СЕМИНАР 9

Указание

При подготовке к семинарскому занятию выпишите немецкоязычное название и определение понятий. Используйте для этого входящий в настоящий Учебно-методический комплекс трёхязычный Глоссарий.

Вопросы для обсуждения:

1. Мотивы обновления лексического состава языка

• утилитарность

o морально-этические нормы,

o эстетизм,

o потребность в новизне,

o мода и престиж;

2. Архаизмы. Понятие архаизма. Причины архаизации языковых явлений (лексических и грамматических).

2.1. Виды архаизмов

o фонетико-морфологические архаизмы

o семантические архаизмы

2.2. пути развития архаизмов (вытеснение из языка, переосмысление, стилистическая дифференциация)

3. Понятие «историзм»

• причины возникновения
• пути дальнейшего развития историзмов

4. Неологизмы.

4.1. Понятие неологизм

4.2. причины появления неологизмов

4.3. классификация неологизмов:

· новообразования (слова, образованные с помощью функционирующих в языке морфем или основ)

· семантические неологизмы (новые значения известных ранее лексических единиц),

· собственно неологизмы (слова, впервые зафиксированные в немецком языке):

1) заимствования,

а) экзотизмы,

б) интернационализмы,

в) кальки,

г) заимствование значений;

2) слова «искусственного происхождения»;

Основная литература:

1. Медведева Е.В. Лексикология немецкого языка: Лекции, семинары, практические занятия: Учебное пособие. Изд. 2-е. М.: Книжный дом «Либроком», 2013, с. 161-165
2. Iskos A., Lenkova A. Deutsche Lexikologie. L., 1970.– SS. 131-136
3. Schippan Th. Einführung in die Semasiologie. Leipzig, 1972.-S.114-115

Дополнительная литература:

1. Stepanova M.D., Černyscheva I.I. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. M., 1975.– S.S. 172-196

2. Ольшанский И.Г., Гусева А.Е. Лексикология: Современный немецкий язык. Учебник для студентов лингвистических факультетов высших учебных заведений. - М.: «Академия», 2005.-с. 86-91, с.176-186

Практические задания к семинару 9:

Указание:

При выполнении заданий пользуйтесь например, онлайн-словарями (строка “SUCHEN”): DWDS http://www.dwds.de/или Duden http://www.duden.de/или http://synonyme.woxikon.de/

1. Определите вид архаизмов!

-Denkst du der Mutter und der Schwester?

-Sorgsam brachte die Mutter des klaren herrlichen Weines.

-Er brauchte seines Glücks.

-Ein jeder hat zu diesem Feste sein liebes Liebchen mitgebracht und freut sich der blühenden Sommernacht.

-Ich fliehe die Lust, ich fliehe den Tanz.

-Ich genieße meines Reichtums.

-Er spottet seiner selbst.

2. Подберите из словарей по 5 примеров на архаизмы и историзмы. Снабдите их комментариями (см. план семинарского занятия!)

3. Найдите из газетных / журнальных текстов примеры на лексические инновации в немецком языке. Объясните, почему Вы считаете их таковыми! Исходным критерием для их отбора могут служить следующие критерии:

Новые наименования (лексические инновации) в языке могут приобрести статус неологизмов, если они:

o часто употребляются в разнообразных источниках,

o часто употребляются в разнообразных источниках,

o не нуждаются в специальных контекстах для реализации значения,

o обладают словообразовательными дериватами

Дата добавления: 2015-08-02