Тема 3. Методика и технология организации педагогического процесса в ВУЗе.

Семинарские занятия

Педагогика и методика обучения в высшей школе

Аспирантура

Курск 2014

Тема 1. Педагогика высшей школы как наука и научная дисциплина

1.Общее понятие о педагогике высшей школы: объект, предмет, задачи дисциплины.

2.Теоретико-методологические основы педагогики высшей школы.

3.Взаимосвязь, педагогической теории и практики. Нормативно-правовые основы функционирования высшего образования.

4.Основные тенденции развития высшего образования в России и зарубежом. Болонский процесс: сущность и перспективы развития.

Литература

Осн.: 1.

С.14-67, С.125-150

Доп.: 1,2,3,13,18,20,24,

30,31

Интернет ресурсы.

Тема 2. Преподаватель высшей школы как субъект модернизации высшего профессионального образования

1.Современные социокультурные требования к профессиональной деятельности преподавателя вуза.

2.Нормативно-правовые основы деятельности преподавателя.

3.Компетентностная модель педагогической деятельности вузовского преподавателя.

4.Основные направления и содержание профессионально-педагогической деятельности преподавателя.

5.Критерии и показатели эффективности профессионально-педагогической деятельности.

Литература

Осн.: 1 С.310-346,

С.347-410.

Доп.: 9,10,11,15,21,22,30,36.

Интернет ресурсы.

Тема 3. Методика и технология организации педагогического процесса в ВУЗе.

1.Целостный педагогический процесс в вузе: функции, закономерности, принципы.

2.Структура и основные компоненты педагогического процесса в вузе: особенности организации.

3.Компетентностный подход к профессиональному образованию обучающихся в вузе ФГОС.

4.Требования к результатам освоения программ бакалавриата.

5.Требования к структуре основной образовательной программы и условиям ее реализации.

Литература

Осн.:1, С.155-185, С.310-325.

Доп.: 2,5,11-13, 21,23,28,32,33,38,39

Интернет ресурсы

Дата добавления: 2015-08-02