Учебник. Изд-торг. Корпарация «Дашков и К», 2007.

2. Волков Ю.Г. Социология: учебник для вузов. Рек. МО РФ / Ю.Г. Волков. – 2-е изд. – М.: Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 572 с.

3. Волков Ю.Г. Социология: Учебник для вузов. Рек. МОПО РФ / Ю.Г. Волков И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарики, 2002. – 430 с.

4. Добреньков В.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА – М, 2004. – 624 с.

5. Кравченко А.И. Социология: Учет – М.: ТК Велти Изд-во Проспект. 2008.

6. Павленок Б.Д., Савинов Л.И. Социология. Учебное пособие. Изд-торг. Корпарация «Дашков и К», 2007.

7. Социология. Учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб: Питер. 2008.

8. Социология. Учебное пособие. Под ред. Д.С. Клементьева. – М.: илол. О-во «Слово»; Изд-во Эксмо, 2004.

9. Фролов С.С. Социология: учебник. Рек. МОРФ / С.С. Фролов. М.: Гардарики. 2004. – 344 с.

10. Фролов С.С. Социология: Учебник. Ред. МОПО РФ. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2003. – 344 с.

Дополнительная

1. Аристотель. Политика: Собрание сочинений: В 4т. – Т.3. – Ч.1. – М. 1984.

2. Буланова М.Б. Социология. Учебник. М. Высшая школа. 2007.

3. Волков Ю.Г. Социология: лекции и задачи: учебник. Рек. УМО / Ю.Г. Волков. – М.: Гардарики, 2003. – 316с.

4. Волков Ю.Г. Социология: Элементарный курс: Учеб. пособие / Ю.Г. Волков. – М.: Гардарики, 2003. – 253 с.

5. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов – 2-ое изд. – М. «Книжный дом «Университет», 1999 – 2008 с.

6. История теоретической социологии, В 5-тит. / Ин-т социология РАН.; Отв.ред. Давыдов Ю.Н. 1997-1998 г.

7. Качанов Ю.Л. Начало социологии / РАН Ин-т социологии. М.: Ин-т эксперим. Социол.: Спб.: Алтея, 2000. – 256 с.

8. Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учеб. пособие для вузов / А.И. Кравченко. – М.: ПЕРСЭ; Логос, 2002. – 640 с.

9. Кравченко А.И. Социология: Учеб. для вузов / А.И. Кравченко. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Академ. Проспект, 2003 – 508 с.

10. Лавриненко В.Н. Социология: Учебник для вузов / В.Н. Лавриненко [и др]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 407 с.

11. Макиавелли Николо. Государь. – СПб, 1994.

12. Макиавелли Николо. Князь: Соч. т.1. – М. 1934.

13. Общая социология. Хрестоматия. Учеб. пособие. / А.Г. Здравомыслов, В.Г. Кузьминов, Н.И. Лапин. 2006.

14. Платон. Собрание сочинений: В 4т. – Т.3. – М.: Изд-во иностр. Лит-ры, 1993.

15. Социология: учеб. пособие / Под ред. Д.С. Клементьева. М.: Эксмо; Слово, 2004. –

480 с.

16. Социология: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2002. – 1036 с.

17. Социология: Учебник для вузов / Ю.Г. Волков, В.И. Добреньков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов. – Изд-е 2. – М.: Гардарики, 2003. – 512 с.

Вопросы для выступления на семинаре (2 часа)

1. Развитие социальных знаний в Древней Греции: суть первых рациональных теорий общества Платона.

2. Взгляды Аристотеля на формы государственного правления и общества.

3. Н. Макиавелли и его теория общества и государства.

4. Социально-философские концепции в Новое время (ХV-XVІІ) и социологические представления Т. Гоббса.

5. Вклад Ш. Монтескье в понимание сущности социальной реальности.

6. Принципы исторического метода и познания «гражданского мира» в эпоху Возрождения (Дж. Вико).

7. Защита реферата.

Подготовить реферат «Интеллектуальные истоки науки социологии».

Терминологический словарь раскройте, указав в скобках источник, ключевые слова, выражения, имена: общество, общественный договор, демократия, аристократия, деспотия, античность, средневековье, эпоха Возрождения, Аристотель, Платон,

Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Дж. Вико, Т. Мальтус, Т. Мор, Т. Кампанелла.

Тема 2. Социологический проект О.Конта. Зарождение и развитие социологии как самостоятельной науки (лекция 2 часа)

Студент должен знать основное содержание темы.

Огюст Конт как «отец-основатель» социологии. Появление новой дисциплины «социальной физики» и «социологии». Идейная основа социологической концепции

О. Конта. «Закон трех стадий». Этапы духовного развития общества: теологический, метафизический, позитивный. Место социологии в классификации наук. Методы социологического исследования (наблюдение, эксперимент, сравнение и исторический, генетический метод) и их распространение в социологии XIX и XX веков. Идея О. Конта о разграничении социальной статики и социальной динамики как двух аспектов единого подхода к изучаемым социальным явлениям. Связь общественного развития с моралью. Социальный идеал О. Конта. Солидарность и согласие в обществе. Отрицание преобразований в обществе посредством революций.

Проблема понятийного аппарата социологии. Описание Контом социальных систем, социальных институтов, институциональных взаимоотношений и стратификации.

Основные труды и значение социологического проекта О. Конта. Социологическая наука как часть современного обществоведения. Объект и предмет социологии. Роль системного подхода в выявлении объекта и предмета социологии. «Социальное» как интегральное системное качество общественных явлений и объект исследования социологии. Специфика предмета социологии. Роль понятийно-категориального аппарата социологии в определении ее предмета. Развитие предмета социологии в основных социологических парадигмах.

Законы и категории социологии. Специфика социологических законов. Система социологических категорий.

Методология социологии. Роль общенаучных средств и методов в формировании социологического знания. Теоретическая и эмпирическая социология. Фундаментальная и прикладная социология. Макросоциология и микросоциология. Социологические и социальные исследования. Проблемы отраслевых социологий.

Функции социологии: познавательная, прогностическая, управленческая, регулятивно-практическая и др.

Социология в системе общественных наук. Социология и социальная философия. Социология и история. Социология и политология. Социология и социальная психология. Социология и экономические науки. Необходимость использования социологического знания в общественных науках.

Рекомендуемая литература по теме

Основная

1. Волков Ю.Г. Социология: Учебник. Изд-торг. Корпарация «Дашков и К», 2007.

2. Волков Ю.Г. Социология: учебник для вузов. Рек. МО РФ / Ю.Г. Волков. – 2-е изд. – М.: Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 572 с.

3. Волков Ю.Г. Социология: Учебник для вузов. Рек. МОПО РФ / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарики, 2002. – 430 с.

4. Добреньков В.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА – М, 2004. – 624 с.

5. Кравченко А.И. Социология: Учет – М.: ТК Велти Изд-во Проспект. 2008.

6. Павленок Б.Д., Савинов Л.И. Социология. Учебное пособие. Изд-торг. Корпарация «Дашков и К», 2007.

7. Социология. Учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб: Питер. 2008.

8. Социология. Учебное пособие. Под ред. Д.С. Клементьева. – М.: илол. О-во «Слово»; Изд-во Эксмо, 2004.

9. Фролов С.С. Социология: учебник. Рек. МОРФ / С.С. Фролов. М.: Гардарики. 2004. – 344 с.

10. Фролов С.С. Социология: Учебник. Ред. МОПО РФ. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2003. – 344 с.

Дополнительная

1. Волков Ю.Г. Социология: Элементарный курс: Учеб. пособие / Ю.Г. Волков – М.: Гардарики, 2003 – 253 с.

2. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов- 2-ое изд. – М. «Книжный дом «Университет», 1999. – 208 с.

3. История теоретической социологии: В 4т. / Ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. М., 1997 – 1998.

4. Качанов Ю.Л. Начало социологии / РАН Ин-т социологии. М.: Ин-т эксперим. Социологии: СПб: Алтея. 2000.-256 с.

5. Конт О. Дух позитивной философ (слово о положительном мышлении) СПб, 1910.

6. Шпакова Р.П. Вместе с Огюстом Контом и вопреки ему // Социс. 1999. №3.

Вопросы для выступления на семинаре (2 часа)

1. Огюст Конт – родоначальник социологии. Суть его учения.

2. Социология как наука. Объект и предмет социологии.

3. Отличие социологии от других науки.

4. Структура социологического знания.

5. Функции социологии.

6. Защита реферата.

Подготовить реферат «Этапы жизни и творчества Огюста Конта».

Терминологический словарь раскройте, указав в скобках источник, ключевые слова, выражения, имена: позитивизм, закон трех стадий, классификация наук, социальный организм, социальная система, порядок и прогресс, социальная статистика и социальная динамика, объективный метод, субъективный метод, объект социологии, предмет социологии, социологическое знание, Огюст Конт, Сен-Симон.

Тема 3. Русская социологическая мысль (лекция 4 часа)

Студент должен знать основное содержание темы.

Обусловленность становления и особенность развития социологии. Основные этапы развития социологии в России. Стадии возникновения «новой науки», «теоретико-методологической критики», «методологической консолидации». Нарастание процесса институционализации. Приобретение социологической наукой статуса социального института. Теоретические и практические предпосылки снижения развития социологии. Характеристика развития русской социологической мысли с конца 50-х годов ХХ века до наших дней. Осознание теоретической и практической значимости социологии.

Основные направления русской социологической мысли. Анархизм А. Бакунина и

П. Кропоткина. Идеи и особенности анархизма. Основные моменты теории социализма и федерализма М. Бакунина. Особенности проблем справедливости и нравственности в анархизме.

Социологические взгляды народников. Характеристика социологии народничества. Учение П. Лаврова и Н. Михайловского о двуединой правде (правды-истины и правды-справедливости). Закон антогонизма между государством и личностью и его особенности. Теория общественного прогресса Н. Михайловского.

Психологическое направление в социологии России конца XIX века. Общие проблемы, рассматриваемые психологическим направлением социологии в России. «Психологическая социология» Е.В. де Роберти и Н.И. Кареева. Особенности их социологических взглядов.

Социологическая мысль в России конца XIX–начала XX веков. Марксистское направление русской социологии. Легальный марксизм и его особенности (П. Струве,

М. Туган-Барановский). Плюралистическая социология М.М. Ковалевского.

Г.В. Плеханов о соотношении общественного бытия и общественного сознания. Ленинское учение о классах и классовой борьбе в условиях российской действительности.

Социологический позитивизм П.А. Сорокина. Система социологии Сорокина и ее научные принципы. Теоретическая и практическая социология. Решение проблемы социального равенства П.А. Сорокиным. Теория социальной стратификации и мобильности. Критерии и основные формы социальной стратификации. Горизонтальная и вертикальная мобильность.

Рекомендуемая литература по теме

Основная

1. Волков Ю.Г. Социология: Учебник. Изд-торг. Корпарация «Дашков и К», 2007.

2. Волков Ю.Г. Социология: учебник для вузов. Рек. МО РФ / Ю.Г. Волков. – 2-е изд. – М.: Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 572 с.

3. Волков Ю.Г. Социология: Учебник для вузов. Рек. МОПО РФ / Ю.Г. Волков,

И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарики, 2002. – 430 с.

4. Добреньков В.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА – М, 2004. – 624 с.

5. Кравченко А.И. Социология: Учет – М.: ТК Велти Изд-во Проспект. 2008.

6. Павленок Б.Д. Савинов Л.И. Социология. Учебное пособие. Изд-торг. Корпарация «Дашков и К», 2007.

7. Социология. Учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб: Питер. 2008.

8. Социология. Учебное пособие. Под ред. Д.С. Клементьева. – М.: илол. О-во «Слово»; Изд-во Эксмо, 2004.

9. Фролов С.С. Социология: учебник. Рек. МОРФ / С.С. Фролов. М.: Гардарики. 2004. – 344 с.

10. Фролов С.С. Социология: Учебник. Ред. МОПО РФ. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2003. – 344 с.

Дополнительная

1. Бочкарева В.Н. Становление социологии в России: основные направления ее развития // Социально-политический журнал. 1993. №1,2.

2. Голосенко И.А. Евгений де Роберти: интеллектуальный профиль // Социс. 2001. №2.

3. Давыдов Ю.Н. Эволюция теоретической социологии XX века // Социс. 1995. №8.

4. Новикова С.С. Особенности развития социологической мысли в России // Социс. 2002. №10.

5. Новикова С.С. Социология, история, основы, институционализация в России. Воронеж. 2000.

6. Медушевский А.Н. История русской социологии: Учеб. пособие / РГСИ – М.: Высшая школа, 1993.

7. Сорокин П.А. О русской общественной мысли: Сочинений / Отв. ред. И.А. Голосенко. – СПб.: Алтея, 2000. – 222 с.

Вопросы для выступления на семинаре (4 часа)

1. Этапы развития социологии в России и их характеристика.

2. Субъективная школа в русской социологии.

3. Психологическое направление в социологии России.

4. Марксистское направление русской социологии.

5. Особенности развития современной российской социологии.

6. Защита реферата.

Подготовить реферат «Русский период деятельности Питирима Сорокина».

Терминологический словарь раскройте, указав в скобках источник, ключевые слова, выражения, имена: субъективный метод, народная психология, академическая социология, юридическая социология, публицистическая социология, русская идея в социологии, теория анархизма, марксистская социология; П.Ф. Лилиендельд-Тоаль,

Я.А. Новиков, Н.М. Коркунов, Л.И. Петражицкий, Б.Н. Чичерин, М.М. Ковалевский,

Е.В. де Роберти, П.А. Сорокин, Д.И. Писарев, Н.Я. Данилевский, К.Н. Леонтьев,

М.А. Бакунин, П.А. Кроисткин, Н.К. Михайловский, С.Н. Южаков, П.Б. Струве,

М.И. Туган-Барановский, Н.А. Бердяев, В.И. Ленин, К.М. Тахтарев, Н.А. Рожков.

Тестирование по разделу 1 (тест 1)

---

Дата добавления: 2015-08-02