Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания. Ответ на первый вопрос начните с определения метода в психологии

ВВЕДЕНИЕ | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | Распределение часов курса дисциплины по предметам, видам работ и модулям (очная форма обучения) | Методические указания | Задача №5 | Методические указания | Задача № 15 | Задача № 16 | Методические указания |


Читайте также:
  1. I. Методические указания
  2. I. Общие методические рекомендации
  3. III. Указания йогину
  4. VII Методические рекомендации по написанию контрольных работ
  5. адания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. бщеметодические подходы и методы ранней психологической диагностики недостатков в развитии в младенческом и раннем возрасте.
  7. бщие указания по изучению дисциплины

Ответ на первый вопрос начните с определения метода в психологии. Раскройте классификации методов психологического исследования, предложенные Б.Г. Ананьевым, А.В. Петровским и другие.

При характеристике наблюдения выделите его разновидности, охарактеризуйте их, обратите внимание на его отличие от самонаблюдения и интроспекции. Отразите достоинства и недостатки данного метода. Раскрытие характеристик эксперимента производится по такой же схеме.

Характеризуя вспомогательные методы исследования, придерживайтесь следующего плана: определение метода, его позитивные и негативные стороны, условия применения.

При ответе на четвертый вопрос необходимо обратить внимание на основные этапы проведения исследования: подготовительный этап, этап сбора фактических данных, этап количественной и качественной обработки данных исследования, интерпретация результатов исследования.

Литература:

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология. Схемы. – М., 2002.

2. Волков Б.С. Методология и методы психологического исследования. – М., 2005.

3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986.

4. Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях. – СПб.,2006.

5. Лубовский Д.В. Введение в методологические основы психологии. – М., 2005.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб., 2000.

7. Максименко С.Д. Общая психология. – М., 2004.

8. Нуркова В.В. Березанская Н.Б. Психология. – М., 2004.

9. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1987.

10. Общая психология / Под ред. В.В. Богословского. - М., 1981.

11. Психология. /Под ред. Б.А. Сосновского. – М., 2005.

12. Соколова Е.Е. Введение в психологию. – М., 2005.

13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб. – 1999.

14. Филатов Ф.р. Основы психологии. – М., 2007.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача № 8| Практические задания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)